厦门金色雨林教育

感统失调的存在确实消弱了孩子的认知与学习能力，会造成孩子学习效率的低下或者学习效果的不理想，关心孩子成长的父母们不得不对它采取重视的态度。 绝大部分孩子可以用系统的感统训练，来达到增强学习能力、提升学习效率、取得更优发展的目的。厦门金色雨林的视觉动作统合课程， 课程内容丰富，针对孩子动手能力弱、书写差、精细动作能力不强等情况。采用333教具训练、格仿画、点仿画、快速抄写等科学有效且兼具趣味性的训练方式，帮助孩子具有更灵敏的视觉反应，增强手眼协调能力，提升精细动作的能力。

感觉统合是一种大脑和身体相互协调的学习过程，没有感觉统合，大脑和身体都不能发展。我国的有关研究表明，在儿童中存在不同程度的感觉统合失常者占 10-30% 。感觉统合失常的罪魁祸首，是都市化生活和小家庭制度。感觉统合不足造成的行为失常：好动不安、注意力不集中、笨手笨脚、严重害羞等，一直困扰着老师和家长。爱尔丝博士提出的感觉统合治疗方法为这些儿童提供了矫治的机会，也解决了家长和老师为高智商低成绩儿童现象的烦恼。最新研究调查中国大中城市孩子感统失调率达到80%其中30%为重度感统失调。
金色雨林将长期实践与科研成果相结合，以为全国家长解决教育烦恼，为全国孩子提升以运动力、认知力、情感力为基础的学习能力，帮助孩子“成功学习、自信成长”为企业使命，为提升中国年轻一代的核心竞争力而不断前行！

感统训练虽然大部分是以游戏的形式展开的，但并不只是供孩子自得其乐，而是利用这种游戏的训练提高孩子的感觉统合能力，如感知能力、学习能力、协调能力、自控能力等，是一种综合能力的培养与训练。

提高感知能力

用各种感觉可以感知形状的特征,增强对物体的认识,提高对形状、颜色、质感的反应程度。教孩子在生活中多观察,如不能马上掌握,家长要有耐心，不能急于求成。

提高学习能力

用感统训练,可以同时给予孩子触觉、关节、肌肉、前庭等多种刺激。与游戏运动相结合,经过一段时间的训练后,孩子动作变协调,注意力改善,从而提高学习能力。

提高协调能力

针对平衡能力的器械运动,可以改善孩子身体的运动协调能力。对于运动平街能力差及动作不协调的孩子来说,训练后能得到有效改善。
金色雨林是一家针对3-14岁孩子学习能力培养的教育机构，致力于利用训练 让孩子拥有更好的学习能力，让孩子的认知力、运动力、情感力等全面发展。金色 雨林并不是教会孩子怎样学习，而是让孩子拥有良好的学习能力，为孩子今后学习 打下基础，让孩子学习能力得到提升，在今后的社会中更有竞争力。