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如何提升自己的领导力

来源:教育联展网    编辑:李振    发布时间:2023-03-07

导语概要

组织的发展越来越快,职位的压力不断加大,许多的领导者依靠本能在管理团队,领导新兴人类,难免会遇到意想不到的问题和困难,但是领导人如果不能放慢脚步思考和学习,提升自己的领导力,只会让上面的问题愈演愈烈,导致组织崩溃、企业面临困境。

领导力培训咨询

组织的发展越来越快,职位的压力不断加大,许多的领导者依靠本能在管理团队,领导新兴人类,难免会遇到意想不到的问题和困难,但是领导人如果不能放慢脚步思考和学习,提升自己的领导力,只会让上面的问题愈演愈烈,导致组织崩溃、企业面临困境。

领导力内训课程推荐

非权力型领导力认知与实践
课程简介:变革加速时代,人人需要领导力。但是,权力并非领导力的全部意义。非权力影响力不是一个新话题,但却是一个新课题;不是一个新内容,但却是一个新挑战;不是一个新要求,但却是一种新走向。一个人只要在社会某个组织中担任某个职位,就可以获得与这个职位相应的权力影响,而且这种影响会随着职位的变化而变化,随着职位的去失而消失。不要以为单靠权力影响力就可以推动工作、取得成功。提升非权力的影响力,才是领导力发展的终极目标。
人人学得会的领导力——可复制的领导力
课程简介:随着互联网的普及,每个人在企业中都成为一个节点,不仅对管理者的领导力提出了更高的要求,而且也对非领导职务人员的领导力水平和能力提出新的要求。加之人才流动性的高频和不确定,很多企业在经营中经常面临一个挑战:培养多年的干部辞职后,新领导人数可用不足或能力不够,加上多年来对管理能力认知理解偏差。管理能力成为企业发展、人才发展重中之重。本课程不仅告诉学员领导能力可以复制,更重要是呈现一条“生产领导力的流水线”。
共赢领导力:12个技巧
课程简介:共赢领导力,聚焦企业管理者实现领导力的方法和诉求,从领导和管理的区隔、领导的应用与变化从发,以权力的领导力和非权力的领导力为架构,阐述了领导力获取过程中的12个技巧。他们分别包括:权力的领导力——信息权、关联权、参照权、法定权、强制权、奖赏权;非权力的领导力——互惠、承诺一致、认同、喜好、权 威、短缺等方法带来的领导力。课程重点据聚焦领导力应用的实操场景和案例,快 速掌握领导力应用的方法。

领导力培训课程介绍

课程时间

本课程为企业内训,课程时长为1-2天,可根据企业需要调整相应的培训时间。

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课程对象

企业总经理/副总经理,总监、各部门经理/主管等中高层管理人员

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课程特色

方法工具讲授与案例分析相结合,紧密联系企业的实际,具有实战性、可操作性。

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培训方式

主题讲授+案例分析+互动问答+视频欣赏+情景模拟+小队讨论+模拟训练

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领导力培训内容

第 一 章:什么是领导力

一、什么是领导人

1、什么是领导人

2、英雄和领导人有什么不同?

3、权力、组织、目标和领导人的关系

4、权利形成的五个阶段

(案例:当上领导后的老张和老李不同表现)

二、领导人的三大特征

1、指引

2、激励

3、信任

三、领导人的七种力量

1、思考的力量

2、心态的力量

3、信念的力量

4、爱的力量

5、行动的力量

6、语言的力量

7、知识的力量

四、卓越领导者的五个习惯行为

1、以身作则

2、共启愿景

3、挑战现状

4、使众人行

5、激励人心

五、领导人常犯的十二个错误

1、胸无大志:无目标,无计划

2、心态消极:经常散布消极言论

3、言而无信:说话不算数,不诚实

4、奖罚不明:老好人,不明确表态

5、舍不得授权:什么事都自己做

6、乱授权:胡乱分配工作

7、不学习、不改变:缺乏进取心

8、不善于沟通:不会说话或是辩论家

9、不自律:管不住自己,永远像小孩子

10、不果断:做事拖泥带水

11、疾贤妒能:压制人才

12、不愿承担责任:躲避、推卸

六、成为教练型领导

1、新兴人类的需求变化

2、管理模式的改变

3、教练模式引入管理中

4、成为教练型领导者

(你喜欢什么样的领导人?)


第二章:教练型领导力的角色修炼

一、风格:四类领导风格

1、**型

2、师徒型

3、教练型

4、授权型

(测评:你是哪种类型的领导?)

二、镜子:反映员工的心态和行为

1、教练要做会说话的镜子

2、教练技术的基本原理—镜子原理

3、如何运用好镜子原理

(案例分析:这些员工在想什么?)

