武汉康语自闭症康复训练
让孩子更快开口说话
快速咨询武汉学生自闭症康复训练
来源：教育联展网 编辑：香香老师 发布时间：2020-07-03
导语概要
自闭症儿童被称为星星的孩子，他们如同天上的星星，感情的孤岛，独自闪耀。家长如何面对这些特殊的孩子？武汉学生自闭症康复训练？ 以下是小编整理的武汉自闭症康复教育机构—武汉康语教育的相关资料，如有更多问题，请咨询在线客服。
武汉康语教育 自闭症康复训练课程
课程介绍
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课程名称
自闭症康复训练课程
学习费用
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教学对象
自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
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课程模式
30分钟一对一
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教学原理
言语听觉科学、口部运动治疗学
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课程内容：
①下颌、唇、舌口部运动功能训练；
②气息训练；
③20组音系开发
什么是自闭症？
自闭症，又称孤单性阻挠(autistic disorder)等，是广泛性发育阻挠(pervasive developmental disorder，PDD)的代表性疾病。主要特征是无视情感、回绝交流、言语发育迟滞、行为重复刻板以及活动爱好规划的显着局限性，一般在3岁从前就会表现出来。自闭症者“有视力却不愿和你对视，有言语却很难和你交流，有听力却总是不闻不问，有行为却总与你的希望相违……”人们无从说明，只好把他们叫作“星星的孩子”——犹如天上的星星，一人一个国际，单独闪耀。
康语品牌优势
自闭症常见干预方法
1987年Lovaas报导对一组19例孤独症儿童选用ABA疗法干涉2年，成果有9例基本康复正常，其他儿童也有不同程度的好转，这一报导引起了颤动。其后许多研究者重复了ABA，也获得了不同程度的成功。早期报导ABA对高功用孤独症有较好效果，现在以为该疗法对各类广泛性发育障碍(PDD)儿童均有很好的效果。Lovaas的研究对象主要是3岁左右的孤独症儿童，这是获得良好效果的重要因素。但是现在以为即使对于年纪较大的孤独症儿童，ABA仍然有很高的使用价值。ABA选用行为刻画原理，以正性强化为主促进孤独症儿童各项能力开展。
武汉康语 品牌文化
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使命
为中国自闭症儿童提供专业有效的康复服务
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愿景
让千万自闭症儿童走进校园
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价值观
真诚尽责精进实效
康语品牌故事
2010年，因个人的口吃阅历，丁勇先生创办了**家语言恢复中心，取名为“康语”，以爱为名，从零做起。
9年来，康语教学师资团队达838人，在福州、厦门、杭州、武汉、重庆、南京等地区共开设16家分校，，每年接收近10000人次来校恢复训练，9年累计为近45000个家庭提供专业的恢复咨询服务。激起孩子关于沟通和交往的爱好，享受社交的趣味，**融入社会生活。
康语品牌故事
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关于我们
康语2-7岁言语康复品牌( 简称“康语”)，是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构，主要为2-7周岁的儿童语言发育迟缓、孤独症谱系、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务，让孩子更快开口说话！
家长反馈
盖盖刚入校时，心情不稳定，安坐意识差，口腔机能协调性较差，气味较弱，对气流的控制才能较差；说话语速较快，吐词不清，口型转化才能较差；会发单个词语，音节系统大量丢失；舌头及下颌的自主控制才能较弱。为了教学的顺利开展，教师利用他喜欢的卡片和泡泡等强化物，吸引他的注意力，在玩的过程中，让盖盖渐渐了解教师了解上课流程，从而渐渐介入开音，单韵母之间的口型转化，训练盖盖的口型转化才能。（本事例为保护儿童隐私，均选用化名）