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杜绝孩子们的坏行为大概是父母养育孩子过程中最为困难的一件事情了，因为我们每个人都陷在层层强烈的感受中。

·拒绝接受我们自己曾被教育的方式。你也许对自己小时候被如何管教有着极为消极的回忆。结果，你也许在尽可能地避免使用那些方法。或者，你可能成长在一个过于宽松的家庭环境中，最终意识到如何能够有一些纪律准则的话，那么为人父母不可能会变得比较轻松容易一些。

·渴望重复一些自己在成长时期父母曾用过的方法，可你苦恼地发现时代不同了。可能你觉得父母当时的教育方法是正确的，于是想同样用在自己的孩子身上。可是，如果让一大家子人共进晚餐是当时你父母稳固家庭关系的一种手段，那现在你是很难在这样一个繁忙的时代来沿习这种传统了。

·养育风格和理念的差异性。你的配偶可能在纪律管束方面会坚信某个观点，而这个观点恰恰与你的信条截然相反。当出现诸如此类分歧的时候，可能孩子们还没做出什么错事，你们俩就已经吵得面红耳赤了。正如我们刚才提及的，如果有前任配偶和继父继母的介入，情况会变得更加复杂，这些问题都必须在孩子出现不良行为之前得到解决。

·在我们管教孩子时来自周围成人的众多反应。不管是你的岳母、婆婆、家庭老师，还是杂货店的售货小姐，如果她们正好看到你在管教发脾气的四岁孩子时，我们都能够很自学地意识到所有的眼睛都在注视着自己。很不幸的是，很多人会毫不犹豫地说出他们认为应该怎么做才会更好。不管这些善意的干涉是来自亲属、朋友、还是陌生人，他们的干涉的的确确会影响到我们。

·孩子的个性。并不是我们偏爱其中某一个特殊孩子，但事实上，我们的确会以不同的方式来养育每一个孩子。你的态度有可能取决于你对每个孩子行为风格的感知和理解。比如精力旺盛的四岁孩子想做一些让人恼怒但又有趣的事情时，某些时候你会忍不住呵呵地笑上一阵。又或者你的一个用指甲在写字板上发出嘶嘶的声音，那你可能就想向她发火。或者你的行为也可能受到出生次序的影响，包括你自己和孩子的出生次序，如果你在兄弟姐妹中排行老大，你可能很容易接受你最大的一个孩子在其弟妹中作为领导者的感受。

·懂得适时的听其自然。10个月大的孩子会发现从餐桌椅上扔东西是件很快乐的事情，而待他长到18个月大的时候，他会懂得更多的事情。父母所面临的挑战是学习在合适的时候鼓励孩子们达到更高的标准。记住，五岁的孩子由于“”太小而不能做家务，可终有一天这个五岁的孩子会长到十八岁，那个时候他完全能够帮忙做家务。

·考虑来自社会的态度。“当初我小的时候……”这句话在你为人父母之后，会被赋予一些新含义。时代不同了，社会变得更为松散，对很多事情都没有一定之规，比如我们应该穿什么去教学做礼拜或去寺庙烧香。当今很少有人会认为我们祖辈的这种说法：“孩子们需要的是看护，而非聆听。”我们发现抚养孩子的方法已经发生了根本性的转变。幼儿园老师建议应该听听孩子们的想法，不要认为孩子太小而不能做出判断。比如妈妈应该和她三岁的孩子商量一下，问问他从幼儿园回来是不是很累而不想再去练空手道。其实我们有很多办法来避免说出这样的话：“我说了，你就得这么做。”作为父母，完全可以换一个说法，让自己向前迈进一步，人权而承担起为人父母的责任。偶尔对孩子用坚定的口吻告诉他们：“我之所以这样做，是因为我是你父母。”这个时候保持坚定的态度并不是一件坏事情。

·生气、甚至是愤怒、火冒三丈。很少有父母能够心平气和地听孩子讲完30分钟飙车的全过程，也不会平心静气地看着孩子在电梯里指着女士说“傻大胖”而没有任何冲动的反应。在生气的时候，我们谁都无法做到表现良好。可是对于由孩子引起的出离愤怒或是怒发冲冠，在大多数情况下，阻止孩子坏行为的最好解决办法还是要还是要冷静地来处理。

如果你在如何教育孩子自律自制方面感到困惑、或当你意识到事情已经失控而感到惴惴不安时，上面所列的情况可以告诉你原因。其实，你的情况真的是再正常不过的了。

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