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心理学工作者曾对四十名一个月到两岁的正常小儿,进行了智力调查.他们发现,在六个月到八个月龄时,大部分小儿都能在摇小手鼓、玩弄杯匙及小木块时,做到手眼协调.

周岁内小儿的手眼协调活动非常有意义.面对床头摆着的几只黄橙橙的橘子,孩子不仅能眨着双眸看,还能伸出小手去摸.这样,橘子的大小、形状、颜色、软硬,都能感觉到.这种协调对小儿认识事物,发解丰富多彩的大自然具有重要作用.

坐起、爬行与站立时,孩子的手眼协调作用将发挥得更加有效.俗话说的"三翻、六坐、八爬",即小儿要三个月才会翻身,六个月才会坐,八个月才会爬行,到了满周时,才能比较顺利地站立起来.

小儿的生理发展程序与手眼协调活动是能够相互配合的.为此,年轻的父母要不误时机地培养孩子的坐、爬、立的能力.与此同时,还要用亲切的话语和机敏的动作引导周岁内小儿发展手眼协调活动。

比如,在孩子的视野范围内,先吸引他们注意床上的一件玩具,再吸引他们用手去触摸,然后,呼唤孩子"玩具在哪儿"经过多次训练,孩子就会随着眼睛的转动,手自然地摆弄起玩具来了.

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