深圳国际幼儿园
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2021-02-20
关于我们英伦威廉王子公学由全球一家ISO幼儿园创始人Beales女士与英国帝国理工毕业生林伟森先生于2013年在深圳创办；是英国百年私立**KENTCOLLEGE肯特学院在中国区战略合作伙伴；成功将1
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关于我们
英伦威廉王子公学由全球一家ISO幼儿园创始人Beales 女士与英国帝国理工毕业生林伟森先生于 2013 年在深圳创办；是英国百年私立** KENT COLLEGE 肯特学院在中国区战略合作伙伴；成功将 130 年的英国精英幼儿教育经验带到中国并打造了深圳一所英式国际幼儿园。办学类型：早教，国际幼儿园。
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招生简章
公学以英国早期教育体系EYFS 为纲要，遵循意大利瑞吉欧的教学原则，并融合森林教育“探索自然与生命”的教育宗旨，传承和创新中国优秀传统文化，创办一所具备前瞻教育的国际幼儿园。公学拥有深圳**一所面积超过20000平米的私家森林学校。公学秉承‘每个孩子都是**’的教育价值观
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课程设置
由7大学习与发展领域组成。每个领域均有多个多数孩子应在学前教育结束前达成的“早期学习目标”，以及能帮助展示出孩子们为达成目标所取得的进步的多个发展阶段。我们使用这7大领域来定制您孩子的学习计划及活动，以满足您孩子独特的发展需要。EYFS明确提出老师和家长要系统而有计划地设置玩具和活动。
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强大师资团队
Captain Lin威廉王子公学-创始人
•10年来创立了多个知名教育品牌，包括：伯乐信国 际教育、威廉王子公学、优尼全能戏剧英语等 拥有超过10年的国际教育行业运营经验 •一直专注于教育领域，旨在为中国创办**的国际教育 •威廉王子公学旨在打造**的国际幼儿园标准；为孩子带来**的早期教育体验；提升中国早期教育水平以及帮助幼教人员获得更高的社会认可度 对儿童教育、素质教育、语言培训和留学游学领域以及国际学校有着独特的洞察和见解
Tina Beales威廉王子公学-联合创始人
•全世界第一家获得国际ISO 9001 标准认证的 •幼教机构BABES AT WORK创始人（1993） •“英国卓越企业家大奖”获奖者 •英国政府企业家导师和多次成功创业企业家 •毕业于英国阿伯丁大学文学系 •获得教授早教资格证书，剑桥大学ESOL证书 •由于卓越贡献个多次受到女王接见
英伦威廉王子公学特色课程及拓展课程
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MEP 多元拓展课程
音 乐、美 术、戏 剧、STEAM、礼 仪、茶 艺、书 法、足 球、森林课、看世界课程、法 语、西班牙语、钢 琴、舞 蹈、厨 艺、橄榄球
EFC 兴趣俱乐部马 术、高尔夫、棒 球、芭 蕾、武 术、合 唱
戏剧俱乐部、音乐俱乐部、足 球、体 能
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英伦威廉王子学校简介
深圳威廉王子公立学校旨在为中国0-6岁的儿童提供高质量的早期教育。它是英国在华先进的早教体系。我们全面引进英国学校RCDS的“英国早期教育体系”和“儿童培训体系”，并从皇家培训机构引进专家顾问教授英国礼仪和文化，使孩子在提高综合素质的同时，也能提高自身修养和气质。我们致力于建立一种归属感的文化和一个团队，让每个孩子的长处都能得到发掘、培养和赞扬，从而取得超出预期的进步。
卓越的师资
