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婴儿从小喜欢看各种色彩鲜明、形象逼真的图片和照片。到这个月龄开始，婴儿不同的爱好也表现出来，有些婴儿对交通工具图片感兴趣，有的对各种动物图片感兴趣，各种图片和照片是教婴儿认识事物比较好的工具。因为让婴儿仅指认和说出自己生活中的物品及玩具是有限的，图片的内容更加广泛，可以让婴儿认识眼前看不到的一些东西。大人要选择那些形象逼真、准确、色彩鲜艳，图画单一清晰的识图卡片或书教婴儿指认。开始学指认图片时，可选择有经常指认过的实物图像的一些图片，如鞋子、球、娃娃、电视机、灯等，让小儿指认，看他是否能将实物形象和图像联系起来。可用两种方法教小儿指认：一是根据成人的指令指物，如“娃娃在哪儿？”二是让他在两张图片中选择一张图片，如“把娃娃给妈妈”。一般每天教1-2次，每次时间不宜太长，一次指认几张图片让婴儿留下记忆，反复练习，逐渐积累。注意要教婴儿准确的名称，比如教他“这是小狗，这是钟。”千万不要对着图片说：“那个是汪汪。”“看几点了！”。使婴儿误认为狗的名字是“汪汪”。钟的名称是“点”。教婴儿看图片一定要教正确的名称，以后再教用途、特征等，避免将名称和用途混淆。

在婴儿室内的墙上也可悬挂一些图片，上面印有皮球、苹果、太阳等，大人可随时提问：“皮球呢？”“苹果呢？”让婴儿随时可见，随时指认画片或用眼睛去寻找。画片内容熟悉后可更换，也可同时悬挂几张不同内容的画片，让婴儿在比较中加深印象。婴儿知道词音与实物之间的联系是学习语言最初步、关键的环节，大人应与小儿多说话，多让小儿指认物品，认识周围世界。

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