您当前的位置:首页 > 咪贝网 > 婴幼儿早教 > 【早教】娃娃老越规 妈咪咋处理

【早教】娃娃老越规 妈咪咋处理

分类:婴幼儿早教系列日期:2017-09-14

妇幼课堂推出的课程将与曹泽毅、高思华、戴耀华、陈宝英、盖铭英、翟桂荣、鲍秀兰、魏丽惠、申昆玲、廖秦平、沈浣、张峰、游川、刘东莉等几十位国内顶级的大牌妇幼保健专家联手,拥有500多门丰富实用的妇幼课程,让更多的宝妈宝爸们能够获益。

每个爸爸妈妈都不希望自己的宝宝上一秒还是小天使,下一秒就立刻转变成一个闹别扭、撅嘴、举止粗鲁的小人儿。使用一些策略可以让你冷静应对宝宝的不守规矩行为,减少并消除不良行为,并培养良好的习惯。使用奖励、约定规则,这些做法都会起到一定的作用。但一致性是需要爸爸妈妈长久把握的。

直接性惩罚

如果宝宝不守规矩的行为造成严重后果,或者对安全构成直接威胁,你需要做的是做出直接的、一致的和适龄的惩罚。例如,打一下手心、让宝宝自己坐椅子上单独待几分钟。儿科专家西尔斯博士表示,当孩子逐渐长大,惩罚孩子独处的时间可以随年龄增加。

忽略小的过犯

一些孩子只是通过他们的不良行为、越规行为寻求关注,所以注意到这些行动可能会增加他们将继续采取这些行动的可能性。

体验自然后果

只要有可能并且条件允许的话,让你的孩子体验他的不良行为的自然后果,如果他咬坏了自己水杯的手柄,就让他继续用这个杯子喝水。这样他就可以从自己的错误中吸取教训。给你的孩子一个教训让他永远不会忘记,但不能是嘲笑或者公开训斥。

给予奖励

给予奖励激励孩子积极的行为。例如,和你的孩子讨论并制定奖励规则,一段时间之内设定一个目标,例如如果在饭桌上不乱丢食物,他就可以获得额外的一个小时玩游戏的时间。

你不需要奖励孩子的所作所为,相反,选择一个或两个设定目标的行为,这样他不会因为失去焦点而不知所措。

授予特权

如果孩子的行为极大地提高,可以考虑授予特权。特权应该尽可能是你孩子的行为的自然结果。例如,你可以这样说“因为你现在表现得更成熟,你可以每天晚上自己决定睡前活动,只要你的好的行为仍在继续。”

赞美行为

赞美你的孩子试图改变的不良行为。选择更明确的、更合适的说法,如“你今天很好地打扫了自己的房间,”而不是直接夸一句“好孩子”。“

适当提醒

提醒你的孩子,他承诺要做到的行为。有时,尽管他们有好的意图,但是孩子们会忘记他们工作的目标。使用非语言的暗示,比如把你的手指放在嘴前提醒他要保持安静。



关注我们的微信号,学习妇幼课程。

更多阅读:

正保妇幼课堂

育儿这些事一定得清楚

如何让宝宝健康成长

早期教育怎么做好

早教课程试听

  • 1-6月龄的宝宝应该选择什么玩具?
  • 怎样和听不懂语言的宝宝说话?

早教课程名师

车廷菲 试听

联系方式

深圳诺达信息科技股份有限公司

联系电话:

0755 - 83656425