杭州新员工职业化培训
来源:教育联展网 编辑:李振 发布时间:2020-11-07
新员工培训导读随着新生代员工进入职场,管理者发现以往的激励手段往往效力减弱,新生代员工具有着互联网的人格特质,比如他们好奇、个性、自由、具有创造性,但同时,也有一些新员工有抗压能力差、责任心较差、“任
新员工培训导读
随着新生代员工进入职场,管理者发现以往的激励手段往往效力减弱,新生代员工具有着互联网的人格特质,比如他们好奇、个性、自由、具有创造性,但同时,也有一些新员工有抗压能力差、责任心较差、“任性”等特点,当这些特质需要与强调纪律、规范、权责的组织融合时,往往又会产生不适应状态,新员工往往缺少成熟的应对能力,而是选择“一言不合就离职”等所谓的“个性”方式,从职业生涯角度看,这种方式往往浪费了职场新人大量的时间成本,也难以建立成熟的能力资本。本课程在于帮助新员工理清职场不适应状态背后,自己需要主动接纳和处理的信念,以积极的状态投入职场,先成为一个合格的职业人,减少生涯资源的浪费,同时也帮助企业减少员工流失率,减少企业方人员培养成本的浪费。
新员工培训课程目标
●塑造健康快乐、积极、阳光的工作心态。
●转变工作观念,工作是为自己做,工作时不抱怨,不埋怨、拒绝借口!
●提升忠诚度,树立敬业,负责的工作态度!
●通过讲授和现场演练提升团队执行力!
●加强团队合作,协调上下关系开拓创新的意识,
●发挥员工强大的精神力量,提高工作效率,提高企业绩效;
●对职业前途会更加充满信心,快乐工作,工作态度会愈发主动。
●帮助员工树立正确的职业心态、职业意识、培养职业的思考模式和行为习惯;
●改变基层人员消极被动的工作态度,培养积极、付出的工作精神;
●树立对企业忠诚、负责任的工作态度,做出结果,凡事不找借口;
●快速行动力,为公司创造结果,有效提升业绩,达到自己成功的巅峰!
新员工培训课程介绍
新员工培训课程大纲
第一单元:初涉职场,你准备好了吗?
●什么是职业?职场?职业化?
●校园优秀不等于职场优秀
●企业看重新人什么?
●小组讨论:金牌员工的特征有哪些?
●职场新人职场转变的三个方向
第二单元:角色定位
●案例研讨:上司是第一客户
●案例研讨:永远和上司保持一致
●小组讨论:发现上司错了怎么办?
●什么是团队?
●小组讨论:发现同事错了怎么办?
●团队成员与角色分工
●角色定位决定职业人的未来
●职业形象与职场礼仪
第三单元:工作态度
●案例研讨:人生职场三个圆圈圈的故事
●三叶草模型与阳光心态塑造
●管理好情绪与压力
●学会说“太好了”
第四单元:职业行为(六有职业人)
●做事有目标
●事前有计划
●事后有结果
●遇事有沟通
●遇阻有方法
●心中有客户
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学员体会
此次培训内容既丰富又充满创意,我从中学习了解了企业文化、入职安全教育、公务礼仪、团队建设与管理等知识。短短三天半的时间让我们从“学院人”迅速转变角色,以积极乐观的心态来面对工作。这次培训只是一个开始,在今后的工作中,我会不断增强自己的本领,更加努力地工作。
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