武汉康语自闭症康复训练
让孩子更快开口说话
快速咨询武汉学生自闭症康复教育学校
来源：教育联展网 编辑：香香老师 发布时间：2020-07-06
导语概要
自闭症儿童被称为星星的孩子，他们如同天上的星星，感情的孤岛，独自闪耀。家长如何面对这些特殊的孩子？武汉学生自闭症康复教育学校 ？ 以下是小编整理的武汉自闭症康复教育机构—武汉康语教育的相关资料，如有更多问题，请咨询在线客服。
武汉康语教育 自闭症康复训练课程
课程介绍
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课程名称
自闭症康复训练课程
学习费用
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教学对象
自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
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课程模式
30分钟一对一
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教学原理
言语听觉科学、口部运动治疗学
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课程内容：
①下颌、唇、舌口部运动功能训练；
②气息训练；
③20组音系开发
自闭症常见干预方法
TEACCH是由美国北卡罗来那大学Schopler建立的一套首要针对孤独症儿童的归纳教育办法，是现时在欧美国家获得较高评价的孤独症练习课程。该办法首要针对孤独症儿童在言语、沟通以及感感觉运动等各方面所存在的缺点有针对性地进行教育，核心是增进孤独症儿童对环境、教育和练习内容的了解和遵守。该课程依据孤独症儿童才能和行为的特点规划个体化的练习内容。
康语品牌优势
预防儿童自闭症的措施
1、发起母乳喂养
因为母乳中含有丰厚的碱性矿物质，有益于孩子智力的开展。较大的儿童应少吃糖，多吃蔬菜、水果、杂粮等“碱性食物”。注意膳食的“酸碱平衡”，有益于机体内PH值的相对安稳，使各种代谢功用协调，进而使身心保持杰出的健康状态;
2、家长别把孩子过分关闭于一味学习的小圈内
城市居住的现代化使许多人搬进了楼房，而一户一门的楼房容易给孩子造成关闭的环境，因而，应允许或鼓励孩子从楼房走下来到庭院中，与街坊或邻近小朋友玩耍、交往，树立友谊。
3、尽量让孩子参加团体活动
团体活动包含街坊小朋友相邀的游戏、做作业;包含校园、班级统一组织的文体活动;包含祝贺同学生日、欢迎老师等等。从团体活动中培养孩子的性格，从团体活动中体会友谊、才智与温暖。
武汉康语 品牌文化
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使命
为中国自闭症儿童提供专业有效的康复服务
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愿景
让千万自闭症儿童走进校园
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价值观
真诚尽责精进实效
康语师资
魏旭林——**合作专家
2004年进入自闭症行业,在全国知名机构担任治疗师
及教学组长职务
2008年于.上海从事自闭症入户干预支持
2014年学习美国爱荷华大学中文BCaBA课程
2015年1获得国际认证副行为分析师资格,
擅长自闭症一线教学及家庭支持、机构督导及培训工
作康语华东、华中地区**合作专家
康语品牌故事
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关于我们
康语2-7岁言语康复品牌( 简称“康语”)，是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构，主要为2-7周岁的儿童语言发育迟缓、孤独症谱系、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务，让孩子更快开口说话！
家长反馈
刚到康语时，悠悠触觉反应过度（敏感），对于生疏的环境比较不简单习惯，很简单发脾气，对于新鲜的事物较为排斥，四肢协调才能不行好。较简单走神，注意力非常不行集中，专心力欠安，对视才能缺乏，对于学习新内容都会带有小心情，逃避、抵抗。在干涉过程中，先在视觉上增加视觉对视的频率与时刻，逐步地训练视知觉才能；如寻觅物件。增加听觉的专心，如寻觅声响的来历等。针对性的强化训练，悠悠的注意力和专心力都得到了提升，现在已经可以长时刻的完成老师安置的活动。
（本案例为保护儿童隐私，全部儿童均采用化名）