深圳城市绿洲学校插班入学考试报名
来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2021-09-15
深圳城市绿洲学校学校介绍深圳城市绿洲学校是创办于2001年的民办九年一贯制双语学校,2008年成立了国际部。2019年5月,城市绿洲学校作为双语学校成为国际学校联盟(CIS)认证会员。2020秋季新学
深圳城市绿洲学校学校介绍
深圳城市绿洲学校是创办于2001年的民办九年一贯制双语学校,2008年成立了国际部。2019年5月,城市绿洲学校作为双语学校成为国际学校联盟(CIS)认证会员。
2020秋季新学年开始,城市绿洲学校初中部从城市绿洲学校现址(田面校区)搬迁至深圳国际交流学院现址(深圳福田皇岗公园街),且初中部校名待定,性质上为深国交附属初中。城市绿洲学校将于2020秋季将现六、七、八年级,即2020学年度七、八、九年级三个年级搬迁到深国交。城市绿洲的十、十一年级学生将在深国交新校区进行学习,也就是学生在城市绿洲读完九年级,就可以成为深国交的学生,在深国交学习。
深圳市城市绿洲学校立足于本土,放眼全世界,基于原本的高起点,进一步提升办学层次。不同于程式化的“双语教学”,城市绿洲学校奉行的“双母语”教学理念,旨在使学生形成一种双向性的语言思维及语言表达能力,而不仅仅是加强英语教学。除中国语文与中国数学外,其他课时均由专职外教授课。融知识于生活,从生活中求知,学校推行开放自主的国际教育方式。从小学到高中,坚持实行精品化的小班额制。历届学生在全国以及全市举行的各类比赛中不乏优胜成绩。
卡尔顿国际教育教学理念
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Student-centered
以学生的需求为中心
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Tailor-made
科学高效的课程方案、定制化教学 - 因材施教
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Task-based
任务驱动式教学法 - 明确学习目标,落实学习任务
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Self-driven
激发学生的内在驱动力,培养学生自主学习能力。
深圳卡尔顿国际教育机构师资团队
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张玉,Iris
Iris卡尔顿教研主管
ETS托福官方认证培训师
墨尔本大学会计金融双学位
擅长定制化教学,根据学生性格和强弱项为每位学生制定最适合的教学方式,以较快的方式帮助学生学习。善于营造活跃的课堂氛围,授课时效性强。
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周佳颖,Sue
卡尔顿教研负责人
雅思总分8分,听力阅读满 分,写作8分外语能力优秀,雅思取得8分的高分,多年雅思写作、口语教学经验,擅长针对学员能力情况设计合适的课程教学方案,帮助学员突破学习瓶颈,获取更高的分数。同时善于钻研,对于教材的发掘与编辑做出突出贡献。
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蒋奕婧,Jennifer J
笔译三级
全国翻译资格证
在教育培训行业,帮助众多学员制定专业学习计划,辅导备考。主要教授雅思托福口语、听力单项,和团队共同培养出优秀学员录取至美国纽约、布兰迪斯、康涅狄格和英国莱斯特大学等**。课堂氛围**自然,注重学生个性发展,善于捕捉分析学生弱点和盲点,进行针对辅导。
国际学校入学考试
通过MAP测试怎么看孩子是否有进步?
在MAP测试的成绩报告单中,我们可以快速了解孩子的成绩变化趋势、孩子与全球考生的学业水平对比,以及各分项成绩分析。
但要注意的是,MAP测试是没有满分之说的,并且也没有办法知道准确的测试平均分是多少,因为每个地区或学校的标准都不一样。
这也意味着,MAP测试不是学生之间相互对比、竞争的考核,更多的是学生自我成长、自我突破的一个考核测试。
卡尔顿国际教育机构备考国际学校入学
国际学校入学考试备考建议
如何让孩子准备英语
从出题风格来说一般分为两类,一类是以ESL、托福、雅思类型为主的西方题型,注重阅读、听力、写作。往往阅读量大,要求书写的内容多,基础要求高。这类学校往往学校的课程设置和氛围更加与国外相近,对孩子接受国际教育理念有帮助,更好的适应国外生活。
另一类为照顾体制内的学生,以中考题型为主,比起第一类来说更多的会考察到语法,和词汇用法,以及翻译。这类学校可能会更加接近中国孩子的学习习惯,更加注重考试出高分。
对于准备英语考试来说,第一层次的准备,按照中考英语来准备,中考英语120分左右的学生基本可以满足很多学校的最低要求了。第二个层次是按照托福雅思来准备,对于希望就读短学制学校的孩子来说,入学前就能有个不错的托福或者雅思分数,无疑为今后的学习扫清了很多障碍,并且占得先机的。提早准备,提前培训是主要的提分方法。
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招生咨询电话:邹老师,18925248691(手机/微信)
国际学校优势解读:
1、小班教学
国际学校通常采用小班教学,每班学生人数一般不超过25人,这样教师可以更全面地了解每个学生的情况和心理变化,定期向家长反馈,帮助每个孩子更好地成长。
2、 分层教学
国际学校采用中西融合的模式,从小学到高中逐步提高儿童外语水平,将教学科目与国际标准接轨,根据学生的学业水平进行分层教学。
3、 连接名 校
选择在国际学校学习的家庭通常希望他们的孩子将来出国学习,所以**肯定是每个孩子的目标。国际学校通常采用双语教学。在中国转型后,学生不仅提高了语言水平,而且对外国课程、教学方法和外国文化有了熟悉的了解,从而能够更好地融入留学生活。
4、国际交流
国际学校通常组织学生进行学习旅行和夏令营。通过与海外学校的交流和学习,拓展学生的国际视野。