孩子上双语国际学校有什么优势？深圳科发幼儿园如何

招生信息

招生简章在线报名

深圳科发幼儿园招生简章

招生对象：

全国招收2-6岁儿童

入学要求：

经过入学评估考核

教学方式：

双语教学

深圳科发幼儿园

“截至目前，耶鲁大学已诞生65位诺贝尔奖获得者，科发也有一个梦想即为培养第66位诺贝尔梦想家而来。科发在“全人教育、良好开端、整体发展、共同成长”的教育理念基础上，希望用独到的教育方式培养拥有快乐与梦想的未来公民，并创造独有的教育课程，以此引领每一位孩子迈向未来。

科发将秉持“以爱为基础，提供优质的教育和保育，为每个孩子开启人生良好开端”理念，以耶鲁的自由式教育，让从科发走出的每一位孩子都可以成为情商、美商、智商、动商兼具的能量派人物。每一个孩子都能从自我认知和自我教育中，培养强大的内心和美好的品质，在未来能够经受考验，走向幸福的人生。”

NA班级

宽大的电视屏幕、白板、钢琴、各种教具是孩子们的学习区域，明亮黄色的小沙发、原木小茶几、各种各样的小玩具是宝宝们的休息区域。

作为科发幼儿园的NA班级，舒适又温馨的教室布置非常重要，可以让孩子们在这里拥有非常高品质的学习及生活体验。

STEAM的优势

1、多学科融会贯通

科学和数学对于基础教育阶段的学生相对深奥难懂，STEAM教育通过技术、工程和艺术的参与，让这些学科内容融会贯通，抽象知识与工程技术相结合，学生也可以发散思维，并动手参与所感兴趣的项目，享受探索学习的过程，在过程中学习多学科甚至是跨学科内容。

2、注重学习者学习体验

从STEAM教育运动的实践案例来看，STEAM教育活动往往从源自生活的案例、常见的场景工具和教育科技产品中展开。从鲜活的学习情境出发，注重学生自身与学习内容的交互，关注学习者的学习体验，让学生在动手建构的过程中习得知识，实现学生的价值。STEAM教育颠覆了以考试为主的教育模式，蕴含着新的教育哲学。

3、在做中学，在学中做

STEAM教育认为学习者要有一个灵活的学习结构去适应随时发展的、不可预知的全球化社会。STEAM 教育正是基于建构主义学习理论为学习者设计学习活动，因此它强调学习的体验性、情境性、协作性和设计性等。它的学习活动往往基于一定的实际问题，鼓励学生动手设计参与并解决问题，提倡知识与能力并重、在做中学，实现深度学习。

4、帮助学生成为有用的受教育者

STEAM教育要求学生基本了解学科领域的基准大纲，懂得何时以及如何将知识应用于特定背景中, 成为一个有责任感的社会人。STEAM 的课程构建适应于广泛的学习风格、能力以及各年龄阶段的人格类型，STEAM也在即时背景下, 指导学生基于现实领域进行发现和发明，使学生们能够在学科范围内创造出令人印象深刻的作品。

5、成为终身学习者，适应快速发展的社会

STEAM教育的终极目标是：终身学习和整体学习。通过基础教育使科学、技术、工程、数学和艺术五大领域融会贯通，将学习与现实世界相联系，从现实中发现问题并解决问题，培养学生实践动手的创造能力，在过程中实现协作学习，培养一种终身学习的能力和意识。

孩子上双语国际学校有什么优势

小学英语口语能力培养的必要性

实践证明让孩子在语言发育时期就接触英语，同时运用英语和中文去表达自己的意思，对孩子的语言发展有很大的好处。

每一个健康孩子生下来有1亿个脑细胞，每个脑细胞组成了2万个连接点，但这些脑细胞能否形成连接，主要取决于孩子是否生活在一个丰富的环境中。能提供充分感官刺激的环境可以激发潜能，而在单调、不丰富的环境中，大脑则逐步退化。接触第二语言，实际上是将大脑置于另一截然不同的文化环境，是开发大脑的手段。

双语教学对孩子各方面都存在着积极的影响

学前时期，幼儿具有惊人的学习潜力，专家认为，让处于学前期的儿童大量接触外语，将有利于促进幼儿大脑的发育。语言是一种积极的智力活动，对学前期儿童进行双语教育有助于儿童思维的发展。拥有两种语言的儿童思维的灵活性比只拥有一种语言的儿童要高。

语言不仅是思维的工具，还是交际的工具。双语学习是在真实的或者模拟的社会情景中进行的，对学前儿童的社会性发展有一定的促进作用。可见双语的学习不仅对幼儿思维发展存在促进作用，还能提高孩子的语言表达能力。