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南通少儿记忆力培训课程

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2023-05-24

导语概要

南通全纳注意力训练专业老师科学测评,定制个性化的教学方案点击咨询幼儿的注意能力成长都是有规律的,判断孩子注意力的标准不在于与其他孩子比较,而在于他是否在某件事上花了那么长时间。在3岁之前,孩子的注意力

  • 南通少儿记忆力培训课程

    南通全纳注意力训练

    专业老师科学测评,定制个性化的教学方案

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幼儿的注意能力成长都是有规律的,判断孩子注意力的标准不在于与其他孩子比较,而在于他是否在某件事上花了那么长时间。在3岁之前,孩子的注意力是无意识的,3-4岁孩子的注意力集中时间是3-5分钟;4-5岁的孩子注意力集中在10分钟左右;5-6岁的孩子集中注意力是12-15分钟;7-10岁的孩子集中时间为20分钟;10~12岁的孩子注意力集中时间为25分钟;12岁以上的孩子进入初中时,达到注意力的时间为30分钟。儿童不能一直集中注意力的原因可能是他尚未达到相应的生长阶段,而不是因为他缺乏注意力。

南通全纳注意力培训课程

  • 南通少儿记忆力培训课程

    南通全纳儿童能力训练中心

    儿童基础能力训练项目

    3—6岁是儿童各项认知学习能力发展的重要时期,此时采取“静+动的上课模式,静动结合,提升九大模块能力:包括感统的三大块(触觉学习能力、前庭平衡觉学习能力、本体觉学习能力),以及认知学习能力六块(注意力、记忆力、观察力、思维力、空间知觉、语言能力)的发展与训练。 此外,在感觉统合和认知学习能力训练外,还结合生活自理,社会适应能力,情操道德修养等综合能力培养,全面发展。

  • 南通少儿记忆力培训课程

    南通全纳儿童能力训练中心

    3-6周岁儿童核心能力训练课程:90分钟/节 96节/期 3岁-6岁 小班制教 4—6人/班

    课程介绍:本课程以教育部3-6岁儿童能力发展指南为依据,采取"动态+静态"的上课模式,训练提升儿童成长必备的九大核心能力:感觉统合能力、注意力、思维力、记忆力、空间知觉、观察力、语言表达能力、情绪管理能力、社会交往能力。培养孩子的兴趣,建立孩子的自信心;在快乐中学习,体验中成长为今后的学习打下坚实的基础。

  • 南通少儿记忆力培训课程

    南通全纳儿童能力训练中心

    儿童学习能力项目:创意语言思维训练

    创意语言思维训练课程是根据“科学教育-开发儿童少年潜能研究”课题组推出的一种全新的综合应用能力训练科目,通过游戏、肢体运动、演讲等教学手段,以儿童掌握有效的记忆策略和方法,锻炼有意识记忆能力,提高记忆的有效性从而提升学习能力。

  • 南通少儿记忆力培训课程

    南通全纳儿童能力训练中心

    儿童学习能力项目:社会实践课程

    社会实践课程以“科学教育-开发儿童少年潜能研究”课题组关于开发儿童潜能的教育理论为指导,以小学教学大纲新课标内容为依据,通过全纳特色的综合教学方法,激发孩子的学习兴趣和进取心,促进良好的学习习惯的养成,训练孩子的注意力、观察力、记忆力、计算力、想象力、创造力和思维能力,从而达到学习能力五项认知的提高,培养孩子的自学力、集中力、持久力及挑战力。

  • 南通全纳儿童能力训练中心

    7-12周岁儿童学习能力训练课程:45分钟/节 96节/期 7岁-12岁 小班制教 4—8人/班

    课程介绍:本课程涉及身体、心理、智力三方面全面发展,开发视知觉、听知觉、手眼脑协调等身体潜能,训练注意力、观察力、记忆力、思维、想象、创造等各种智力能力,还训练学习方法、学习策略等学习能力,以及社交合作、心理素质、等社会适应方面,能让孩子终身受益并可持续发展,帮助孩子实现从平凡到优秀到卓越的人生跨越。

孩子为什么会注意力不集中?

