课程简介:天津康语儿童康复训练中心专注2-7岁感觉统合等失调康复点击咨询感统失调课程简介教学目标:促进儿童日常学习与生活环境的适应能力,更好地融入家庭及社会授课对象:针对2-7周岁儿童:1、孤独症谱系、发育迟缓等等存在感觉统合失调障碍;2、大、小肌肉发展不足,大运动能力发展不良;3、手部动作发展、技巧应用不良;4、动作协调能力发展不良;5、生活自理、组织计划能力弱;6、视觉动作能力、注意力发展不良;7、学习...[详情]
课程简介:天津康语儿童训练中心专业提升儿童居家生活自理能力点击咨询儿童发育问题为什么要早期干预治疗?针对发育迟缓、孤独症谱系障碍、自闭症等儿童早发现、早干预可使其潜能得到ZUI大程度的发挥以追赶或达到正常儿童的发育水平:7岁前是人生发展的黄金时期,这段时期的早期干预将关系到儿童日后身心各阶段的健康发展;7岁前如能接受早期干预,接受康复训练的效果是很明显的。大脑的可塑性必须发生在早期,3岁前更被称为最佳干预时...[详情]
课程简介:天津康语儿童康复中心小团体大社会看得见的进步点击咨询儿童发育问题为什么要早期干预治疗?针对发育迟缓、孤独症谱系障碍、自闭症等儿童早发现、早干预可使其潜能得到ZUI大程度的发挥以追赶或达到正常儿童的发育水平:7岁前是人生发展的黄金时期,这段时期的早期干预将关系到儿童日后身心各阶段的健康发展;7岁前如能接受早期干预,接受康复训练的效果是很明显的。大脑的可塑性必须发生在早期,3岁前更被称为最佳干预时期,...[详情]
课程简介:天津康语启智康复训练提升认知能力,在学习中感受自我。点击咨询儿童发育问题为什么要早期干预治疗?针对发育迟缓、孤独症谱系障碍、自闭症等儿童早发现、早干预可使其潜能得到ZUI大程度的发挥以追赶或达到正常儿童的发育水平:7岁前是人生发展的黄金时期,这段时期的早期干预将关系到儿童日后身心各阶段的健康发展;7岁前如能接受早期干预,接受康复训练的效果是很明显的。大脑的可塑性必须发生在早期,3岁前更被称为最佳干...[详情]
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课程简介:一对一自闭症语言思维课程课程详情课程采用个性化的教学方案,在课程开始之前对学员进行一个基础的测评帮助。专业老师了解学员的一个基本情况,设置更优质的教学训练计划,在教学过程中为学员搭建优质的训练平台,更好地为学员提供优质的教学内容以及教学环境,在日常训练过程中提升学员社交能力。课程特色多年行业经验积累,专注学员表达能力提升人根据学员实际情况,大制定适宜训练计划创设优质表达环境,提高学员表达欲望适合对...[详情]
课程简介:一对一语言迟缓干预课程课程详情课程训练中,多年个案教学经验的专业师资为学员提供专业课程训练指导,在训练过程中,采用一对一认知语言训练,家长实操培训,为学员进一步发展搭建优质课程学习体系,在专业老师帮助下,改善学员的问题与不足,在训练进行中,提升学员的沟通意愿,为学员进一步发展提供专业指导。课程特色优质师资:专业师资助力学员发展围绕学员发展完善训练:多年教学经验个性化学习训练优质教学服务专业服务:行...[详情]
课程简介:儿童自闭症一对一课程课程详情在课程学习中,为学员提供优质课程服务,如果想要在专业老师帮助下进行细致课程训练安排,在专业老师的指导下,可以为学员提供合理的课程学习安排,朝着更好的学习目标进行合理课程体系,在专业师指导下,为学员提供合理内容与发展,以更好的训练方案提供专业课程学习安排。课程特色多年行业经验积累,专注学员表达能力提升人根据学员实际情况,大制定适宜训练计划创设优质表达环境,提高学员表达欲望...[详情]
课程简介:儿童自闭症学前培训课程课程详情针对学员实际情况,制定个性化学习方案,为学员提供系统的训练课程安排在专业老师帮助下,为学员提供良好的训练环境,促进学员表达能力的进一步发展,以更好的学习状态更好的融入社会,训练更有针对性,可以更好的帮助学员进行系统的训练。课程特色专业机构:全国VB-MAPP评估(语富里程碑评估安置程序)认证机构雄厚师资:丰富的专业教学经验,助力学员能力发展丰富课程体系:一对一教学、小...[详情]
课程简介:利用上肢、下肢力量的训练,平衡能力的训练,提升孩子对外界的体会,进而影响与外界的沟通。凭借大肌肉、小肌肉的训练,也可提升孩子书写能力。课程形式:个训课(每节课五十分钟左右):一对一,根据每个孩子具体情况,具体制定教学方案,制定个别训练计划(IEP),如注意力、配合力、模仿力、认知训练、语言表达等,设计不同的训练项目,运用三位一体教学法对孩子进行一对一教学。集体课(每天8:30-16:30):根据孩...[详情]
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