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某些书籍是否可以阅读，一些剧目是否可以看。父母在决定允许或禁止的时候，通常遵循的是相当值得商榷的准则。

在这种情况下，父母最好是与孩子们一起讨论一下，这样可以使他们养成结合读过的书籍，看过的电影或电视节目，来评价自身的优缺点的习惯。父母的态度自然应该随着孩子们的年龄变化而改变。比如说，对待幼小的孩子，利用自己的权威来禁止，是理想的办法。但绝不可以向他们强加任何东西！父母有什么权力非要孩子们喜欢自己爱读的那些书呢？

在禁止他们读什么的时候，必须持慎重态度，不可以犯主观主义——因为父母与他们的兴趣是那样不同，有时甚至无法欣赏使他们读得入迷的东西。家长曾有一段时间气愤地对惊险连环画册的出现，持否定态度。指责画面与对话粗俗，认为它们抑制想象力，思维能力，阅读的欲望。甚至把儿童犯罪率的增长，部分地归罪于连环册。父母不愿意在自己家里见到它们，便剥夺了孩子们正当的，并且有时是有益的娱乐。当父母用了不少时间来评价一些出版物的实际水平，儿童读物当中少有的幽默成分，一些画面的精美之后，这时，连父母也“受感染了”。在家里经常发生争论，应当由谁先读画册，大人还是孩子。常见到在火车上或旅馆里，一些仪表堂堂的成年人贪婪地望着一大堆儿童画册，在“可以吗？”或“你看完后让我看看好吗？”的请求得到允许后，便掠夺般地抓过来就读。

随着孩子们的不断成熟，多听听他们的意见是非常有益的。然而不少孩子回避这样的谈话。也许是因为他们很敏感，所以不能平静地领会包含在这些概念中的罪恶和残酷（不管怎样也不应该在同他们交谈中对一些真情保持沉默，而且企图提供被美化了的，因而是篡改了的历史），或是由于他们幼稚而回避现实，没有意识到必须对此表示自己的看法，采取一定的立场。也可能他们只是对此不感兴趣而已。在这种情况下，试图说服是无济于事的。唯一的办法，就是准备忍耐并且帮助您的孩子成熟起来。

至于涉及到性的题目，如果书很好，孩子又受过一定的教育，我看没有必要把这种书，从父母允许孩子阅读的成年人书籍中剔出去。

唯一的，父母必须经常不断进行的工作就是审查作品的艺术水平多即使它们是很有吸引力的，也不能允许其低于一定的水平，否则，书籍就会损害孩子的审美力。在这方面，报刊杂志上的评论对父母很有帮助。好了，再不需要任何控制手段了。父母相信正确地教育了孩子，那就让父母给他们提供最大限度的选择自由吧。

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