课程简介：课程大纲第一部分：培训入门角色定位成功密钥1.投入多少收获多少2.参与多深领悟多深3.未曾经历不成经验4.做我所学教我所做六大角色1.岗位好教练2.理智工程师3.标准推动者4.经验传播者5.员工好榜样6.新人领路人核心技能1.编:课程设计2.导:活动组织3.演:课程呈现讲课训练：一分钟微型课程训练及学员研讨会第二部分：紧张消除敢于登台年轻培训师**大障碍：紧张1.紧张好坏度2.压力与时间3.讲课四...[详情]

课程简介：参加《TTT培训》能带来什么收益?1、　掌握培训师必备的现场演绎技巧和控场能力2、能够独力完成商业水准课程大纲、课件与PPT的开发3、开发的课程能与企业情况紧密结合，并能得到参加学员和领导的支持4、将内容设计与演绎得更加实效生动，有效牵动每位参加学员的心弦5、摆脱PPT与稿件的束缚，脱稿后仍能声情并茂进行讲授6、不用再担心培训过程，原来培训效果可预见也有能力设计《TTT培训》课纲：第一讲：用新观念...[详情]

课程简介：课程开篇模块一 管理者观念第一章　管理者的三个观念第1节 管理只对绩效负责第2节 管理等边分配法则第3节 管理始终为经营服务课堂测试第二章领导和领导力第1节 什么是领导力第2节 如何领导别人第3节 如何实现有效领导案例研讨第三章 做个好领导第1节 抓进度靠时间表第2节 描述实际问题而不是愿望式前景第...[详情]

课程简介：课程开篇模块一 管理者观念第一章　管理者的三个观念第1节 管理只对绩效负责第2节 管理等边分配法则第3节 管理始终为经营服务课堂测试第二章领导和领导力第1节 什么是领导力第2节 如何领导别人第3节 如何实现有效领导案例研讨第三章 做个好领导第1节 抓进度靠时间表第2节 描述实际问题而不是愿望式前景第...[详情]

课程简介：课程大纲第一部分：管理的基础与流程一、管理的概念为什么要管理？管理是管什么？管理的一个基本点是什么？管理的三要素什么是管理？二、管理的角色三、三大管理观（1）管理只对绩效负责（2）管理是资源的有效分配（3）管理服务于经营四、管理的6大基本心态（1）达成的意愿（2）打破现状的决心（3）效率效果意识（4）科学的方法（5）全面的判断（6）意识性管理五、管理的6大基本技能（1）系统思维（2）时间管理（3）...[详情]

课程简介：STT企业培训师全面提升训练（TTT实战加强版）课程时间：两天12小时老师简介廖衍明老师课程简介参加培训师培训，首选STT！！STT是培训师市场的突破性成果，是我们的研发团队广泛实地考察国内外众多权威品牌课程、TTT/PTT等同类讲师培养课程和优秀培训师授课现场，组织力量进行研发和优化改善，对传统TTT内容与框架进行全面升级改进的**终成果！！大道至简，方法比努力更重要，一旦找对方向与方法将起到四...[详情]

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课程简介：【讲师介绍】周斌湖北省十佳培训师，中国营销10强培训师，职业指南频道盛世空中商学院特聘教授、北京大学、清华大学EMBA客座教授，中国培训资源网首席讲师，资深营销讲师与细节策划大师，华中区具实战能力的培训师。毕业于西安交通大学，先后从事过技术，营销，企业经营管理等工作，历任南京华东电子集团销售副科长，武汉力源电子有限公司华中地区销售经理，武汉康宏创业科技有限公司副总经理，多家知名管理咨询公司的特约讲...[详情]

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课程简介：1、对所有人、事、物、情境的欣赏或评判，都来自于内心的既定标准或参考信念。所有现象的呈现，都是内心的投射。学会看得懂，就会静下心。用图解、案例、体验活动呈现“相由心生、相随心转”的奥妙。2、情绪的产生，是人的本能。情绪的转换，却因人而异。如何面对正负情绪的交替更迭，做一个有智慧的情绪主人？知道并做到，格局自然地提升，魅力无形中绽放，领袖力才能真正的诞生并成长。化繁为简的理论，身边可遇的实例，一起体...[详情]

课程简介：【课程大纲】一模块：渠道建设与管理中的常见问题1、市场竞争激烈，经销商没有忠诚度；2、经销商区域间的“窜货”造成价格管理困难；3、经销商总是抱怨支持少，利润低；4、经销商对于新政策/产品缺乏热情；5、对不同地区的政策能否有区别？6、直销公司与经销渠道冲突？7、经销商对于年度任务缺乏信心；8、经销商缺乏对我们信任，难以接触与管理他们的客户第二模块：渠道设计的原则与要素1、外部环境：竞争对手与市场竞争...[详情]

课程简介：参加《TTT培训》能带来什么收益?1、　掌握培训师必备的现场演绎技巧和控场能力2、能够独力完成商业水准课程大纲、课件与PPT的开发3、开发的课程能与企业情况紧密结合，并能得到参加学员和领导的支持4、将内容设计与演绎得更加实效生动，有效牵动每位参加学员的心弦5、摆脱PPT与稿件的束缚，脱稿后仍能声情并茂进行讲授6、不用再担心培训过程，原来培训效果可预见也有能力设计《TTT培训》课纲：第一讲：用新观念...[详情]