测评真实!训练有效!
专注儿童学习能力培养
快速咨询当一个人意识到学习始于专心地阅览或收听信息时,就会清晰地理解同时处理多个使命的局限性。学习需要对信息进行剖析,然后回忆。
开端学习时能抓住多少信息与你会集了多少注意力直接相关。如果没办法专心学习,之前有效的学习次序就会中断。只会集部分注意力,就要花更长时刻完成学习内容。
由于学习时刻花得更长了,学生就会感到无意义的沮丧,或过错地认为教材“太难了”。这种恶性循环会不断持续,慢慢地影响一个人的学习才能,进而在往后的日子中约束个人潜力和成绩。
金色雨林专注力记忆力课,针对孩子的12项能力(听/视觉广度、听/视觉空间、听/视觉分辨、听/视觉理解、听/视觉记忆、听/视觉统合)设计了超过100种题型。同时依据孩子的测评结果,智能设定训练目标,并选取相应题库与工具进行实操训练,帮助孩子提升专注力增强记忆力。
想象力练习法
孩子的想象力非常丰富了,在想象力方面,孩子完全能够当成年人的老师。
但由于缺乏必要的鼓励和刻意的培养,孩子的想象力,会跟着时间的推移变得越来弱。
所以,我主张家长们能够在早上醒来后,和晚上睡着前带着孩子做几分钟的想象力练习,能够用自己的言语或事先准备好的音频来引导;
另外,能够给孩子一个词汇或许一张图片,让他们自己来想象。一开始时,他们会不知道如何想象,咱们能够围绕着五感来练习;了解以后,就能够参加自己的故事和情感。
每次十分钟练习就能够了。头几次能够从三分钟开始就好,不要让孩子觉得是个负担,也不要让孩子感觉到难。
增强自信心,提高听课效率
延长专注力时间,扩展记忆容量
提高视、听能力,改善听课质量
表扬孩子努力的过程,而不是结果
小宝宝着手才能有限,只需他们肯尽力测验一件事,不轻易抛弃,就已经非常了不起,大人不必将成果看得太重。假如孩子在尽力搭积木,那无论他弄出多么古怪的形状,一定记得赞许他的活跃和尽力,你可以当着孩子的面,欢喜地告知孩子爸爸:“宝物一直在搭积木呢,试了很屡次,很尽力,始终没有抛弃,特别好!”
《宝宝专心力训练·躲躲藏藏》系列分为动物篇、职业篇、交通工具篇,通过简略的亲子游戏,慢慢培养孩子专心持久性,2岁左右的孩子就可以试读了。
金色雨林隶属于厦门加慧雨林教育咨询有限公司,金色雨林创始人林薇女士1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。长久以来,金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。。
强大的专注力能带来诸多好处
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