杭州古筝培训机构

针对古筝考级、提高有需求的学员。古筝考级比较**的有浙江省音乐家协会、中国音乐家协会，古筝考级分为1-10级，针对学员考级需求进行强化教学，以达到学习辅导目标。提升自我艺术修养，古筝是“仁者之器”是雅乐，常习者气质趋于古典优雅，古筝学习是需要有传统文化底蕴作为积垫和润养的，才能更好的理解曲目的内涵，从而演奏出动听的乐章

新鸿国学书院是由中国顶尖国学艺术文化团队，整合中国传统文化领域教育体系，以及国粹、国学文化教育、素质教育等领域的前端资源，在中国（上海）成立的非学历传统文化教育机构。它是新世界教育下的全国性国学教育品牌，书院以复兴中华文明、弘扬中华国粹为宗旨，**琴棋书画、诸子经典等课程学习，让现代人重新认识和学习中华民族之瑰宝。书院更是以“志于道，据于德，依于仁，游于艺”为办学理念，延请**，以艺修道，养身，明志！同时，书院针对不同年龄段学员的特点，依托专业的师资教研力量，设置了古筝、围棋、书法、国画、茶艺、国学六大类课程，课程学习的设置由浅及深，利用传统教学方法的并引入多媒体和互联网互动式教学，让广大学员全方位浸泡式学习技艺，也可以在国学造诣上有所精进。书院为学员打造了清新优雅的学习环境，在犹如世外桃源般美轮美奂的新鸿书院里，学员可以在一杯清茶、一缕书香中静心、修艺！我们力求塑造一个“不拘泥于古礼”，古为今用的创新性中国传统文化教育品牌机构，为国内国学素质文化的教育发展提供一个尝试、普及的平台，把创新性教育方式与中国传统文化相结合，将书院打造成一个符合时代潮流，与时俱进，与中华民族伟大复兴相契合的**国学品牌教育机构。

古筝作为一种传统的弹拨乐器，主要分为16弦、18弦、21弦三种，同时，古筝的音色优美，具有非常丰富的演奏技巧以及演奏方式。

我们多数使用的都是21弦的古筝，并且在弹奏古筝时，良好的坐姿十分重要。弹奏古筝虽然可以坐着或者站着，但是正常情况依旧是以坐着为主。

在弹奏古筝时，我们的身体距离古筝应该保持一拳到两拳左右的距离，并且进行古筝弹奏时，要收腹坐直，腰与琴身**好保持平行。

此外，弹奏古筝必须要佩戴义甲，义甲的佩戴也需要很好的技巧，大拇指的义甲需要倾斜45°佩戴，而其他手指的义甲沿着正常指甲佩戴即可。

完成义甲的佩戴和坐姿的学习之后，我们就可以进行古筝的弹奏了，坐姿和义甲是初学者必须要学习和准备好的，之后这样才能够在学习时有一个良好的基础。

完成坐姿和义甲的佩戴之后，就需要进行基础的弹奏，在进行基础音的弹奏时，拨动琴弦的位置也是十分重要的，**好在距离琴梁8公分左右处拨动琴弦。

古筝作为一种中国传统乐器，是一种在弹奏中也要保持风韵的乐器，弹奏这者不但要注意古筝的演奏技巧，还需要保持优雅的姿势。

习古筝需要多年的坚持，如何让小朋友把初学时的兴趣转化为长久的爱好呢？同样家长在这个环节里起到关键的作用，对于初学的孩子，家长对他的支持和鼓励能让孩子找到学习的成就感，即使孩子初学时比较慢，表现出对音乐的无感觉，也不能判定孩子不适合古筝学习；有些孩子因为从小接受音乐熏陶太少，对音乐缺少敏感性，但只要是想学古筝，都还是可以学好古筝的。家长要不断地鼓励，有困难也要坚持努力克服，比别人多花点时间，成绩也是很快就可以出来的。经常会听到一些家长这样对小孩子说：“快点去弹琴，弹不好琴就别指望我给你买什么了。”其实这是一种很负面的话语，让小孩子不断的有心理压力，当练得不好时，家长的一句责骂可能会加重孩子抵触的心理。慢慢孩子就会厌倦弹琴，在学琴当中得不到乐趣，尽是痛苦，想想都觉得是一种罪恶。可是家长如果换种方式跟孩子说，结果就会完全不一样，“快点去弹琴吧，弹好琴了妈妈就给你一个奖励噢！”小孩子就会往着这个盼头去弹琴，心想弹好了妈妈还会有奖励，整个练琴的过程是开心的、主动的，如果孩子做到了，我们也坚持兑现承诺。虽然这样有点像画饼一样激励孩子，但对于年龄比较小，自制能力比较差的小朋友，这个方法还是比较好的。当然家长**重要的是精神上的鼓励，多多肯定孩子的努力与付出，可以在亲戚朋友前让她多表演表演，得到更多人的肯定，加强孩子在学琴中得到乐趣与成就。这样正面的引导对孩子学琴是非常有帮助的。

**后选择一位有爱心的专业古筝老师，也是孩子能学好古筝并长期坚持下去的关键。一名优秀的古筝老师，首先需要具备全面的音乐理论知识，扎实地古筝演奏功底，再者还要全心全意从小朋友立场想问题、解决问题，同时具备同家长沟通的能力，把一些正确的观念传递给家长，让家长成为整个学琴过程中的监督者或者引导者。并且老师对课堂要有掌控能力，从整个上课氛围的营造，不断启发孩子，激发孩子，并掌握课程进度。

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