三、助推器:加速员工的成长

1、教练是助推器

2、助推器的作用

3、如何掌握助推器技能

四、钥匙:打开员工内心的改变之门

1、钥匙对教练的重要性

2、钥匙的特点

3、钥匙的使用方法

(研讨:你将如何打开老许郁闷的心?)


第三章:教练型领导力的技能修炼

一、立体式聆听:让员工真实表达自己的意愿

1、聆听是一把神奇的钥匙

2、如何有效地聆听

3、冲破聆听的阻力

(训练:你获得了什么信息?)

二、启发性发问:发掘员工的真实心态

1、发问对教练和员工的帮助

2、发问之前要弄清楚的问题

3、教练型领导力的发问技巧

(训练:使用开发式和封闭式问题提问)

三、全方位区分:协助员工更加理智地看清处境

1、区分的范畴

2、具体的区分方法

3、区分问题示范

四、建设性回应:反馈管理者的想法给员工

1、回应能力的重要性

2、回应的形式

3、如何做出有效的回应

(做一次完整的沟通与反馈)


第四章:教练型领导力的调适修炼

一、支配型:脾气大的有魄力

1、支配型的主要特征、优势及硬伤

2、支配型调适修炼行为要点

二、影响型:爱说爱笑的有魅力

1、影响型的主要特征、优势及硬伤

2、影响型调适修炼行为要点

三、服从型:没脾气的有亲和力

1、服从型的主要特征、优势及硬伤

2、服从型调适修炼行为要点

四、谨慎型:不说不笑的有执行力

1、谨慎型的主要特征、优势及硬伤

2、谨慎型调适修炼行为要点

(分享与点评:我在管理中存在什么样的问题?将如何去改善?)


第五章:教练型领导力的场景修炼

一、明确目标:选择比努力更重要

1、帮助员工看清自己的内心

2、厘清员工的当前现状

3、协助员工分析自身的优点和缺点

4、让员工自己去确定目标

(案例:面对这样的组织,你会怎么做?)

二、调整心态:甩掉干扰行动的包袱

1、从迷茫转换为清醒

2、从不知道怎么做到有目的有计划地去做

3、从过去的停止转换为新的行动

4、用开心、主动、高效、负责任的心态投入工作

三、纠正错误:找到员工的改良空间

1、观察、分析和判断员工

2、纠正员工“我认为的”固有思维误区

3、让员工除去主观的演绎与猜测

4、一起找到改良的方法

四、回顾工作:百尺竿头更进一步

1、看清哪些地方出问题

2、看到这次工作与当初计划有哪些不同

3、回顾失败在什么地方,成功在什么地方

4、在回顾中发现规律


定制企业培训方案

老师介绍

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  • 侯舒涵 领导力实践讲师

    侯老师有21年世界500强和中美合资大型企业管理工作经验,曾任:太平洋寿险某省分公司 | 培训部经理/个险部副总,百胜集团肯德基 | 经理助理,广州雅芳有限公司(中美) | 销售主管...

    预约讲师
  • 魏涛 领导力发展顾问

    魏老师拥有十多年的领导力发展与咨询经验,曾任职于世界500强美国跨国公司,担任亚太区人才管理总监及领导力发展高级顾问,负责与美国总部及全球30多个国家的COE团队成员联合设计与开发高端领导力课程...

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  • 康健鹏 战略与领导力讲师

    康老师有10多年企业内部创新业务/组织的领导经验,历任GE医疗中国区副总裁/数字业务部总经理、美国雅培诊断部中国区新兴业务总经理/医疗方案总监、施耐德电气的行业总监、IBM的高级顾问和高级行业经理...

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  • 王琦 中高层领导力讲师

    王老师在近20余年的工作经历中,先后在房地产、汽车、金融、教育行业在推动组织建设与变革、各级领导 者领导力发展相关工作,有着丰富务实的实践经验。近10年在多家上市公司担任人才与学习发展负责人职务,深耕中高层管理团队的建设与领导力发展...

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领导力公开课

  • 《共赢领导力》

    3月25-26日 广州(线上同步)
  • 《卓越领导力的六项修炼》

    4月12-13日 广州(线上同步)
  • 《全面提升领导力——引领卓越团队》

    5月22-24日 北京(线上同步)
  • 《领越领导力》

    6月17-18日 杭州(线上同步)
  • 《教练式领导力》

    7月17-18日 成都(线上同步)
  • 《4D卓越领导力工作坊》

    8月16-17日 深圳(线上同步)
  • 《中高层经理管理技能与领导力研修》

    9月08-10日 上海(线上同步)
  • 《领导魅力-卓越领导力与情景领导技巧》

    10月24-25日 上海(线上同步)
  • 《团队领导力®沙盘模拟制》

    11月10-11日 深圳(线上同步)
  • 《转型领导力:从业务骨干到优秀经理人转型》

    12月15-16日 广州(线上同步)

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