少儿编程培训班
培养学生的计算思维和创新解难能力
点击咨询来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2023-12-19
少儿编程培训班培养学生的计算思维和创新解难能力点击咨询在未来,我们需要的是思维灵活、创新能力强的人才。对于长期接受应试教育的中学生来说,应试能力的培养应该从小开始。少儿编程能很好地培养儿童的思维能力。
在未来,我们需要的是思维灵活、创新能力强的人才。对于长期接受应试教育的中学生来说,应试能力的培养应该从小开始。少儿编程能很好地培养儿童的思维能力。在少儿编程的长期学习中,少儿将学习不同的问题解决方案,并在整个过程中找到新的解决方案。这无疑提高了学生的创新能力。
孩子将解决问题的思路、方法通过计算机能够理解的形式告诉计算机,使其按照指令去完成,培养体系化思维及抽象思维。
根据调查研究,孩子在15岁后使会形成思维定式,所以要在这之前完成创造力培养,而编程过程“就像艺术一样在创作”。
一个完整程序的制作能够有效提高孩子做事专注力,增强孩子自信心,更有勇气地面对将来学习、生活中遇到的挫折。
《新一代人工智能发展规划》发布也预示着A时代到来,提出要在中小学阶段逐步推广编程教育学习Python,JavaScript等语言。
覆盖全年龄段,匹配学生认知水平,鼓励多元化发展,融合机器人,图形化编程,Python人工智能等知识
学习阶段 | 课程名称 |
能力等级 考试 |
课次 | 教学内容&目标 | 三大思维能力培养 | |
---|---|---|---|---|---|---|
图形化编程系 列 |
图形化编程初级1 |
一级 |
48 |
10个基础模块 11个科技模块 200+积木 125个编程作品 8种思维导图 7个经典算法 |
1.比较、分类、类比、 空间认知;观察、联想、 想象、发散、重组等基础思维; 2.分析综合、抽象概括; 创意设计、突破定式; 3.探究、归纳与演绎推理; 问题解决能力; |
|
图形化编程初级2
图形化编程进阶1 图形化编程进阶2 |
二级 | 48 | ||||
图形化编程进阶3 | 三级 | 48 | ||||
Python课程系 列 |
Python一阶 |
phthon二级 |
48 |
60个编程项目 8种数据类型 6种数据结构 13个Python库 10种算法设计思路 |
1.问题定义与分解、 数据分析能力; 2.测试调研、算法分析; 3.抽象建模、算法设计; |
|
Python二阶 | ||||||
Python三阶 | phthon三级 | 48 | ||||
Python四阶 | phthon三级 | 48 |
学习编程是可以给孩子们带来学会分析和解决问题的机会。从程序开发过程分析,孩子们学习编程后,通过编程语言将人的需求传递给计算机,然后计算机完成指令以满足用户的需求。这个过程需要很强的分析和解决问题的能力。威海学大教育开设有编程课程,欢迎您带孩子过来试听,了解!
学习基本程序结构。能够按步有序地完成作品。在有趣而简单的作品创作中,入门编程,培养分步意识,启蒙编程思维,激发编程兴趣。
进一步学习广播、变量等编程知识。能在流程图的引导下,进行编程实践和创作。在作品实现及问题分析中,培养自主思考及问题解决能力。
掌握基本程序结构的进阶使用。能够使用思维导图对作品进行分析和拆解,能够逐渐编写较复杂的代码。完成具有创意的作品设计。
学习声音侦测、物理模块等进阶知识。通过了解语音识别、人脸识别等人工智能领域知识,拓宽编程视野。创作出实用、科技感的作品。
理解较复杂的程序逻辑嵌套。学习列表相关知识。能够对多样化作品进行数据处理。完成逻辑结构较难、机制复杂的作品创作。
综合所学完成大作品的设计与创作。能编写结构完整,功能复杂的代码。进一步提升抽象归纳、算法设计等能力。应用编程解决实际问题。
通过有趣、系统的高级课程,培养孩子的编程思维,增强他们在人工智能时代的竞争力。增强孩子的自信心和创造力。学习儿童编程可以帮助儿童跳出思维模式。让孩子们享受创造的乐趣。通过完成整个节目的制作,他们可以更好地增强自信心。
训练独立思考解决问题的能力
问题定义:明确问题本质与问题目标。
问题分解:将复杂问题拆解为易于控制和实现的子问题。
模式识别模式匹配:识别共同点
归纳并演绎。
抽象建模:剔除无用信息剔除解决方案。
算法设计:按顺序合理规划步骤并解决问题。
孩子们在学习编程是可以提升孩子的自信,在编写程序的过程中肯定会遇到很多问题。当他们遇到问题时,他们会寻求方法和外部帮助来解决问题。在这个过程中,孩子们不仅提高了他们解决问题的能力,而且在建立自信方面也起到了很大的作用。
今日已有25人申请,本月限额500名