宁波技术岗转型管理岗培训
来源：教育联展网 编辑：andy 发布时间：2019-07-15
作为一名快到30岁的大龄程序员，目前依然在写程序，并希望在编程方面能有所成绩。同时也在发展其他方面的斜杠能力。
至于未来的发展方向，是做管理还是继续写程序，我认为需要按自身按发展情况而来，不能一概而论。
对于目前国内的状况，大龄程序员确实很少。这与国内的环境和普遍的价值观有一定关系，总体来说，技术人员的地位是相对偏低的。
我们可以看到，国内有很多程序员出身，而转做管理，比如小米的雷军、360的周鸿祎、百度的李彥宏等。当然他们都是技术界的大牛，进而创业成功而成为管理者的。诺达**为您提供宁波技术岗转型管理岗培训
课程大纲
Course outline-
第 一章：
从技术专业到管理角色转换须知
·技术人员转化为管理人员的背景分析
·正确区分技术人才与做管理人才的差异
·管理人员的角色定位
·技术经理的作用及责任
·管理人员的类型分析
·【研讨分析】管理人员类型自检
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第二章：
技术经理的四项修炼之一目标设定与实施
·目标设定原则---SMART
·目标设定的八个步骤
·从工作目标到具体的实施计划转换技巧
·目标达成保障：计划的实施与跟进
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第三章：
技术经理的四项修炼之二沟通与工作分派能力
·正视沟通及其重要性
·沟通的原则、心态与技巧
·沟通障碍的产生与防范
·冲突管理---认识冲突/接受冲突/管理冲突
·什么是工作分派
·分派工作的原则、步骤、潜在问题
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第四章：
技术经理的四项修炼之三员工的培养能力
·培养部下的四种途径
·培养部下应有的态度
·员工表现不良的原因
·纠正部下不良行为的4个步骤
·如何做好教育训练-训练四步骤
·OJT训练的五项基本原则
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第五章：
技术经理的四项修炼之四领导与激励术
·什么是领导
·领导的基础
·如何发展领导者的个人魅力
·新型的工作关系探讨
·正激励与负激励
·人性化管理实施技巧
技术转管理
Technical Management-
从技术走向管理的注意要点：
·制定计划，让计划成为习惯
·转变思维习惯和行为习惯
·以目标为导向，关注结果
·从整体和全局出发，具有全局思维
·聚焦有点，尊重，换位思考
·善于整合团队资源，身先士卒
·承上启下，贯彻执行
·激励，授权，团队建设
客户评价
The customer evaluation-
1，诺达**田淼老师授课过程中和学员高密度互动分享及适量的主题游戏，让学员完全融入其中，**中感悟和体会。希望下次还能听到他的课程。
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2，他有着很深的理论功底，我相信在他的带领下，每一个人都会得到进步，我希望有机会再听史振钧老师的课。
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3，诺达**薛旭亮老师被评为**的焦点讲师，真是一点也不夸张，你的演讲是我们最 好的享受。
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4，田淼老师的管理心里学讲的很到位，全面分析和解释了我们的在管理上所会出现的一些心里上的问题。我很喜欢。