儿童语言发育迟缓有哪些表现 ?
合肥康语儿童康复中心
康语教育科技有限公司(简称“康语”)成立于2010年,是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构,主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。 康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一,...
机构评分:10分
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QUESTIONS AND ANSWERS回答
1. 表达方面:开口说话较同龄儿童晚,一般到1岁半-2岁以后才开口说话,会讲话后,使用的句子叫同龄儿童短,词汇量较少,不会表达长一点的句子。 2. 理解方面:经常不听指令,在接受较长的句子时,只能听懂自己想理解的内容,常常误解别人的意思,答非所问;孩子害怕或者哭闹时,家长讲话安慰,不起作用;更倾向于肢体动作与人交流,不爱交谈。
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1.到了会说话的年纪还是不会说话; 2.开始说话时间很晚;3.开始说话后,比其他正常发展儿童发育较慢或停滞; 4.虽然孩子会说话,但语言理解表达能力很差; 5.语言、词汇和语法运用水平低于同龄儿童; 6.只能用单个文字简单交流,不能用句子沟通; 7.沟通能力不足; 8.回答问题反应慢; 9.语言理解和遵循一个指令表现出困难
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我们可以从以下几个表现来判断孩子是否语言迟缓。 1.表达能力差: 一些儿童语言发育迟缓的儿童因口语表达能力低,或伴有发音异常,多用示范、手势、模仿作为代偿的交流方式。不能用正常语序表达句子,不懂得语法,只会用名词和动词,不会用形容词、连词等修饰词;讲话过短、句子结构幼稚、语法错误多、常忽略开头和结尾。 2.说话晚,社交能力弱:孩子无法正常和同龄孩子沟通,难以形成自己的朋友圈,被小伙伴孤立,无法拥有正常的社交活动。 3.智力落后于同龄孩子: 儿童语言发育迟缓的症状还有语言理解能力差,不能理解词义或者不会应对词语表达意思;听取家长的指令困难,理解不了正常词汇含义和短语内容! 面对小孩语言发育迟缓,我们可以选择去医院做检查以及治疗,排除听力障碍、构音障碍等疾病问题,也可以带孩子去相关的语言训练机构做做训练以配合治疗。
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一、构音障碍训练: 1、呼吸训练:呼吸训练有很多方法,主要使用的是让患儿进行如张嘴、露齿、闭嘴等动作训练口唇和下颌。除此之外还可以使用冰块刺激患儿口腔、拍打下颌等,目的是为了舒缓发音需要用到的肌肉; 2、舌部训练:舌部训练则是在专业的康复科医师指导下,让舌头在口腔内进行有规律的运动,从而让舌头变得灵活。 二、语言发育迟缓的训练: 1、游戏训练:借助有趣的游戏吸引患儿可以让训练更加容易进行。经过游戏可以让患儿提高对外界事物的反应能力,以及使其应用已经学习过的词量语句等; 2、文字训练:对于语言发育迟缓的患儿,文字可以作为一个很好的替代表达手段。适用于语言理解与表达均发育迟缓的儿童,和语言理解好而表达困难的儿童。 3、交流训练:交流训练可以随时随地进行,可以促进患儿表达交流的能力; 4、手势符号训练:对于一些语言发育迟缓的重度患儿,可以经过手势符号作为表达训练的导入方式,逐渐过渡到语言;
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