您当前的位置:首页 > 咪贝网 > 婴幼儿保健 > 新生儿护理,如何护理有听力障碍的宝宝?

新生儿护理,如何护理有听力障碍的宝宝?

分类:婴幼儿保健系列日期:2017-07-20

咪贝网推出的课程将与曹泽毅、高思华、戴耀华、陈宝英、盖铭英、翟桂荣、鲍秀兰、魏丽惠、申昆玲、廖秦平、沈浣、张峰、游川、刘东莉等几十位国内顶级的大牌妇幼保健专家联手,拥有500多门丰富实用的妇幼课程,让更多的宝妈宝爸们能够获益。

听力障碍是指听觉系统中的各级神经中枢发生器质性或功能性异常,而导致听力出现不同程度的减退。

听力障碍是什么?

耳聋的概念与耳聋的定义有相同之处,但又不完全相同。概念包括各个方面的意见和范畴,而定义则是由各国的卫生组织明确规定的。关于耳聋的定义,世界卫生组织1986年报告中认为,只有听力严重减退(profound hearing imparment)才称之为聋(deafness),其表现为患者双耳均不能听到任何词语。1997年,世界卫生组织对听力残疾的定义进一步做出如下推荐:

1、成人:为较好耳0.5、1、2和4kHz四个频率永久性非助听听阈级(hearing thresold level)的平均值等于或大于41dB。

2、儿童:指15岁以下的儿童,其较好耳0.5、1、2和4kHz四个频率永久性非助听听阈级的平均值等于或大于31dB。

我国对于聋的定义并无明确的规定,但大多数专家认为世界卫生组织的推荐是合理的。由于长期的生活习惯,聋的含义可能更广一些,既包括各种轻重不同的体力损失,又包括严重的听觉障碍。

听力障碍病因

一、发病原因

此处讨论的听力障碍,主要叙述耳蜗神经及其中枢因为各种疾病而受损,如炎症、肿瘤、中毒等而产生的耳鸣、耳聋。

二、发病机制

因感音器病变(内耳末梢感受器、位听神经、中枢通路、听觉皮质等)导致的感音性耳聋,根据病损解剖部位的不同分为:

1、耳蜗性耳聋。

2、神经性耳聋。

3、中枢性耳聋。

感音性听力障碍的共同特点为高音频率听力减退、气导大于骨导、骨导偏向健侧、可发生完全性的听力减退。

听力障碍症状

一、按耳聋的性质及部位分类

1、传导性耳聋 凡病变局限于外耳和中耳,并影响导音功能者,均为传导性耳聋。如外耳和中耳的发育畸形、外耳道阻塞性疾病、中耳炎性或非炎性疾病、耳硬化等,都可引起传导性听力损失。纯音测听检查:气导曲线低频区的听力损失较高频区为甚,而骨导曲线正常,说明耳蜗感音功能良好。

2、感音性耳聋 凡直接影响到末梢感受器、听神经传导途径和听中枢的各种病变,都可以造成感音性耳聋。纯音测听检查:气导曲线低频区的听力基本正常,高频区的听力损失明显;骨导曲线与气导曲线相吻合或低于气导曲线。这说明传音装置功能正常,而感音功能受损。

其又可分为以下三种

(1)耳蜗性聋 凡病变局限于耳蜗,并影响其感音功能者,即为耳蜗性聋。

由于耳蜗部位血液供应比较脆弱,很容易受损。凡是位于耳蜗的病变,都能引起耳蜗性耳聋。通常以高频听力首先受损,出现山谷状的听力缺损,典型的听力图在4000Hz 处呈陡峭形下降。耳蜗性听力障碍的电测听试验的特点为:

①复聪现象:听力损失的程度因为刺激的声强增加而减轻或消失;强声耐量降低,患者在未达到正常人的强声耐量(105~110dB)时就感到耳部疼痛。

②复听:对于同一种音调病人感到听到的声音不一致,一高一低。

③病理性听觉适应:在持续性的声音刺激时,听阈显著增高。

(2)神经性聋

凡病变直接影响到斡旋神经节或发生在听神经传到通路上的,均为神经性聋。临床特点为:

