先进的教育方式
学校实施以人为本的施教方针，采取科学的管理和教学方式，在加强中加双方英语教学的同时，针对非英语学科，特别是自然学科课程大胆创新，实施英语渗透式的双语教学，具体涵盖数学、物理、化学、生物等学科。
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课程介绍
南山中加学校
中加学校是一所在改革开放中诞生的新型学校，十五年来，中加人一直用行动诠释“融中西方教育精华，育国际型创新人才”的教育理念，始终坚守和丰富着中加教育的特色和内涵。中加人永远不满足，期待着有更多的中加学子活跃在世界舞台上，从容不迫地彰显中国人的力量与风采。中加人将继续怀着“开创教育新世界”的崇高理想不断创新、追求卓越、为把深圳（南山）中加学校建设成“国际教育合作典范、现代教育思想的代表、培养优秀人才的摇篮”而不懈努力！
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(南山)中加学校雄厚师资
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立展华
男，四川人，博士学历，中教一级，有海外留学经历，英语部主任助理，现任教AP英语和雅思阅读。 曾分别在高中、大学、培训机构教过高考、大学英语、四六级、考研英语、雅思、翻译资格培训等。
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李琼
女，四川人，大学本科，中教高级，毕业于西南师范大学英语教育专业，现高二年级英语教师，高二年级组长。曾被评为南山区优秀教师，南山区优秀班主任;曾获南山区班主任技能竞赛三等奖，全国白板竞赛课三等奖。
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樊旭
男，湖北省黄冈市，大学本科，中教二级，毕业于黄冈师范学院数学与应用数学专业。现高三数学教师、班主任、年级联系人。 曾获全国多媒体智能板大赛三等奖，南山区优秀党员，南山区优秀教师。
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关宇筠
女， 广东南海人，大学本科，中教高级，毕业于广西师范学院物理教育专业。曾多次荣获南山区先进教师及南山区优秀班主任。 教育理念：教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。
IP课程
IP国际课程班由国际课程和中国高中核心课程两部分组成，实行双学籍、双学制管理，课程80%全英文授课，同时国际课程由外籍教师授课并根据需要配备中方英语教师作助教，学生完成学业考试合格可同时获得中加两国高中毕业证书。学生毕业后根据成绩和意向可以申报美国、加拿大及世界其他国家前五十的学校。同时为保障课程质量，所有国际课程都将参加加拿大省检，所有中方课程都将定期组织检评。同时学校为最 大可能的促使IP班学生进入世界学校，面向社会聘请教学专家强化SAT、托福、雅思等相关课程的培训学习。
中加办学优势
中外课程
中方课程严格执行国家教育部颁布的《普通高中课程方案》，在完成教育部规定的普通高中课程以外，在经过中加双方政府教育行政部门相互认可的前提下，增设了加拿大英语、社会学、信息技术、英文写作、环境科学等加拿大学分课程，制定了具有中加特色的、有利于学生发展的、与国际教育接轨的国际高中教育课程体系，为学生将来升读国外大学，成为国际复合型人才提供了有力保证，其中加方课程由外籍教师全英语授课。
同时，学校注重校本双语课程和选修课程的开发和建设，构建了科学、人文、体艺并重的20余种中外结合的校本选修课程体系，并开设了全球公认的AP学分课程、基础英语及听力课程、数理化生双语课程、生命教育课程等等，满足了不同学生个性发展的需求。
校园风采
招生计划
深圳(南山)中加学校招收以深圳地区为主及部分全国优秀学生(含在中国大陆就读的外籍学生及海外华侨子女，港澳同胞子女，不受户口限制)。
要求学生身体健康，思想品德良好。
招生对象：初三毕业生，高—、高二插班生
学习模式：小班教学
入学要求：无户籍要求，需参加学校入学测试
计划招生：额满截止
相关国际学校信息
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为什么让孩子读国际学校？
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创造高素质的生长环境
中国自古就有“孟母三迁”，环境对孩子的成长太重要了，儿时的环境决定了一个人的修养。从小在一个高素质环境成长，不一定能帮助你成为多么大富大贵的人，但会有助于养成一些好的习惯，奠定一个好的心态。好的习惯，会令人受益终身;而好的心态，会令人一生快乐！
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全球竞争时代，英文很重要
未来是个全球化竞争的时代，所以，孩子的英语一定要好。关于英语，我的诉求也非常简单，就是“让孩子在学校里解决掉英语学习的问题”。国际学校在这一点上很好地满足了我的要求。
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健康的身体素质
国际学校在这一点上也很好地满足了我的要求。学校里各种体育锻炼很多。国际学校之间还有专门的联赛，一个学年会有排球赛季、足球赛季、篮球赛季，每个赛季都是2-3个月，这样孩子能够以团队的方式参与到各种体育项目中。
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培养孩子的兴趣
我的诉求也是“希望学校课程体系内能让孩子尝试各种兴趣”。我希望孩子在学校内有机会尝试到戏剧表演、音乐，包括古典、爵士、甚至组乐队，能尝试包括书法和中国绘画在内的中国传统文化，能有机会接触到辩论、街舞，还有昆曲、京剧等等。
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锻炼公共演讲、辩论等表达能力
公众演讲能力非常重要，我们在职场里都会发现，有几种不同类型的同事，有会说的，有会做的。**厉害的人是能说会做，**亏的人就是只会做、不会说的。
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