厦门儿童启智训练
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2022-09-21
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课程详情
课程介绍：启智康复
★ 授课对象：孤独症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
★ 课程模式：一对一
★ 科学原理：应用行为分析学
★ 课程内容：前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力
★ 课程效果：
①前备技能促进学习技能
②认知理解促进听者反应技能
③300组词汇促进表达能力
④语言理解促进社交沟通能力
厦门儿童启智训练：
儿童启智训练可通.过训练感知能力、锻炼运动能力、训练生活能力等方式。
1.训练感知能力：在儿童有视觉、听觉和触觉的时候，可以培养儿童的视觉、触觉和运动的能力，让儿童去找能发声的玩具、听音乐、讲故事等，此外还可以多带孩子到大自然中，感受各种颜色，声音，气味的刺激，有助开发智力。
2.锻炼运动能力：要培养孩子的爬行、翻身能力，可以带领孩子进行坐、走、跑、跳的训练，进行拍球、跳绳、走平衡木等运动，有助于提高运动协调能力，开发儿童的智力。
3.训练生活能力：可逐步训练孩子做家务的能力，如刷碗、扫地、洗衣服等，培养自主独立的能力，教导孩子认识日用物品，记住名字，教会认识时间、认路和坐车等基本知识，有助于培养社会适应能力，起到开发智力的作用。
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1对1 定制课程
根据专.家评估报告IEP课程,一对一服.务，提升训练效果。
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品牌沉淀
10年经验积淀，专注中国2.7周岁儿童言语社交复。
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团队力量
BCBA专.家团队与康语核心康复师团队联合掌舵,同步国际前沿康复技术。
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高频监督评估
入园评估.入课评估，阶段评估,毕业评估,全程监控。实时了解康复动态。
儿童启智常见问题Q&A
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家长帮助儿童启智的训练方法：
1、自然刺激能让孩子提高感知能力。2、活动刺激能培养孩子语言表达能力。3、专业刺激能轻.松发现孩子的特长。这些都能知己孩子的智力开发。
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儿童开发智力康语康语使用什么方法？
要开发儿童的智力就要给孩子以感知觉方面的刺激。比如视觉的刺激、感知觉的刺激、听觉的刺激。比如可以用追视的方法，给视力的刺激。那么感知觉方面的刺激，就是给孩子动手的功能，比如给孩子抓握，给孩子要摇铃，让他通.过抓握摇铃，他自己通.过声音感觉以后，它能刺激，一摇以后就能听到声音使他感知觉潜能得到大的发挥。
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精神迟缓的主要表现是什么？
主要表现为不同程度的智力低下和社会适应困难。
为什么选择厦门康语
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康语的机构数量已有88家，覆盖全国40个城市
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康语拥有康复师超3004人，日干预儿童数超4960人
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康语累计服务家庭数量超72000户，有统计的康复入园（校）儿童数已逾8433人
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儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。
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公益行动：万人公益授课,百人免费康复
儿童智力开发训练：
一、全感官学习
全方位刺激孩子大脑，将七大感官系统（视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉、本体觉、前庭觉），跟学习结合在一起。就好比教孩子了解一朵花的时候，教给他了解花的颜色、闻花的味道、摸一摸花的触感、可以读一些花的故事，全方位调动孩子感官，这样会记得更牢，刺激孩子大脑发育。
二、锻炼孩子左手操作能力
手是大脑的前哨，对孩子手进行训练，可以让大脑产生不错的刺激。孩子动手，一定会包括左手，这样能够无意识中刺激右脑，手的动作越复杂、越精细，对于右脑语言功能和逻辑思维功能的开发就更加有帮助。
三、鼓励孩子拆装玩具
爸爸妈妈鼓励孩子把玩具拆了重新组装、这样循环几次；或者让孩子把家里的不需要的衣服自己创造自己做做玩具；有条件的家庭还可以放任孩子在家里涂鸦，这样对孩子大脑发育都有不错的效果。