英伦威廉王子公学的师资均拥有英国或国际幼教从业资质及幼教从业经验。入职后会通过统一的培训和考核，以确保所有教学与英国同步且质量卓越。我们的外籍教师并不是随便一个英语母语的外国人便可以担任的，因为我们课程教授的内容不是英语，而是英国的EYFS早教课程，英语只是上课时所使用的语言工具。
✔均持有NVQ早期教育资格证
✔外教稳定性高，平均工龄2-5年
✔纯英语教学，而非双语教学
✔家长对师资满意度超过95%
双语幼儿园的教学模式
1.5-3岁幼儿的教育模式
这个年龄段的孩子走进家庭以外的集体环境——幼儿园，为了让孩子顺利渡过分离焦 期，平和地融入集体生活，我们为孩子提供一个家一样的环境---蒙特梭利的完备环境。玛利娅蒙特梭利双语幼儿园从孩子所熟悉的曰常生活入手，帮助孩子建立与环境的联系。旨在培养孩子的独立性、专注力、动作协调性，使孩子一步一步建构完善的人格。纯正的双语环境重在关注孩子的中英文语言表达能力。
3-6岁幼儿的教育模式
我们为3-6岁的孩子提供纯正的蒙氏教育环境，以蒙氏课程为主导，英文授课为辅，并加以传统的中文活动进行补充，既培养孩子的感**认知能力、语言表达能力、动作协调能力、思维的创造能力，也激发了孩子的自我意识、专注力和独立性。传统的中文活动和幼小衔接课程锻炼孩子的集体学习意识，为他们今后的学习、成长道路进行铺垫。
深圳国际幼儿园推荐
Shenzhen International School
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新加坡茵维特中英文学校·深圳是一所具有前瞻性国际学校，为学生提供 K12 一体化的国际教育，Invictus 目前在新加坡拥有 2 所分校，香港 Invictus 学校已于 2019 年 12 月开学。
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国际课程怎么选
AP课程
对于一门学科来说，AP是三门课程中最难的。因为它不能取代高中课程，它更多的是帮助学生申请美国大学。如果你用心去美国，马勇怀疑AP是最合适的课程。
A-Level课程
A-Level在三大课程里面难度是相对较小的，它有70多门课程可供学生选择，而且理科课程很多，A-Level的数学、物理、化学都是属于中国的学生常能够拿到比较优秀成绩的一些学科。而且本身课程也是比较循序渐进，符合中国学生的学习习惯。
IB课程
如果你想学习IB课程，首先，你的英语很好。IB课程是三门课程中难度最大的一门，对英语要求很高。有三门必修课：tok、EE和CA。Tok和EE要求学生具备良好的英语写作能力。如果你是学霸，有很强的学习能力，可以放心选择IB课程。
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择校小贴士
出国留学，学籍有用吗
对于读国际学校的学生来说，国内的学籍其实没什么用。为什么这样说？因为绝大部分就读国际学校的学生，将来都会选择报考国外的大学。而国外的大学绝大多数采用申请制，只要学生能提供合格的申请材料（平时成绩单、标准化考试成绩等），任何人都可以申请，大学并不在意你所在国的学籍。
所以申请国外的大学，不需要国内的学籍。选择国际学校就没有退路了吗？在选择就读国际学校之后，经过一年半载如果发现孩子不适合国际学校，想转回国内体系的学校，孩子还能不能转回国内高中，注册国内学籍呢？这是一个很多家长都在担心的问题：一旦选择了国际学校，是不是意味着没有退路？再也无法回到国内的体制？
其实不是的。对于这个问题，教育部发布的《中小学生学籍管理常见问题及解答》中就有明确说明：
学籍的主要功能是记录，是学生入学的结果，不是入学和转学的前提条件。转接学籍或新建学籍是招生入学的后置程序，教育行政部门或学校不应将学生之前有无学籍或学籍是否已转至接收地作为确定入学资格的必要条件，不得以学籍问题为由拒收学生。
因此，如果发现孩子不适应国际学校，后续还是可以转回国内高中学习。
当然，如果能够提前避免这种情况出现就是**的，毕竟是两种完全不一样的课程。如果学到一半转学，不但孩子折腾得累，跟不上学习节奏，再加上耗费的时间精力成本也太高了。
