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宝宝很活跃，尤其是全家人在一起的时候，快乐得就像一只小兔子，唱儿歌、跳舞蹈、做游戏，一刻都不停地表演。家人让唱哪首就唱哪首，家人让表演哪个动作就表演哪个动作，动作轻灵、表情可爱，表演完了还要全家人一起鼓掌，那份快乐让家里的每个人都开心不已！

宝宝小的时候，如果到了外边做客，或者在小区里玩耍，有人让宝宝表演，宝宝也能痛快表演。如今宝宝两岁多了，依然活跃，会的儿歌、舞蹈更多了，可是，要让他在外人面前表演，非常难，有的时候妈妈和他商量半天，他都一言不发、一动不动。

妈妈纳闷，这个孩子怎么不愿意当众表演了呢？

支持宝宝建立自我

宝宝到了2岁的时候，自我悄然萌芽，自我意识飞速发展，使得宝宝对“你”、“我”很敏感。有人动了他的东西，他会说：“我的。”然后，把自己的东西拿开，不让别人动。这个时候，很多妈妈懂得不强行动宝宝的东西，以让宝宝充分体会到“我”的意味，以促进宝宝很好地把自己与这个世界分离开，从而很好地建构自我、走出自我，成为一名社会人。

可是妈妈有的时候也会犯一个错误，那就是不理解宝宝在建构自我的过程中，也需要自我感觉不受打扰。

比如，当宝宝自己拿着玩具、听着音乐，边玩边摇摆的时候，有人来了，妈妈就喊宝宝过来跟人打招呼。如果宝宝没有反应，妈妈就会觉得自己的宝宝没礼貌，不懂得来人了就要停下自己的事情招呼客人，为了给客人面子，便训斥宝宝几句。

有的妈妈更厉害，宝宝不说话，她就会把宝宝拉过来，让宝宝给客人表演节目，沉浸在自我快乐感觉中的宝宝，很可能不买账，妈妈就更生气了。

其实，妈妈完全是自己找气生。这个时候的宝宝虽然懂了很多事，但是他们还不懂得“牺牲自己，成全别人”，更不喜欢别人让干什么就干什么。既然宝宝的情感反应与自我意识有着密切的关系，宝宝会根据自我情绪、情感的变化，做出利于自我的行为，妈妈就要尊重宝宝的情绪与行为选择。宝宝的情感越细腻、敏锐，宝宝自我意识的建立越完美，妈妈只有支持才对啊！

如果妈妈不支持，强行命令宝宝按着大人的意思做，那么宝宝长大后可能是一个没有自我、随大流、没主见的人。所以，当宝宝不愿意当众表演时，妈妈不要强迫，可以拉着宝宝的手说：“宝宝不喜欢现在表演，那么就自己去玩吧！什么时候喜欢了，再表演也不错啊！”

我们都希望宝宝成为一个有个性的人，那么就要从小尊重宝宝的意愿，让宝宝倾听内心的声音，独立选择做还是不做，宝宝长大后才能做到坚持自我！

妈妈控制一下自己

当宝宝有了自我意识，他是不想被别人指挥、干涉的，他要自己决定自己的事情，他要保护好自己的物品，这个时候，妈妈不要和宝宝对着干，可以从以下几方面控制住自己。

1．不要高高在上

在有的妈妈眼里，宝宝很小，什么都不懂，哄他开心他就听话了。当宝宝不愿意当众表演的时候，妈妈拿出糖果、许诺什么事、翻出利于眼下行为的旧账等，如果宝宝禁不住妈妈的诱惑同意表演，妈妈如意了，却不利于宝宝的成长。

这样做，破坏了宝宝建立自我的进程，不利于宝宝建立优秀的个性品质，比如专注、坚持等。还会惯出宝宝另一个坏毛病，就是做点什么就跟妈妈讲价钱、讲条件，甚至会向客人要礼物。一个世俗的孩子，很难建立起良好的道德品质，甚至会精神世界空虚，很难有个幸福的未来。

所以，妈妈不要在宝宝面前高高在上，学会蹲下来，平等地面对宝宝这个独立的生命个体，从宝宝的角度出发，克制自己的欲念，就不会有强制、强迫宝宝的行为了。

2．赶走炫耀心

每位妈妈都希望自己的宝宝能够出类拔萃，于是，她们盼望着宝宝能够在他人面前有出色的表现。宝宝会表演了、会唱歌了，就会让宝宝表现。

宝宝当然不懂得妈妈急于炫耀的心理，只要自己在玩，正做着自己感兴趣的事情，就不会顺从妈妈。这个时候，妈妈的炫耀心已经膨胀起来，就会对宝宝“威逼利诱”一番，宝宝仍然不屈服，妈妈就会觉得失了面子，不顾有客人在就对宝宝变脸，宝宝觉得没面子，自尊、自信受到伤害，很容易形成自卑感，不利于健康人格的形成。

所以，妈妈不要把宝宝当成自己的私有物品，用他来为自己争光。要知道，宝宝是个独立的个体，要尊重他的意愿，他才会尊重妈妈，才会有良好的亲子关系。无端强迫宝宝，既不利于宝宝成长，也不利于亲子感情，真是得不偿失！

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