招生对象
课程目标
课程简介：
理解力是指对某个事物的认识、认知、转变过程的能力。理解力是衡量学习效益的重要指标。博沃思的脑电生物反馈训练方法是是世界上解决阅读障碍有效的方法之一。阅读训练项目的配合，博沃思为阅读困难的孩子改善阅读问题，让阅读障碍不再是不治之症。博沃思老师一对一辅导，从根本上解决孩子学习障碍问题！让孩子在快乐中学习进步！
学习定制：
（1）做整体性的思考： 学习需要借助积极的思维活动，弄清事物的意义，把握事物结构的层次，理解事物本质特征和内部联系，需要对学习材料对做整体性的思考。
（2）个体学习的效果 ：个体应该培养自身全局的观点，考虑问题要从大局出发，着眼于整体问题的解决。这是因为整体思考能力的强弱影响着个体学习的效果。
（3）相对应的训练方案 ：针对大脑的阅读区域进行直接训练，改善孩子的阅读困难和阅读障碍问题。对于造成阅读困难/障碍的两种情况，博沃思都有相对应的训练方案。
训练流程：
1、家长完成调查问卷和评测表并获取测评报告课程顾问了解孩子的具体情况
2、进行脑电生物反馈测评，结合CAS 测评和脑生物反馈测评，制定与完善学习计划目标
3、常规班，每周2-3 次，每次2节课， 每节课45分钟，VIP班，每周2次，每次1小时
4、选取3-4项训练目标，各方面提高学习效率，改善作业准确率，致使孩子成绩提高
5、以提供稳定性为目标，巩固训练成果，查漏补缺综合提高，稳定保持
教师背景：
赵晓栋老师
博沃思教学总监；
博沃思课程研究专家；
华东师范大学心理学系博士；青少年认知力训练研究；出国(境)访学经历:2008.9—2009.9，J. P. Das Developmental Disabilities Centre, University of Alberta, Admonton, Canada. 合作研究
倒计时
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