福州儿童启智培训班
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2022-09-23
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课程详情
课程介绍：启智康复
★ 授课对象：孤独症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
★ 课程模式：一对一
★ 科学原理：应用行为分析学
★ 课程内容：前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力
★ 课程效果：
①前备技能促进学习技能
②认知理解促进听者反应技能
③300组词汇促进表达能力
④语言理解促进社交沟通能力
福州儿童启智培训班
一般智商在50-69的孩子属于轻度精神发育迟滞，这些孩子成年后的智力水平可能会相当于9-12岁的正常儿童。上学后表现为学习困难突出，这样的孩子的言语能力一般无明显障碍，能够较好表达自己的愿望和感受，但因记忆和理解等认知功能差，绝大多数的孩子不能完成普通小.学毕业。可以逐渐学会一般的日常生活技能，有较好的独立能力，生活可以自理，完全可以建立友谊和家庭。 可以根据您的孩子的智商情况和日常表现大致判断一下孩子的状况，对于这些孩子来说，教育训练是非常重要的治疗和干预手段。
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1对1 定制课程
根据专.家评估报告IEP课程,一对一服.务，提升训练效果。
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品牌沉淀
10年经验积淀，专注中国2.7周岁儿童言语社交复。
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团队力量
BCBA专.家团队与康语核心康复师团队联合掌舵,同步国际前沿康复技术。
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高频监督评估
入园评估.入课评估，阶段评估,毕业评估,全程监控。实时了解康复动态。
儿童启智常见问题Q&A
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什么是精神发育迟缓？
精神发育迟缓，是一种比较常用的称呼方法，与智力发育落后、发育落后等，都是差不多的内容。所谓的精神发育迟缓，就是整体的发育落后，主要包括认知理解方面的发育落后、语言的发育落后或者社交功能的障碍。
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儿童智力发育迟缓怎么办？
一般智商在50-69的孩子属于轻度精神发育迟滞，这些孩子成年后的智力水平可能会相当于9-12岁的正常儿童。上学后表现为学习困难突出，这样的孩子的言语能力一般无明显障碍，能够较好表达自己的愿望和感受，但因记忆和理解等认知功能差，绝大多数的孩子不能完成普通小.学毕业。可以逐渐学会一般的日常生活技能，有较好的独立能力，生活可以自理，完全可以建立友谊和家庭。 可以根据您的孩子的智商情况和日常表现大致判断一下孩子的状况，对于这些孩子来说，教育训练是非常重要的治疗和干预手段。
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启智学校主要针对什么儿童？
启智学校主要是针对一些自闭、精神迟缓等开发智商的小孩学校，这些学校大部分都是残联办的，教育对象是经过医院或智力检测中心诊断为智力底下或障碍的少年儿童。
为什么选择福州康语
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康语的机构数量已有88家，覆盖全国40个城市
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康语拥有康复师超3004人，日干预儿童数超4960人
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康语累计服务家庭数量超72000户，有统计的康复入园（校）儿童数已逾8433人
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儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。
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公益行动：万人公益授课,百人免费康复
小儿智力发育迟缓怎么训练？
应该通.过特殊教育和行为训练，大程度地发挥孩子的各种潜能，并加强生活自理，日常家务，乘车，购物，社会规则等方面的训练，大一些尽可能重.点进行职业技能训练，让孩子学会一定的非技术性或者是半技术性的职业技能，达到生活独立，自食其力的目的。其实在整个培养的孩子的过程真正需要调整的是家长的心态和是否切实从孩子的角度付出努力，正如大自然中有诸多五彩斑斓的花朵儿一样，我们和孩子们也正是大自然的一个个小小的成员，我们作为家长希望每个孩子一样健康快乐，在人生的旅途中有孩子的陪伴，或许更加劳累，但是无论孩子走的快与慢，都要给予他快乐，都要感谢他来到人世与我们相伴。
