IB课程不仅仅是理论知识的灌输。还有素质与能力的培养，是对学生综合能力的培养，体现了对于学生更高层次的要求，除了要求学生完成高难度的课程体系，还要求学生能够思考自己的世界观、锻炼自己的思辨思维和批判性思考的能力、以及实现个人价值或者个人突破。很多学校的招生办认为获得IB文凭的学生更能顺利地过渡到大学的学习生活中去，因为IB的教育体系和课程难度与大学接轨，也更符合大学对于学生的要求，因此，很多大学很对于IB学生的接收优于其他课程的学生。
学IB课程，朗阁与你共同进步
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提高IB举证分析能力
朗阁老师会重点培养学员的美式思维方式，提高IB学员的举证分析能力......
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以IB题型为导向做题
朗阁老师会以题型为导向，通过各科目的精细讲解和集中训练，从源头上提高学员的IB能力......
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把握IB考试方向
朗阁IB老师时刻把握IB考试动态方将及出题规律，为学员精确提炼核心考试技巧......
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美国历史文化背景
每位朗阁IB老师都会为IB做充分的背景知识储备，拓展学员视野，要求学员熟悉及补充美国历史文化背景......
IB课程的学习需要有完善的机构辅助体系，只有与时俱进的体系才能及时帮助学生解决学习重点各种问题。而学习IB来朗阁，朗阁的教育体系不断升级——结合出国语言考试新政，2017年，朗阁7A系统再升级，推出“赢+”计划，从教学角度出发，以专业化、标准化、透明化教学及学习管理，建立家校互通，帮助家长跟进学员学习动态，及时调整学员学习进度。2020年朗阁推出全新7A计划，细化服务流程，升级服务内容，确保朗阁学员均能获得A类优质服务体验。
朗阁教育（Longre）于 1999 年正式筹建，总部位于上海，在中国近 30 个城市设有约100 所校区，并在欧洲设有分校。目前朗阁教育主要涉及以下业务，国内语言提升包含：剑桥少儿、剑桥英语通用五级、初高中英语能力提升、大学四六级、考研英语、欧亚小语种培训；海外国际升学包含：出国考试培训、国际教育学科课程辅导、国际高中择校、国际学校入学备考、留学申请、课外活动和背景提升项目以及境外服务，并拥有专业在线教育网站。
自创立以来，朗阁教育逐渐发展成为具备先进国际化教育理念、广受家长学生赞誉的国际教育品牌。我们关注自主学习能力，帮助学员形成良好的学习习惯和学习方法，全面挖掘学员自我潜力；我们重视人格素质修养，培养学员全球视野下的独立人格和性格力量；我们更秉诚正向价值观，注重向学员传递“提升自我，提升他人，提升社会价值”的理念，激励学员在今后的学习生活中勇于探索，塑造正向社会价值观。
朗阁服务体系
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入学测试 报告评估
全真模拟笔试，教师现场口测，学员测试后经由专业老师给出详细测评报告。
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规划方案 制定课程
根据口试与笔试测试结果，针对学员学习能力及学习目标及其弱冲刺进行全程规划。
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全程辅导 全面增强
利用单项辅导课程或是弱项强化课程，全面增强学生的语言能力水平。
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定期调整 冲刺
根据模考实战结果，调整制定应对性冲分方案，定期交流以求高效迅速有的放矢，冲刺。
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阶段模考
学习过程中进行阶段性全真模考，检验阶段学习效果。
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课程培训 跟踪反馈
正式就读7A系统专业课程，每位学习成立个人学习档案，定期跟踪反馈课程进度和学习情况。
如何选择一个靠谱的IB培训机构？
1、IB培训机构办学历史长的比较靠谱平，在选择IB培训机构时建议看看这家机构是否有丰富的培训经验。一家好的IB培训机构是有专门的IB培训业务体系的，而且在培训年限上面也是非常丰富的。
2、名师就是IB培训机构的口碑，选择IB培训机构一点要看该机构是否有固定的名师教学。市面上有很多IB培训机构，并无固定的老师，而是招聘的兼职教师，这对于IB考生来说，并不是一个很好的选择。老师在培训过程中是重要的角色，并不是随便一个老师就可以。
朗阁服务流程
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1
n对1专项学习微信群
凡在朗阁报名学习的学生都会有自己的专属微信群。专业咨询师、专属学习顾问、精英学管组成n对1团队，随时解答学生疑问。
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2
1V1入学测试课程评估
根据学员入学测试课程评估的结果，给出专属学习计划，顾问每日定项检查学员完成情况，实时跟进计划的科学性和完成度。
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3
规划方案 制定课程
课程期间，每日跟进学生的学习，并一一记录学生任务的完成情况。
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4
课程培训 跟踪反馈
课堂上，老师记性知识点巩固及跟进 ，详细分析每一次学员课程表现问题所在。
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5
阶段模考 点评精讲
每个不同阶段设置对应测试，测试后可以全面掌握学生的学习情况，随时调整学习计划。
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6
定期调整突破
老师们课后反馈授课情况，定期调整制成结课报告。学生可参考结课报告在结课后-考试前的这段时间，针对性备考。
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7
结课后周计划
学生在结课后，依然能享受专属学习顾问的服务，专属学习顾问都将给学员制定详细的学习周计划。
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8
朗阁特训 增值服务
项目服务协助，包含面授签证辅导申请，背景提升及国际游学服务。
怎样准备IB课程考试
1) 学会梳理知识脉络，建立框架知识体系。比如，经济学微观部分分为几节；每节的具体内容是什么；在demand and supply里面有几个关键知识点等。
2) 找出题目的异同点。这个时候已经是涉及到考试了，为了用ZUI有效率的手段拿高分。建议每个学生自己建立一个错题本!
3) 知识点有体系了，习题也练习过了，对知识的把握更为准确了。这个时候，学生就进入了“既见树木，又见森林”的角度。详细描述下，何时算是进入了这种境界：看到一个题，甚至再难的题，几秒钟之内，一定能准确判断出它是哪章，哪节的内容，考的是哪个知识点;如果是选择题，能迅速用口算或简单笔算，在1分钟内搞定;如果是大题，需要几步能出结果，脑子里应该有个大概判断。
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