许多父母总是自以为是,随心所欲的干涉孩子事情。在孩子努力学习的时候,父母要问孩子吃得好不好,喝得好不好,需要什么帮助,打断了孩子努力积累的想法:当孩子沉浸在自己的世界中时,好不容易在心里构建想要的积木图案,偏偏被父母打搅得心绪不宁。看似关爱的行为,却成为孩子们最恼人的烦恼。父母喜欢随意打扰孩子的行为是破坏孩子注意力的罪魁祸首。

孩子专注力培养的方法

  • 01

    让孩子在规定时间内分阶段完成学习任务,改定时为定量。

    如果孩子能够专心完成,父母要给予一定鼓励(表扬、抚摸、亲吻等),并让他休息5-10分钟。再以同样的方式完成下面的学习。当孩子能够做得很好时,可逐步延长一次性集中做题的时间。要求孩子在审题的过程中,自己把题目的要求、条件用笔勾出来,以防止走神出错。这些都可加强孩子的自信,让他感觉“我能自觉集中精力做好一件事”。

  • 02

    平时多鼓励,不干扰孩子做好他喜欢做的事情。

    当孩子专注于做他的小手工制作或观察小动物而忘记了吃饭时,父母切记不要干扰孩子,而是耐心地等他把工作完成。要知道,孩子沉浸于他的兴趣同时,就是在无意中培养自己的注意力呢。

  • 03

    要尽量减少对孩子唠叨和训斥的次数,让孩子感觉到他是时间的主人。

    教孩子学会分配时间,当他在相对短的时间内集中精力做好功课,便有更多的时间做其他事情。孩子学人自己掌控时间,有成功的感觉,做事会更加自信。

  • 04

    大声读书有利于训练注意力。

    每天安排一个时间(10-20分钟)让孩子选择他们喜欢的小文章大声为父母朗读,这是一个使孩子口、眼、脑相互协调的过程。孩子在读书的过程中,尽量不读错、不读丢、不读断。他的注意力必须高度集中,把这种训练一直坚持下去。

  • 05

    让孩子一次只做一件事情

    人的注意资源是有限的,分配在性质不同的事情上面,会严重消耗注意力的有效性,尤其是孩子的注意力正在发展过程中,同时进行多件事情,会损害注意的有效集中。所以,哪怕当孩子玩儿玩具的时候,也要关掉电视机;做作业的时候,不要放音乐。

如何锻炼孩子的注意力?

保持你的家安静和整洁。噪音和杂物很容易分散人们的注意力。尽量保持干净整洁,把儿童用品和玩具放在固定的位置,在家不要大声说话,在家少看电视。有规律的家庭生活。对于不易集中注意力的孩子,尤其需要父母帮助他们建立正常的生活。每天设定好起床、吃饭、玩游戏、睡觉和讲故事的时间,这样孩子们就能集中精力做事情。

全纳–中国儿童核心能力训练中心

全纳值得你信赖

全纳儿童能力训练中心是北京中教全纳教育科技有限公司旗下的加盟连锁机构品牌,经过十几年的探索和实践后,在教学,管理、招生,支持各方面都形成了成熟完善的体系。自2016年8月正式向全国推广,现已在北京、广州都设有连锁运营中心,在全国开设22家直营校,300多家加盟校,几千余名学习能力开发指导师为全国各全纳训练中心提供科 学的能力训练保障,并得到家长普遍认可。

全纳学习能力测评

全纳的测评系统是“科学教育一开发儿童少年潜能研究”课题组科研成果的实践应用,测评体系严格依据儿童身心发展规律开展,由获得全国职业人才认证管理中心颁发的《儿童学习能力开发指导师》资格证书的教师,针对不同年龄的孩子进行科学测评,定制个性化的教学方案。再通过使用专业教具进行科学训练,能充分开发其潜能,全面提升注意力、观察力、记忆力、计算力、想象力、创造力、思维力等成长核心能力。全面提升孩子的情绪管理,自信心等心理素质。

南通全纳儿童训练中心怎么样?

来到全纳很长时间了,老师和热情的接待我们,还有专业的测评师对孩子进行测评,上了一年多的课,孩子的变化很大,以前很胆小,见别人躲在后面,不敢打招呼,现在都会主动打招呼,去陌生的地方也不会害怕,适应能力比以前更好了,谢谢全纳的老师们

全纳目标:培养专注、自信、有爱心的孩子。 我们的教学目标是培养自信、专注、有爱心的孩子。孩子就像一个天使来到我们身边,无怨无悔无法选择的成了我们的孩子,做为父母,做为老师,我们有责任教好他。希望,等到孩子长大,他向我们感谢,感谢因为我们的教育让他成为了一个对社会有用的人。
关于我们
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    全纳教育科技有限公司是“科学教育-开发儿童少年潜能研究”科研成果推广机构,是一家集儿童培训,家庭教育、师资培训,科研开发、文化出版为一体的多方面发展企业。全纳教育科技有限公司于2005年11月正式承接“科学教育一开发儿童少年潜能研究”研究成果全国推广工作。通过全纳师资培训、全纳亲子乐园、全纳儿童能力训练中心、线上家长学堂四大项目相互协作,为开发3.6亿儿童少年潜能服务,使孩子实现“从落后到优秀,从优秀到卓越”的步步飞跃。

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