①高频听力首先受损,逐渐向中低音扩展,最后普遍降低。

②气导大于骨导,但均缩短。

③ 具有明显的病理适应性现象。

(3)中枢性聋 病变位于脑干与大脑,累及蜗神经核及其中枢传导通路、听觉皮质中枢时导致中枢性耳聋。

①脑干性中枢性耳聋:累及耳蜗神经核产生一侧性的耳聋,程度轻;如果累及一侧耳蜗神经核与对侧的交叉纤维则产生双侧性耳聋,以部分性感音性耳聋多见,常见于脑桥、延髓病变。

②皮质性耳聋:皮质性耳聋对于声音的辨距、性质难以辨别,有时虽然一般听觉不受损害但对于语言的审美能力降低。由于一侧耳蜗神经核纤维投射到双侧的听觉皮质,一侧听觉皮质受损或传导通路的一侧受损产生一侧或双侧听力减退。听力障碍可导致儿童在接受语言和语言表达技能上的终身损害。障碍的严重程度由几个因素决定:发生听力丧失的年龄;听力丧失的性质,即它的持续时间、受损的频率;听力的精确评价,即丧失的程度;每个儿童的易感度,包括共同存在的病毒损害、智力发育迟滞、基本语言缺陷。

3、混合性耳聋 中内耳病变同时存在,影响声波传导与感受所造成的听力障碍称为混合性耳聋。导致混合性耳聋的原因可以是一种病变同时损伤了耳的传音和感音系统,也可以是不同的疾病分别导致中耳和内耳或听传导通路的功能障碍所引起。混合性耳聋在临床的表现多为两种耳聋的混合表现,以耳闷堵作为主诉的较多,治疗应该分别处理中耳和内耳的病变即可。

4、伪聋 伪聋即装聋是指听觉系统无明显器质性病变,听力正常,耳自称耳聋。伪聋者并无神经心理创伤,往往带有目的或企图进行伪装,主观表现非常严重,通过多次的听力学检测以及客观听力检查有助于鉴别。

二、按患病时间分类

1、先天性聋 包括外耳道先天性闭锁、中耳或内耳畸形、妊娠期及围产期所致的各种耳聋。

2、后天性聋 包括外耳和中耳各种传导性聋,如外耳道后天性闭锁、化脓性中耳炎、外耳及中耳肿瘤、各种外伤及耳硬化症等;在感音神经性聋中,包括各种传染病所致的各种感音聋、药物中毒性聋、迷路炎、听神经瘤、听神经病、老年性聋以及精神因素所致的功能性聋等。

听力障碍治疗护理

1、首先对因治疗

如对于中耳炎并发迷路炎的患者应用抗生素、外科手术治疗;脑桥小脑角肿瘤导致的耳聋,应进行外科手术治疗;由于药物中毒导致的耳聋,应立即停药。尽量避免鞘内、脑室、脑池内注射庆大霉素、链霉素等药物。

2、药物治疗

目前缺乏肯定疗效的药物。应根据临床适当给予B 族维生素、血管扩张药(烟酸、地巴唑、钙离子通道阻滞药等)治疗。

3、必要时可试行高压氧治疗

高压氧对突发性聋患者的听力恢复和伴随症状的改善有显著作用,但也要注意其禁忌证,如活动性肺结核、视网膜剥离、重度房室传导阻滞、重度心动过缓及未经处理的气胸、内出血和出血性疾病等

4、针灸

针灸也有一定的疗效;佩戴助听器可以改善患者的听力状况;对于耳蜗性聋可以考虑电子耳蜗植入。

5、听觉训练

对于儿童听力障碍者可以考虑听觉训练。




关注我们的微信号,学习妇幼课程。

更多阅读:

正保咪贝网

育儿这些事一定得清楚

如何让宝宝健康成长

早期教育怎么做好

婴幼儿保健课程试听

  • 婴儿啼哭的诊治技巧
  • 小儿缺钙的表现及预防

婴幼儿保健课程名师

戴耀华 试听

联系方式

深圳诺达信息科技股份有限公司

联系电话:

0755 - 83656425