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领导力培训可以提升哪些?

来源:教育联展网    编辑:andy    发布时间:2019-08-22

作为管理干部,你有过这种感觉吗?

工作分工越来越详细,事情的管理也越来越琐碎,日常工作都涉及细节管理,没有提到工作效率的显著提高。

每天,我们都要与许多85后和90后的员工沟通,但我们总是觉得管理沟通不恰当,他们抱怨很多。

我认为把任务分配给员工是很清楚的,但是他们经常做出偏差,并说他们是根据我的要求去做的。

很明显,直接面对面的沟通是可以实现的,但现在员工更喜欢使用一些新的沟通工具来实现;

工作已经尽力了,但是领导说我缺乏远见,跟不上他的想法;

我很烦恼,作为管理干部,我是否已经过时了?

企业管理是一个复杂的过程,现代管理方法和生产管理工具使管理系统更加复杂。人的因素在其中起着越来越重要的作用。领导已成为管理干部的重要手段,尤其是在当前创新时代。

因此,通过本课程的学习,学生掌握了领导的基本原则和实践步骤。提高自身和团队工作的有效性,为未来卓越的业绩打下良好的基础。领导力培训可以提升哪些?

领导力培训课程的收益


  • 01

    在以企业现实背景为出发点,提升领导干部的领导能力

  • 02

    了解领导力与管理力的不同点

  • 03

    情境领导理论,学习四种不同的领导风格

  • 04

    卓越领导的6P性质

  • 05

    理解沟通的模型和日常沟通的误区

  • 06

    掌握沟通的流程,学习与员工的沟通方式

  • 授课课时

    两天(六小时/天),培训时间可以根据企业需求进行调整

  • 适合对象

    总经理、副总经理、总监、总助等,中高层管理人员、团队负责人、管理梯队人才

  • 培训形式

    结合老师上课、学员思考、案例、经验分享、游戏体验、视频教学、等多种培训方式。

  • 了解详情

领导力培训课程大纲

  • 第 一部分领导力的含义

    1:领导力与管理力的区别

    2:领导力的体现要素和源泉

    3:领导力的6P组成

    4:影响领导力的三个变数

  • 第二部分领导力环境变化运用

    1:情境领导力的介绍

    2:D1-4不同环境下员工的分析

    3:S1-4环境下领导力的体现

    4:R1-4环境下领导力体现的行为

    5:情境领导的陷阱和风险

  • 第三部分干部沟通技能提升

    一:沟通的基本概念

    二:沟通的模型

    三:沟通的六个步骤

  • 第四部分领导者与员工的沟通和激励

    1:领导者与员工沟通激励的基础—BEST策略

    2:领导力激励的四原则


    3:日常激励和沟通的行为运用

  • 第五部分领导力的自我修炼

    1:领导者的自我诊断

    2:领导者统驭能力的修炼

课程特色

  • 领导力教练技术培训

    工具化

    在提升领导力的同时掌握六大教练工具

  • 集中注意力培训

    碎片化

    将课程中教练工具进行卡片和罗盘的处理,可随身携带,在管理工作中对应不同环境使用不同卡片

  • 成都领导力培训价格

    可视化

    教学过程中以演练为主,能力提升明显

  • 领导力影响力培训

    落地化

    课程中和课程后进行测评,帮助领导者调整管理行为和稳定管理状态

领导力培训老师推荐

  • 冯进讲师

    执行力管理专家
    PTT国际高级专业讲师
    国家认证拓展培训师
    国际注册EAP咨询师

  • 简富临讲师

    人大人力资源管理博士
    ILM国际工商管理讲师
    CityGuilds培训讲师
    HBSP管理导师中文讲师

  • 史振钧讲师

    卓越领导力教练
    西南财经大学97EMBA
    总裁班MBA班特聘教授
    20年外私国企高管经验

  • 方明讲师

    组织发展顾问
    万豪集团培训师认证
    一级人力资源管理师
    国际品牌酒店管理经验

企业客户评价

1,诺达**简富临老师讲的管理课程,会把一个领导者所需要掌握的能力具体成案例、比方说如何进行绩效考核,没有太多的理论,就是告诉一些作为部门经理所需要掌握的考核能力,比如工作业绩如何设定、如何对工作表现进行考核、如何对工作能力进行考核,简单易记。

2,吴湘洪老师的课堂气氛很**很活跃,在他的课上不用很紧张,我们只要用最放松的心态和老师进行沟通就好。

3,诺达**史振钧老师的领导力很有感觉,只能说他上的课学员的满意度是超高的,人也超多的。

4,肖凤德老师是我见过怎么问都问不倒的人,以前我上过一个老师的课我们问他问题回答的都不怎么样,后来直接说时间有限,有事要先走了,真是按课本来念的人。

5,诺达**吴湘洪老师师是一位位具有超强实力和底蕴的老师。

  • 诺达**介绍

    诺达**是一个专门提供企业内训服务的网站,汇集了全国各大企业内训机构新的内训课程及企业内训信息,诺达**职业素养培训拥有目前全面、系统的职业素养培训课程体系,先进的培训理念和培训模式,**的培训师资。可以根据您公司的情况定制培训方案,诺达**已经在北京,上海,广州,深圳,天津,南京,苏州,杭州等地开设分公司,服务全国客户,详情您可以向在线客服进行咨询,咨询电话:18898361497

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考试资讯

领导就是引导团队成员去实现目标的过程,主要包括以下几个方面:

引导:涉及到领导者的领导技巧,包括授权和管理下属等。

团队成员:在团队中员工的人际关系、沟通、冲突管理以及团队建设和维持。

目标:涉及到企业的战略目标的制定和决策。

实现过程:涉及到战略实施中的执行,以目标为导向的组织变革和组织创新。

因此,作为优秀的领导者,就需要具备以上的能力,包括:引导、授权、关系管理、战略制定和执行管理、领导创新和组织变革的能力。



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