早教知识，宝宝智力发育标准

分类：婴幼儿早教系列日期：2017-07-27

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健康情况可以通过定期的体检结果来判断，可是智力发育的情况如何该怎么判断呢？根据科学的育儿知识，宝宝的智力可以根据不同月龄期的发育标准来判断。

2-3个月

会发出个别语言，两眼能随物转动，开始微笑。

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5-6个月

会大声笑，发出“爸”、“妈”等单音节词，能伸手取物并放到嘴里，能分清生人和熟人。

8-9个月

能称呼“爸爸”、“妈妈"、“奶奶”等，会模仿大人声音，两手传递玩具，用拇指、食指取物。

10-12个月

会用简单的词表达自己的意思，会抬手表示再见，将物品递给别人，会要水喝。

13-14个月

能独走，弯腰拾东西；会把小东西装进小瓶，用笔在纸上乱涂。称呼两个大人，当成人问宝宝几岁时会竖起食指表示“1”。认识图片或图画书上的物品。对陌生人害羞或不安。会用勺盛饭放进嘴里，会将帽子放在头上。

15-17个月

能蹲着玩，扶栏杆上楼梯。叠2块方积木或棋子，会翻页，用蜡笔乱画。能叫出物品名称，学动物叫声，会指出3—4处身体部位，指出10张图片或图画书中的物品。会模仿大人拍娃娃、给娃娃喂饭等。能用拇指和食指拿食物吃，自己端杯喝水。

1岁半-2岁

会倒退着走，用脚尖走几步。有目标地扔皮球，手的动作更准确，能把瓶里的水倒入碗内，学着画垂直线和圆圈。能说2—3个字组成的句子。认识红色，认识照片中的亲人，认识几种交通工具，知道代词“我”。会自己用小勺吃饭，会表示大小便，会模仿大人擦桌子、扫地，会脱松紧带裤子，会穿袜子，会用手绢擦鼻涕。

2岁-2岁半

会跑、会踢球、会双脚离地跳，双脚交替上楼梯，从末级台阶往下跳。会用6块积木或棋子搭高楼，学画圆形。会背整首儿歌，能说出自己的姓名及妈妈的姓名。能说出几种水果名称，说出常用物品的用途，背数到5，能说出身体各部分的名称，分清5个手指和手心、手背，知道性别。开始与小朋友一起玩，喜欢藏起来让别人找，会自己洗手。

2岁半-3岁

能双脚交替下楼，单脚站10秒钟，会骑小三轮车。能系扣、折纸、穿珠子，学画十字。会说4—5个字的句子，会唱歌，会说“你”、“他”等非第一人称，听故事时会回答一些简单的问题，回答反义词。会点数到3，分清上、下，知道大、小，认识圆形、方形等形状，认识3种颜色。随音乐节奏拍手、敲鼓。能自己上厕所，会穿鞋、穿短裤等简单衣服，能记住家里门牌号。

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爸妈们必须知道，宝宝的智力发展是需要循序渐进的，不用急也急不得。等到开发智力的关键期，爸妈就要为宝宝“发力”了。