自闭症社交技能训练
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2021-04-13
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目前，在孤独症儿童中已经尝试了多种形式的干预方案，如药物治疗、食物治疗、感觉统合、功能分析、离散单元教学等。这些方法有的侧重于行为，有的侧重于从生理学角度改善个体肌肉功能。事实上，大多数自闭症儿童的预后并不乐观。本篇是天津儿童自闭症训练小编为您整理的“自闭症社交技能训练”相关内容！
天津儿童自闭症训练课程
天津儿童自闭症训练机构哪家好？
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拓慧教育
本中心依据对每位儿童进行综合评估，制定个性化训练方案，训练内容包括参与、注意、模仿、认知、听力、语言、理解、精细、运动、学业、交往、生活自理等方面，并且根据儿童具体情况定制合理的短期目标,长期目标，指导家长如何配合老师进行家庭训练，使得孩子每天都有进步，提高其生活能力，达到进入普通幼儿园、小学、融入社会的目的。
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星语星愿
机构采用独创的儿童发展进阶式教学模式（中心能力统合与基本学习能力培养+感知认知能力拓展与行为矫正+自我意识建立与社交沟通技巧+团体规则与集体融合技巧）。采用中心聚合能力训练（视听动）、ABA回合式学习单元、VB语言行为、PCI游戏、PRT关键技能反映、TEACCH结构化等多种方法基于儿童的个别化差异着重于开发特殊儿童发展生活自理、功能性、社会性的先备技能。
天津自闭症训练中心家长评价
小孩自闭症的危害都有哪些？
说到自闭症，很多人可能会想到电影《雨人》里的哥哥雷蒙德，他患有自闭症，但有着惊人的记忆力；还有《zui强大脑》里的周玮，能在一分钟内计算出16位数14次方。
你可能会说孤独症似乎没有什么危害，反而是非凡智力的象征。事实上，这是非常错误的。自闭症儿童，会有严重的社会障碍，会使其无法独立生存。而如果宝宝患有自闭症，很容易被家长忽视。
因为很多时候，家长会误以为宝宝的沟通障碍是因为听力受损，而耽误了治疗，使孩子发育迟缓。所以家长应该尽快发现自闭症儿童的异常行为。
自闭症口语表达训练方法
对于自闭症患者的口语表达训练，我们可以从需求表达开始。先教孩子喜欢什么，需要什么，提高他们的学习积极性。当孩子口渴想喝水时，我们教他说“水”、“喝水”或“我想喝水”；当他们饿了想吃饭时，我们教他们说“饼干”、“吃饼干”或“我饿了”。对于这种语言表达需求，奖励的方法很简单，就是用孩子喜欢的东西来奖励。例如，如果一个孩子想要一个垫子来玩游戏，妈妈就拿着垫子。当孩子说“pad”时，把pad递给孩子。让孩子理解言语和奖励之间的联系，受到启发，增加持续言语表达的频率。
虽然有些孩子学过一些简单的单词，但发音不太清楚，语调不到位。例如，孩子非常喜欢糖，但他说把“糖”说成“Ta”。家长不用太担心。口语训练的重点是教孩子用语言表达自己。只要孩子的发音保持统一，家长听得懂，就可以奖励孩子的口语表达，在今后的训练中逐步塑造和纠正孩子的发音问题。如果孩子看到糖，立即发出“Ta”的声音，家长应立即奖励孩子，把糖递给他，并说“给你糖”。这句话既是对孩子主动表达需求的肯定，也是正确发音的示范，让孩子听到正确的发音。
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