课程简介：课程介绍课程名称思维训练课程适合年龄3~8岁课程介绍金慧儿思维课程从逻辑推理、工作记忆、观察分析、语言表达、听力理解五大维度,开发孩子的思维模式。采用自下而.上的教育模式,将学习回归儿童本身，激发儿童学习兴趣,提高儿童的思维能力。多年的教学实践证明经过3-6个月的训练，儿童的注意力稳定，逻辑思维活跃,学习能力获得显著提升。课程目标1、学会掌握思考模式遇到问题能自发解决。2、提高孩子的专注力、细节观...[详情]

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课程简介：课程介绍课程名称儿童语言训练适合年龄2~8岁面向群体1：孩子讲话晚、2：说话短，不能连词成句、3：语言表达能力差、4：与人沟通能力差、5：社交能力弱、6：认知理解能力落后、7：发音含糊不清，说不清楚课程设置语前训练班：训练目标：加强孩子说话前必须具备的能力，打下说话的基础语汇训练班：训练目标：提升给孩子语汇表达能力及语汇丰富性构句训练班：训练目标：提升语言理解的复杂度,使用句子形式表达沟通增加孩子...[详情]

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课程简介：课程介绍课程名称儿童注意力训练适合年龄5~10岁科学有效提升专注力、学习效率参与课程，儿童以下能力明显提升：注意力持久度、注意力稳定度、记忆能力、阅读能力、听写能力、学习效率课程体系首屈一指的专注力提升系统课程。五大领域全面渗透：耳聪目明；课程体系；视、听、脑同步训练；脑波科学。专注力训练的方法注意力训练之数字划消，改善阅读看题跳行漏字数字划消法可以改善小学低年级的孩子观察能力不足，阅读或考试时容...[详情]

课程简介：课程介绍课程名称儿童注意力训练适合年龄5~10岁科学有效提升专注力、学习效率参与课程，儿童以下能力明显提升：注意力持久度、注意力稳定度、记忆能力、阅读能力、听写能力、学习效率课程体系首屈一指的专注力提升系统课程。五大领域全面渗透：耳聪目明；课程体系；视、听、脑同步训练；脑波科学。如何培养幼儿的注意力：保持与孩子的互动和沟通。夸张性，通过教师夸张的肢体和语言，来吸引孩子的注意力。要多鼓励孩子。要多注...[详情]