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我们永远都会记得孩子第一次叫出妈妈的时刻，于是我们开始知道了语言的美妙，我们兴奋的想要教会他们更多的东西，小儿语言的发展有其阶段性，从单个字．多词句到说出完整句子，是有其自身规律的。父母在对孩子进行语言教育时，要结合这一规律，正确地教育引导孩子语言向较高水平发展。在这里，我们不妨将1岁半的孩子言语发展指标归纳如下，提供你参考：

可理解简短的语句；

1.能理解和执行成人的简单命令；

2.经常说出的单词有20个左右；

3.能理解的词语数量比能说出的要多得多；

4.能听懂自己身体各部分的名称，并能指出来；

5.能够跟着成人的话语进行重复；

6.谈话时会使用一些别人听不懂的话；

7.喜欢翻看图画书，并在上面指指点点；

8.会对他看到的物体进行命名．如看见圆的东西会说蛋蛋之类~

语言学家认为，大多数孩子是从他当时见过、听过和接触过的东西学习语言的，因此，家长要把握时机，对1岁半的孩子，要通过画片、实物等，耐心反复地教育孩子认识事物，增加词汇；多讲故事，故事是孩子喜欢的一种语言教学形式，特别是讲到了一些容易模仿的动作或象声词的时候，孩子通常会不知厌倦的在以后运用。还可以和孩子就故事进行游戏，巩固孩子所要学习的词语。

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