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企业如何提升员工执行力

来源:教育联展网    编辑:李振    发布时间:2022-01-14

团队执行力培训咨询

团队执行力培训课程导读

无论多么理想的目标,多么宏伟的战略,多么宏伟的愿望,多么果断的决策,多么周密的计划,如果没有严格高效的执行,**终的结果不是相差甚远,就是南辕北辙。

企业没有执行力,就会在竞争中被淘汰,个人没有执行力,就会在职场上出局。本次培训就是清清楚楚学技能,扎扎实实提效率,稳稳当当达目标。**提升执行力,促进企业的管理能力与水平实现质的飞跃。

团队执行力培训课程目标

●彻底解剖执行力问题的宏观原因和微观原因,在4R的经营观的基础上,帮助学员分析和找到执行问题的根源。

●帮助学员学习和领会如何树立正确的执行价值观,从思想意识上彻底解决执行难问题。

●帮助学员掌握基于4R组织执行力运行系统和LSTC组织执行保障系统的运作机理和规律和建构方法。从体制上确保组织执行力得到有效发挥。

团队执行力培训课程介绍

课程时间

本课程为企业内训,课程时长为1-2天,可根据企业需要调整相应的培训时间。

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课程对象

企业各部门经理、主管,行政负责人、HR负责人、总监等中高层管理者。

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课程特色

方法工具讲授与案例分析相结合,紧密联系企业的实际,具有实战性、可操作性。

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培训方式

主题讲授+案例分析+互动问答+视频欣赏+情景模拟+小队讨论+模拟训练

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团队执行力培训课程大纲

一、你的企业有这些困惑吗?

1. 为什么战略难落地?

2. 为什么目标总放弃?

3. 为什么员工不执行?

4. 为什么人心难凝聚?


二、问题的核心——缺缺少赋能执行力

1、老板如何给中层赋能?

2、中层如何给员工赋能?

3、员工如何给经销商和客户赋能?

4、客户如何给企业和品牌赋能?

5、如何赋能团队执行力?



三、为什么员工没有商业人格,就没有真正的执行?——给团队赋能

1.三大阻碍执行的糟粕文化是什么?

2.什么是商业人格的两个要素?

3.什么是商业人格的两大标准?

【案例】:“大自然地板”的商业人格文化是什么?


四、请给我结果—商业的本质是结果交换!——给员工赋能

1.不做结果的三个根源是什么?

2.什么是执行的四大假相?

3.什么是九段秘书、九段销售、九段总裁?

4.做结果的好方法有哪三个?

【案例】:“阿里巴巴”的结果是怎么做的?


五、怎么才能做出真正的结果?超级赋能执行工具——看板工具

1.如何做正误看板?

2.如何做改善看板?

3.如何做流程看板?

4.如何做计划看板?

5.如何做梦想看板?

【案例】:“日本丰田”的看板管理是怎么做的?


六、客户价值—执行的动力和方向——给客户赋能

1.客户定律--什么是客户价值?

2.感动成交--客户价值的**境界是什么?

3.打掉推诿扯皮—什么是内部客户价值?

【案例】:美国加勒比号邮轮是如何感动客户的?

【案例】:西贝莜面村是如何做客户价值的?


七、中层执行力—中层才是执行的开始——给中层赋能

1.为什么说中层是执行的**人?

2.中层执行的四大方法是什么?

3.如何让中层具有责任心?--责任管理法

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    企业文化建设讲师,组织执行力打造讲师。有十年大型企业集团工作经历,曾担任传洋钢铁联合集团副总经理,后又担任经营管理顾问,主抓组织建设、企业文化建设等工作,在职期间**企业文化打造提升了全员执行力,使集团钢产量上升4倍...

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如何培养员工的执行力?

一、制定目标是促进执行力养成的基础。企业中员工之所以执行力不强,往往是工作散漫导致的。工作散漫的**主要的原因便是员工没有目标。一旦员工有了目标并且该目标的完成还设定了**后期限的话,那么员工在完成目标的时候就会非常的紧促,会自行的在**后期限前给自己下达任务,来完成目标。

二、执行力的形成需要良好的时间管理做支撑。时间是管理者们考核员工任务完成的关键因素之一。其实时间管理是需要员工自行管理的,只有给自己的每一个小的任务设置了完成时间,久而久之才会养成不拖泥带水的时间管理技能。

三、管理者需要持续跟进员工完成任务的情况,同时**也要员工持续跟进自己的任务。持续跟进任务的**好处是自己发现问题并及时的改正,同时持续跟进能让员工对这项任务更加熟悉,执行效率更高。

诺 达 名 师 服 务 流 程


诺 达 名 师 介 绍

诺达**创办于2006年,总部设立在深圳,是一家专注于为企业提供执行力培训方案定制的服务商。目前业务范围已遍布全国各个省市,成员主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、广州等地。经过16年的发展与沉淀,现已拥有丰富的师资资源并从中整合一批精英讲师,涵盖管理技能、职业素养、人力资源、生产管理、销售管理、市场营销、战略管理、客户服务、财务管理、采购物流、项目管理及国学智慧12个领域的品牌课程,帮助企业学员学有所成,学有所用,为企业发展提供源动力。

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