东莞管理者执行力培训
来源：教育联展网 编辑：andy 发布时间：2019-03-22
作为中高层管理者，它不仅是公司管理的执行者，也是部门管理的发起人。它是企业经营的关键。在公司管理中起着极其重要的作用，随着企业的快速发展，中高层管理的综合技能已成为适应企业发展的重要因素。
很多企业的中高层管理者，往往在情绪管理、时间管理、沟通技巧、员工激励、团队建设和领导力提升等方面存在着一定问题，制约了整个团队的努力。中高层管理如何提高其综合能力？本课程将帮助中高层管理明确自己的能力要求，掌握必要的管理技能。东莞管理者执行力培训
课程目标
Course objectives-
01
使学员明晰现代企业中层管理干部的关键管理责任与技能；
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02
使学员掌握中层干部必备出色的承上启下的沟通协调，解决问题能力；
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03
使学员懂得如何理解和执行完成公司的战略目标任务，创造良好组织绩效！
课程要素
Curriculum elements-
课程学时：
两天时间，根据企业培训需求可调整时间
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课程对象：
企业各级领导、经理、储备干部、企业骨干
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课程方式：
采用启发互动式教学、课堂演讲、现场练习、经典案例分享、小组讨论
课程大纲
Course outline-
第 一单元：管理者的角色认知
1.管理者与员工的区别
2.管理者的不同心智模式
3.管理与领导的区别
4.管理者的责任与角色
5.管理者五种不同的角色担当
6.管理者的影响力分析
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第二单元：发挥团队领导力
1.团队与群体的区别
2.团队凝聚力的性质
3.团队的成长过程
4.团队发展各阶段领导重点
5.团队领导风格的转化
6.外部激励与内部激励
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第三单元：有效的沟通与协调
1.为什么要制定计划
2.计划的种类、制定计划的几个误区
3.如何制定计划
4.PDCA 管理循环
5.如何将计划落实执行
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第四单元：高效执行力
1.执行中的“放东西”与“放风筝”
2.管理者在执行中的角色
3.执行力的三个层次分析
4.个人执行力与企业执行体系的关系
5.如何在执行前有效进行安排
6.如何在执行中有效进行“纠偏”
7.如何在执行后实施有效改进
8.解决企业执行中的“上下不同欲”问题
9.如何塑造优良的执行力文化
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第五单元：目标管理与绩效考核
1.目标管理与绩效考核的关系
2.绩效考核的过程
3.两个方向的目标分解方式
4.四步法从工作中提取KPI
5.有效对KPI进行“公平性筛选”
6.如何用七步法对KPI进行落实
7.绩效面谈的真正作用
课程特色
The course characteristic-
实战管理方法
量身定做、先进的管理理念经验
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经典案例分析
超过60个配合教学的管理视频案例
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全程互动讲授
讲授方法丰富，完善的学习工具
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先进理念导入
前瞻性、可操性、实效性
老师介绍
The teacher introduced客户评价
The customer evaluation-
1，诺达**王雷军老师理念到行动正式我们所缺少的，我们往往是有理念而没有行动。
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2，诺达**史振钧老师以快乐培训为导向，注重学员们的互动，让我们真正感受到了寓教与人快乐。
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3，听了刘涛教授的课，让我茅塞顿开，得到启发，期待下一次。
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4，简富临老师的管理干部综合管理技能训练课程，通过自己丰富的实战经验来讲述，令我们对知识的理解更加地深刻。
合作流程
Cooperation process- · 需求调研访谈
- · 定制培训方案，确认方案合同
- · 课程满意度调查
- · 企业现状分析
- · 培训设备准备，讲师实施培训
- · 课后效果调查、训后落地跟踪服务
机构介绍
Institutions to introduce诺达**创办于2006年，总部设立在深圳，是一家专注于为企业提供 内训方案定制的服务商。目前业务范围已遍布全国各个省市，成员主 要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、广州等地。经过11年的发 展与沉淀，现已拥有丰富的师资资源并从中整合一批精英讲师，涵盖 管理技能、职业素养、人力资源、生产管理、销售管理、市场营销、 战略管理、客户服务、财务管理、采购物流、项目管理及国学智慧12 个领域的品牌课程，帮助企业学员学有所成，学有所用，为企业发展 提供源动力。
我们的发展定位
锁定培训教育服务业，做集信息、技术、咨询、培训服务为一体的新型教育服务集团 !
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