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西安少儿阅读障碍训练

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西安少儿阅读障碍训练

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西安金博智慧阅读障碍训练


什么是阅读障碍

阅读障碍是一种大脑综合处理视觉和听觉信息不能协调而引起的一种阅读和拼写障碍症。要特别注意区分它和那种因为智力低下而引起的阅读障碍症,相反很多患者是智商极高,甚至包括天才型的人。象达芬奇,爱迪生,爱因斯坦,肯尼迪在儿童时代都被认为成绩极差的“笨孩子”,结果科学家发现他们都属于阅读障碍症的典型例子。它的表现特征主要反映在识字阅读方面,其原因也是复杂而多面的,但儿童时期可以进行科学的矫正。

阅读障碍是学习障碍的主要类型,占到所有被诊断为学习障碍儿童的70%以上。据研究,英语国家中有阅读困难的儿童高达10%-30%。学汉语的儿童中患有阅读障碍的人在3%-5%左右。


阅读障碍的危害

识字方面

*认字与记字困难重重,刚学过的字就忘记;

*错别字连篇,写字经常多一画或少一笔;

*经常搞混形近的字,如把“视”与“祝”弄混;

*经常搞混音近的字;

*学习拼音困难,经常把Q看成O;

*经常颠倒字的偏旁部首。


阅读方面

*朗读时增字或减字;

*朗读时不按字阅读,而是随意按照自己的想法阅读;

*听写成绩很差;誗阅读速度慢;

*逐字阅读或以手指协助;

*说作文可以,但写作文过于简 单,内容枯燥;

*书面表达自己的意思非常困难,抄写速度慢。


行为方面

*行为反应表现得不集中或无组织,对于所看到或听到的刺激,仅能掌握一小部分;

*掌握事物的顺序很困难,如数学公式、乘法口诀等;

*几乎做每件事都表现得反应过度;

*在辨析距离、方向时显得有困难;

*在理解时间概念时显得有困难;

*在整理自己的书本、纸张、玩具时显得有困难,写字时很难掌握空间距离;

*手脚笨拙,走路时脚步不稳,经常跌倒、被绊倒或撞倒家具;

*同一时间对所有的声音、人、事同时作反应,不懂得在同一时间对某一件事作反应;

*很快就从一个活动或想法跳到另一活动或想法;

*完成读写作业非常容 易疲劳。



阅读障碍的原因

现代神经认知科学凭借多种手段对阅读障碍者的神经机制进行了解,发现阅读障碍者在执行感觉运动任务或阅读任务时,相应脑区的激活和神经活动模式存在异常。研究者发现,大多数表音文字为母语的阅读障碍患者左脑半球有某些缺陷,如大脑皮层异位现象,而且这种异位左侧半球多于右侧,并且在顶下回和颞顶后区内皮层细胞存在异常;左脑半球颞顶区负责音素分析和书写符号向语音单元因素转化的功能失调,导致大脑综合处理视觉和听觉信息不能协调。


训练方式

小班课程-启迪思维:建立相关能力多动思维技巧的启迪,建立对这些技巧的运用和综合能力;

个性训练-聚焦差异:提供计算机上50个训练单元、45个难度级别的近2000种个性化组合训练;

脑波反馈-提高能力:引进脑波反馈训练技术,训练大脑的自主管控能力,调节到黄金学习状态。


师资力量

朱海菲

老师简介:北京大学医学部理学士,中国科学院心理研究所研究生,研究方向:儿童认知神经学方向,认知神经学、神经反馈、感觉统合干预、视觉注意力系统,从事儿童心理教育多年,亚太心理咨询师协会认证心理咨询师,美国认证协会注册国际心理咨询师CIPC。

张佳

老师简介:北京大学心理学学士,中国科学院心理研究所研究生,研究方向:儿童认知心理方向,认知心理学、工作记忆、沙盘治疗、视听觉注意力系统,从事儿童心理教育多年,二级心理咨询师,中国科学院心理研究所心理资本优化指导老师。

韩雪萍

老师简介:澳大利亚新南威尔士大学心理学学士,澳大利亚应用心理学学院心理咨询硕士。 研究方向:儿童发展心理学方向,儿童发展水平评估、神经反馈、情绪矫正、艺术治疗。 从事儿童心理教育多年,二级心理咨询师,欧洲生物反馈协会EFT情绪释放治疗师。


案例分享

我有一个9岁患有语言障碍的孩子,但找不到孩子患病的原因。我曾经给孩子看过医生也吃过药,但没有什么改善。由于他的障碍,他比同龄孩子的理解能力差许多。在刚上一年级的时候他才勉强可以写出自己的名字。

去年四月,我们通 过孩子班主任的介绍了解到金博智慧注意力训练,开始报名的时候,因为丈夫的反对我并不十分情愿,但还是给哈子报名了。

经过每周三次,每次90分钟的训练,经过四个半月的训练之后,他开始阅读东西,远远超出了我们的期望。虽然他的理解和词汇还没有达到他同龄人的水平,但我们相信他一定会赶上他的同学们。通 过我的经历,我想将金博智慧推荐给跟我有类似困扰的人,帮助更多孩子快乐的学习。


校区环境


关于我们

金博智慧是技术体系成熟的专业注意力训练机构,使用成熟的训练体系,结合自主研发专利脑电生物反馈设备,致力于解决青少年成长中的注意力问题,金博智慧自成立至今,业务技术涉及教育技术、儿童发展心理学、生理心理学、生物反馈技术、行为训练技术、艺术治疗、沙盘及绘画治疗等诸多领域,现在北京、上海、深圳、杭州、西安、苏州等一二线城市,落地技术服务中心30余家,是中国认知增强与专注力训练领域的开拓者与带领者,公司在北京运营全球首家脑科学与认知增强体验馆,集脑科学科普体验、各年龄段认知测量、脑科学科研合作、脑科学行业合作、高科技产品展示为一体的综合性脑科学公益平台。


关于学校

金博智慧是技术体系成熟的专业注意力训练机构。使用成熟的训练体系,结合自主研发专利脑电生物反馈设备,致力于解决青少年成长中的注意力问题。金博智慧自成立至今,业务技术涉及教育技术、儿童发展心理学、生理心理学、生物反馈技术、行为训练技术、艺术治疗、沙盘及绘画治疗等诸多领域。在北京、上海、深圳、杭州、石家庄、沈阳等城市已成立30余家校区中心,服务超过1.5万学员。2018年计划全国所有重点城市布局,并将业务拓展至海外华语地区。针对目前孩子普遍存在的上课走神、马虎、拖拉、好动、自律性不强等问题,金博智慧提出了小班训练、脑波反馈训练和家庭辅助训练计划,三位一体的训练方式,在实践中积累了大量的成功案例和宝贵的经验。对于5-18岁青少年的注意力训练,具有:金博智慧针对不同的儿童采用的4类评估系统对孩子注意力的各个分项进行详尽的测评,并根据测评报告做个性化的训练计划,在注意力训练方面拥有完善的评估体系和严谨完整的训练体系。视听通道训练:改善作业准确率解决:作业马虎、读错、抄错、丢字落字等,高错误率问题;作...

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