南京康语儿童自闭症康复中心
依托于自有特教孵化园，让千万自闭症儿童走进校园
快速咨询南京市自闭症康复要多少钱
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2019-11-08
导语概要
南京康语儿童自闭症康复中心依托于自有特教孵化园，让千万自闭症儿童走进校园快速咨询自闭症又称孤独症，被归类为一种由于神经系统失调导致的发育障碍，其病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为方式，并且
自闭症又称孤独症，被归类为一种由于神经系统失调导致的发育障碍，其病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为方式，并且有一定的遗传倾向。
世界上自闭症儿童的发病率为2-13‰，而在我们是平均150名新生儿中就有1名自闭症儿童。自闭症是常见的儿童疾病之一，如果不尽早进行治疗和康复，其对儿童在心理、智力、行为和社交方面所造成的危害，将会延续到成年甚至终身。自闭症专业认为，自闭症儿童较佳干预期为0—6岁，需要早发现、早治疗、早干预。
—— 20组音系疗法 30天开口发音 ——
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Gtalk口肌课程是如何做到的？
教学优势：
1.40分钟（1对1发音训练/口肌训练）＋10分钟（口肌/构音互动游戏）
2.下颌，唇，舌运动障碍训练：改善儿童肌张力及感知觉，提高儿童 口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化为儿童的进食及发音提供前 端的基础保障。
3.气息训练：提升儿童气息持续性，为发音提供基础的动力，达到气 音统合
4.音系训练：增加儿童词汇量，发音更为清晰。
课程效果：缩短儿童语言训练周，30天开口发音，60天基础词汇仿说， 准确掌握20组发音能力。
课程体系：1.口部运动。2.言语听觉科学。3.构音系统
科学原理：言语听觉科学，口部运动治疗学
如何在早期让孩子快速掌握300组词汇，认知能力倍数增长
课程名称：启智认知课
| 教学对象 |
自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童 |
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课程效果 |
①前备技能促进学习技能 ②认知理解促进听者反应技能 ③300组词汇促进表达能力 ④语言理解促进社交沟通能力 |
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课程教具 |
系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具 |
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课程模式 |
30分钟一对一 |
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课程内容 |
前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标 分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力
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为什么是应用行为学？怎么做？
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GIS1课程
1.感觉统合知识、2.儿童情绪表现、3.儿童小肌肉发展、 4.儿童大运动发展
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GIS2课程
1.社交情感阶段、2.社交沟通发展、3.儿童游戏发展、4.自理能力发展
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GIS3课程
1.语言发展阶、2.社会适应发展、3.言语听觉科学、4.儿童的语言组织
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课程教具
CASA操作教具、专注能力训练教具教材、3D多媒体设备、情境仿真教具
南京康语优质幼教辅导团队
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康语康复专家
张苗苗
星空教育研究中心负责人
中国残疾人康复协会应用行为分析专业委员会常务副主任委员、秘书长
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康语康复专家
Dr. Ellie Kazemi
毕业于UCLA 教育心理系，任加州大学分校 (CSUN)心理系教授和应用行为分析课程总监；2012年至今担任美国加州ABA协会理事
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康语康复专家
马凌冬
国际应用行为分析师 (BCBA)
LACare认定的美国医疗健康服务提供者；洛杉矶自闭症儿童协会副理事长
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康语康复导师
李漆
北京星星雨特教专家李漆老师
从事自闭症相关教学工作13年
服务全国各省市上千个自闭症儿童
在康语，每一位特教老师需历经层层严格考核。
师资选拨：100%专科及以上学历，临床医学，教育心理学，康复医学等相关专业毕业生。
星传学院：特教素养培育、企业文化学习——标准化线上理论学习考核，建立中国言语治疗行业本土化标准。
技术总校：师资培育考核、课程实践学习——超500次课题实践操作，国内外专业专家团队联合特训。
一线教师：助理老师——初级老师——中级老师——高级老师——组长——教学主管
技术研发：课程研究中心老师——家导师——培训讲师
孩子不愿与人沟通怎么办
内向的孩子很特别。如果你想深入了解我们内向的部分，观察我们内向的孩子的成长规律，有很多关于内向孩子的知识点。但我要告诉你，内向的孩子不善于人际沟通，这在实践中很常见。
那么首先，内向的孩子为什么不善于沟通呢？
首先，他害怕。他怕什么？他担心的是在互动过程中不知道如何与他人相处，这对他来说是一个核心问题。如果我们想提高孩子们的相处能力，我们需要学习四种支持孩子的方法。
首先，让孩子们学会送礼，形成良好的氛围。例如，当孩子们和孩子们一起玩的时候，他们会给每个人送一个糖果，每个人都会觉得这样更好。
第二点是帮助孩子学习和服务他人。当孩子在人际关系中为他人服务时，他人往往对孩子有很多的认可和欣赏。
第三是学习如何与他人进行身体接触。在交往的过程中，人与人之间并没有多少陌生的感情。
第四，要让孩子学会观察别人，学会问候别人，学会说话。其他人或孩子喜欢听什么？他的声音怎么样？然后学习如何表达你的情绪，帮助你的孩子表达他们的情绪和需求。
南京康语能帮你解决哪些问题？
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学习类
厌学、学习困难、对学习不感兴趣、考试压力大、作业拖拉，孩子上课不集中等等
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情绪类
脾气暴躁、意志消沉、抑郁、焦虑情绪、偏激冲动、强迫反复、胆小害怕抵触
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交往类
亲子教育、人际关系混乱、同龄人边缘化、青春期叛逆、拖延现象、校园霸凌
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成长类
网瘾、自卑封闭、思维迟缓、抗挫折力差、不良习惯矫正，记忆力，注意力培训
以上就是南京自闭症儿童康复中心的课程信息介绍，如果还想要了解更多南京幼儿早教培育以及特殊情况纠正的话，欢迎访问填写下方的预留信息：这样我们的专业老师会在第 一时间联系你，向你介绍有关更多的关于南京幼儿早教辅导的课程信息。
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