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记忆可分为两大类：一类是机械记忆，如对数字、号码、人名、地名等的记忆。另一类是有意记忆与意义记忆。前者是指事先有预定的记忆目的，记忆时需作意志努力，后者是指需要理解事物的含义，要利用过去的知识和经验的记忆。

根据统计和实验发现，女性的机械记忆力较男性强，记忆面较广，量较大，短时记忆较优。据某中学资料统计表明，需要机械记忆的政治、语文、英语三科成绩，女生较男生为好，平均分数高于男生。在数学中需要机械记忆的地方，女生也比男生学得好。

在操作能力上发挥优势，弥补不足。

操作能力是人通过观察、注重、记忆与语言，对外部世界作出综合的反映，这种反映必然要通过四肢的运动对外界信号作出反应，这种反应能力是操作能力。从一定意义上说，是人改造世界的一个智力要素，它与其它认识世界的智力要素统一起来，就能使人的智力转化为物质生产力。

操作能力主要分别模仿性操作能力与创造性操作能力两部分。

一般说来，女性的模仿能力较男孩强。如女孩子在幼儿园里学舞蹈动作，学得特别快，而男孩子则常常是漫不经心地手舞足蹈，敷衍了事。这种自幼的锻炼就使女性在模仿操作能力领域获得成功的机会多。

但是，女性在创造性的操作能力上就显得比男性逊色一些。当然不是绝对的，许多杰出的女科学家是以创造性的操作能力见长。

因此，女性应在模仿性操作能力较强的基础上，努力迈出创造性操作的步伐，注意培养实际操作能力，充分发挥个人的创造性操作才能。

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