素描作画的整体表现有五个要求：

（1）先大后小。这里的大与小，是指物体的基本形和局部形的大小关系，例如，头部作为一个立方体是基本大形，而五官则是基本大形中的局部小形。同鼻子相比，五官是基本大形，而鼻子则是五官中的局部小形，鼻翼又是鼻子中的更小的形。违背这一要点，会造成“形体不准”的结果。

（2）先草后精。在物体形没有确定之前，不能单独将某一部分过分细致地刻画。违背这一要点，会造成画面“碎”和整体失衡的结果。

（3）先直后曲。直线比弧线简单，方形比圆形简单，平面比球面简单，所以，应“先直后曲”，以便于把握形的准确性。违背这一要点，会造成“比例不准”的结果。

（4）先暗后明。每一次、每一遍、每一个阶段，每个体、每个面、每个局部的开始，都要从最暗处画起，再画次暗、灰部，最后是亮部。违背了这一要点，会造成“明暗失调”的结果。

（5）先实后虚。先画感觉的强点，后画感觉的弱点。违背了这一要点，会造成“画面平板”的结果。

素描法则的艺术表现

艺术表现最主要的还是取决于作者的感受和艺术素养，取决于作者的精神表现，即内心世界的表达。作者的感受越深，在感情上越是能鲜明地感受到对象精神的美和形象的美，就越能进行有效的艺术概括。如作画开始，先观察研究，画面是强还是弱、色调是明快还是深沉等等，在感受对象的基础上，分析主次关系，前后虚实关系，这样由表象认识上升到理性的把握，画面上的形象就具有艺术的表现力和艺术感染力。

绘画训练是技术训练，同时也是艺术训练，二者是不可分割的整体。在作画实践中，描绘活动同时也是表现活动，是作画人眼中、脑中、手下的同一件事情。素描实践只讲技术不讲艺术，只能说是训练画匠。造型艺术不讲艺术规律和艺术表现，就无所谓艺术教育，更谈不上艺术创造了。

艺术表现要付诸于形式，成为视觉感受的具体形象。画面构图的主次虚实处理，用笔的抑扬顿挫，和谐的韵律节奏等等构成了形式美。在学习中，各种形式美因素也是从观察、感受物象中升华出来并运用于艺术实践的。倘若不顾对象故意摆弄玄虚，在画面上搞形式游戏，这是基础训练中不可取的。

关于画画的一些建议

1、构图要有意识，有想法。

2、抓大形（素描第 一步），大形上就像这个人，感觉像不是测量的准确（整体）。

3、认真研究学问，心态要好，观察精微。

4、调子也是形。

5、认清自己（缺点、优点。太自信不好，太自卑也不好），丰富见识。

6、转换思维，从其他艺术中（比如广告）触类旁通。比如某外国人画天坛，画的很有感觉，陌生感，换个角度看习以为常的东西。

7、选择自己喜爱的画册。

课程设置

1.常规上课时间：周二-周日9：00-12：00、14：00-17：00、18：00-21：00，逢周一休息一天;

2.晚修课次班上课时间：周二-周日19：00-21：00，逢周一休息一天;

3. 国家法定节假日期间的上课安排将另行通知;

4.除周一外其他时间全天上课，全年无休，循环上课，随时入学。

所有课程报名前可免费试课一次，试课时长为1-1.5小时，请提前预约。

适合人群： 青少年、中考，美术爱好者(0基础或有基础均可)

教学内容

一阶段：素描几何体(必修)

1、认识铅笔，纸张，橡皮等基本素描表现材料的用法，练习各种线条的画法

2、学习科学的透视法，做基础的石膏几何体的结构训练。同时提高学员的构图意识和画面的完整性。

3、学习明暗规律，学习几何体的明暗规律。

4、学习理解素描里面色调的概念，学习如何丰富画面的色调和层次。

5、画出完整的带明暗的石膏几何体组合

第二阶段：素描日常静物(选修)

1、静物结构素描练习

2、各种不同质感静物的表达：水果素菜类、陶瓷类、玻璃类、不锈钢金属类、塑料等日常用品类、花卉类、毛绒类、衬布

3、构图技巧，静物组合练习

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