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家长们可能认为，自己的孩子才那么一点点，多讲一下他的不足，可以让他“知耻而勇进”。其实，在伤害了孩子的自尊之后，可能会得到相反的结果。

心理学告诫人们，孩子的自尊可以看作是对自己身体、能力、表现等感到满意的一种心态。不同的孩子会有个别差异，有的孩子美，有的孩子丑，有的孩子高，有的孩子胖，有的孩子处事灵活，有的孩子迟钝，等等。孩子很容易感受外界给他们的评语，所以父母的育儿工作之一便是维护和培养孩子的自尊心。

孩子的自尊心，是受外界环境直接影响的。对于学龄前幼儿父母对他们的言语刺激，很容易伤害其自尊心，对于学龄少儿的表现进行过多批评，也很容易伤害他们的自尊心，使其逐渐产生自卑感。培养和维持孩子的自尊心，应注意以下原则：

不在潮弄孩子。你真笨，连这样简单的问题都不懂！也许父母对孩子说这句话的目的，是希望以此让孩子感到羞愧，促使他们学习。但是，孩子很容易信以为真，自己感觉不好，很不是滋味。

重视与孩子相处时的礼貌。命令、怒骂、责怪式的家庭语言，使孩子感到成人对他的轻视，故而没有自我意念。如果家长常对孩子保持应有的态度，使用文明、礼貌用语，可使孩子享受到家长对他们的尊重。

长辈也应学会向孩子承认错误。“是爸爸错了，上次批评你错了，星期天买支钢笔作为补偿好吗？”勇于承认自己的失误，不仅可以使受到伤害的孩子心灵得到安慰，保护孩子的自尊心，也可以让孩子养成诚实的品格。

减少孩子的难堪情绪。在他们面前倾诉孩子的缺陷、错误，会使孩子难堪而情绪强烈，而过多难堪情绪会造成孩子的两种个性心态：一是不去思考，我行我素；二是情感思维，羞愧无比。这两者都不是父母所愿看到的。所以成人在纠正孩子荒唐行为时要留意孩子的难堪。

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