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中层领导力培训课件

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2021-10-19

导语概要

领导力培训课程导读这是一个信息高度发达、文化多元的时代!当下,是“领导力”基本上已成了大众话题的时代,每个人都想做领导,专家、学者、企业家、领导者……,对领导也都有自己的理解,那么领导者能力是不是可以

领导力

领导力培训课程导读

这是一个信息高度发达、文化多元的时代!当下,是“领导力”基本上已成了大众话题的时代,每个人都想做领导,专家、学者、企业家、领导者……,对领导也都有自己的理解,那么领导者能力是不是可以通过学习获得呢?能不能有一些工具方法论让领导力成为可以通过培训、应用可以提升的?本课程告诉您:领导力是一系列的工具!人人都可以学会进而提升!通过本课程的学习,可以让学员改变以往依靠能人、依靠天才的领导模式,帮助学员快速成长为合格的领导人。

领导力培训课程目标

1. 理解领导力原理,了解领导力的作用

2.了解九点领导力内涵,成为卓越的领导者

3.掌握思维模式的理论方法,打破思维模式禁区

4.提升工作前瞻解决问题能力,强化核心思维以达到绩效

领导力培训课程介绍

课程时间

本课程为企业内训,课程时长为1-2天,可根据企业需要调整相应的培训时间。

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课程对象

公司高管、中、基层管理者、储备干部。企业的高级管理人员

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课程特色

方法工具讲授与案例分析相结合,紧密联系企业的实际,具有实战性、可操作性。

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培训方式

主题讲授+案例分析+互动问答+视频欣赏+情景模拟+小队讨论+模拟训练

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非职权领导力课程大纲

1、课程导入:

核心团队领导力的要素与表现

领导力及团队协作五项障碍模型导入

领导力提升两原则

成功团队两大要素

聪明:战略,营销,财务,技术

健康:更少的办公室政治,最少的混乱

高涨的士气、优秀员工的低流失率

更高的效率

2、沙盘推演第一阶段:随机事件

沙盘规则和流程讲解

研讨案例:

1.初到团队

2.期待的讲话

3.核心团队缺乏合作

4.施政纲领

5.竞争对手的新产品发布

结果点评,知识点讲解

以身作则:言行一致

言:明确的自己的价值观,找到自己的心声

行:使行动和价值观保持一致,为他人树立榜样

核心价值观认知与梳理

认知核心价值观,理想价值观,基本价值观和意外价值观

分离核心价值观

明确核心价值观

选择独特称谓


3、沙盘推演第二阶段:意识期

研讨案例:

6.Chris的邮件

7..和Adams的午餐

8.性格测试

9.建立信任

10.团队信任

结果点评,知识点讲解:

充满信任和丧失信任团队的行为表现

团队信任的核心:成果、能力、动机、诚信

信任的类型:不信任、不敢信任,盲目信任、明智信任

信任的建立

团队个人经历介绍

4、沙盘推演第三阶段:开始行动

研讨案例:

11.制定目标

12.形成决议

13.EMMA的抱怨

14.员工注意力

15.集团公司派来了咨询顾问

盘面点评,知识点讲解:

挑战现状之团队冲突

认知团队冲突和团队冲突出现的原因

惧怕冲突和拥抱冲突的团队行为表现

掌控冲突的三种方法:

建立冲突模型:

冲突管理的原则和冲突类型分析

构建冲突模型练习

挖掘冲突话题:适时批准

两种解决冲突方法:

问题解决导向法

立场与需求分析法



5、沙盘推演第四阶段:实施期

研讨案例:

16.收购提议

17.销售培训

18.Adams的辞职申请

19.工作进展

20.Emma希望加入咨询项目

盘面点评,知识点讲解:

使众人行之兑现承诺

缺乏承诺和兑现承诺的团队表现

兑现承诺的做法:

团队首要目标及分解

逐级逐层次沟通,认同澄清

约定的议事规则

沟通三要素:事实,观点、评判标准

沟通技巧之三种垫子技巧

沟通引导之三大技巧

沟通迎合之三大技巧

6、沙盘推演第五阶段:融合期

研讨案例:

21.销售团队人手不足

22.北方工厂

23.董事长的召见

24.新的市场方案

25.关闭工厂

盘面点评,知识点讲解:

责任的定义:外包思想与结果思想

逃避责任与承担责任的团队行为表现

责任归属的做法:

责任一对一练习:

闹事追凶案例研讨

责任一对一合同法

闪电会议法:

常规会议前,每个人用30秒说出本周工作三大要事

形成会议议程对标与承诺

7、沙盘推演第六阶段:平和期

研讨案例:

26.新产品发布

27.告诉Emma的离开

28.核心价值观

29.业绩攀升

30.组织机构调整

沙盘点评,知识点讲解:

忽视结果与关注结果的团队行为表现

结果三要素:可量化、有价值、能交换

结果的三大不等式:

态度 ≠ 结果

职责 ≠ 结果

任务 ≠ 结果

建立关注结果的团队做法

建立团队成果看板:公布工作目标和标准

团队最大:确保所有成员把他们所属的团队放在其领导的团队前面。

奖励集体成就:克服自我主义,建立客观的态度,奖励那些真正为集体利益做出贡献的成员。

核心领导力之激励人心

内外奖惩:

奖励的核心:外与奖励与内与奖励的平衡

惩罚的核心:外与惩罚与内与惩罚的平衡

团队奖惩基础-公平

亚当斯公平理论模型

构建团队公平的基本原则

营造团队公平的方式

1、大总结

课程知识点总结

分享学习体会与收获,制定自身行动方案

优胜团队颁奖


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往期学员学习体会

1.通过学习,我体会到对于领导下达的任何指示、工作、企业思想要正确的传到,不能够添加个人的想法或者是对于领导的想法的不满。

2.通过学习我要做到真真的为员工着想,关心员工,不再只是企业的关心,主动放权让下属能够更好的给发挥,每位员工、管理层要明确自我的工作不是对任何人去做,要明确自我的目标,定位,才能够更好的发展,整个团队才会发挥最大的效益。

3.参加了这次的培训,对待工作,千万别找任何借口,要时时刻刻、事事处处体现出服从、诚实的态度和负责、敬业的精神。

机构介绍

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