济南幼儿语言发育迟缓，跟父母的养育方式有关系吗
济南康语培训中心
康语教育科技有限公司（简称“康语”）成立于2010年，是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构，主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一，也是钱厚心开音法传承者，与张苗苗、朱璟、陈旭红、刘子政、...
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QUESTIONS AND ANSWERS1
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2020-08-18
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特发性语言发育障碍儿童在学前阶段可无显着的心理情绪反常，仍然活泼、愉快，上学后由于言语交流困难，小儿常呈现焦虑、郁闷、退缩、孤僻等行为问题。该类儿童常学习困难，主要是阅读、了解和计算困难。由于这些儿童的内在言语发育正常，因而可参与一些带有创造性的游戏，也可以绘画。具有一定的人际交往能力，如用表情和动作表明自己的需求。对母亲能表明眷恋，能与小朋友一同游玩。对患儿进行智力测验时，表现为言语部分差，但操作部分正常，呈现言语智商和操作智商的分离。
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2020-08-18
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幼儿语言发育缓慢是指由各种原因引起的孩子口头表达能力或言语理解能力显着落后于同龄儿童的正常发育水平。智力低下、听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、言语环境不良等因素均是儿童言语发育缓慢的常见原因。若发现孩子有语言发育缓慢现象，应努力查找病因。若孩子无以上明确原因而出现的言语发育显着推迟现象，则称为特发性语言发育障碍或发育性语言缓慢。
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2022-05-30
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语言发育迟缓从评估到干预，一定要寻求专业医院的帮助，父母要做的就是早发现，哪些是正常的说话晚，哪些可能是语言发育迟缓。 1.孩子是否有沟通意识，父母和孩子玩耍、交流时，注意他们的表情、手势、肢体语言、动作等非语言信号，一定要明确孩子是否有沟通意识，表达需求和意愿是否准确。如果这些都正常，家长就不用焦急。如果孩子不能正常沟通，没有表达需求，不会使用其他非语言信号沟通的话，那就需要注意了。 2.孩子是否有正常的情感，父母与孩子互动时，孩子一定会有喜怒哀乐，甚至会有强烈的依赖感，可以经过观察孩子的表情，眼神，行为等，是否情绪异常，是否缺乏语言动机等等。如果孩子说话少，但情感交流丰富，那么就不需要担心。如 果情绪异常，兴趣刻板，总是不说话，无注意力，那么就需要警惕了。 3.孩子是否听觉迟钝，父母一定要注意孩子的听力筛查，有的孩子听力弱，或听觉前庭异常，很容易被忽视，听觉损失，或听力迟钝的孩子，语言发育一定会有影响。家长可以在孩子看不见的地方叫他，或者发出声音，留意孩子是否有反应。对于大一点的孩子，还可以吩咐他做一些简单的动作（挥手、招手等），可以确定孩子是否存在听力问题。 4.孩子是否存在智力问题，语言发育迟缓原因很多，其中智力是较可怕的因素之一。家长可以观察孩子的执行力，从指令的回应和完成，判断一下理解能力是否正常。比如玩耍是否与其他孩子想融洽。
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2023-07-25
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判断孩子是否存在语言发育迟缓需要综合考虑以下几个方面： 比较孩子的语言发展与同龄儿童：了解同龄儿童在语言发展上的一般里程碑，比较孩子的语言表达、理解和交流能力是否与同龄儿童相差较大。 观察孩子的语言理解能力：观察孩子是否能够理解简明的指令、问题或故事，以及是否能够准确回答。 观察孩子的语音表达能力：观察孩子的发音是否清晰，是否存在发音错误或困难。 观察孩子的词汇量和句子复杂度：观察孩子的词汇量是否与同龄儿童相当，以及能否组成复杂的句子。 观察孩子的社交交流能力：观察孩子是否能够与他人进行有效的交流，是否能够表达自己的需求和情感。 观察孩子的语言发展速度：观察孩子的语言发展是否逐渐跟上同龄儿童的步伐，或者是否存在明显的滞后。 如果您对孩子的语言发展有疑虑，建议咨询专业的儿科医生或语言治疗师。他们可以经过评估和测试，进一步判断孩子是否存在语言发育迟缓，并提供相应的建议和治疗方案。早期发现和干预对孩子的语言发展非常重要，因此及早寻求专业帮助是关键。
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