成都高三复读暑假辅导

1、合理安排时间，不要盲目地“什么事都会提前做，什么事都不会提前做”每周可以制定一个学习计划，可以更详细。可以具体到周一到周五的晚上，作业完成后需要做什么作业，周末的早、下午和晚上做什么、学什么、复习什么。

2、注意所有科目，而不是局部科目。我们都是普通的孩子。除非我们对某一科目有强烈的偏好，否则我们决不能失去任何科目。当然，取得“各科”并不是一项简单的任务。要做到这一点并不容易。因此，你必须对你喜欢的科目的基本知识有一个透彻的了解，并且容易学习。关键是不要失分；对于头痛的课题，要做好规划，做好重点投资，力争在可控范围内完善。也就是说，不要简单地失去任何教训，因为失去的教训是自己的“短板”。

无论孩子多大，无论是男孩还是女孩，沟通都不能忽视，因为如果父母和孩子之间没有有效的沟通，父母就无法引导孩子。

家长要教育好孩子，接触是第一位的。只有接触好了，才有机会教育孩子，但不能盲目引导。因此，我们家长应该耐心听取孩子的意见，理清他们的想法，然后有针对性地加以引导。只有这样，我们才能事半功倍。

1.恢复信心。事实上，大多数学生在重读后都会取得进步。四五个十的进步是正常的波动，少数学生的进步甚至超过100分。经过一年的复读，无论是常识储备，还是考试经历，都远远超过了原来三年的学习。尤其重要的是，你以前参加过一次考试，这是当年学生无法比拟的。因此，这对你来说是一笔宝贵的财富，也是你树立自己决心的筹码。

2.要消除过去学风的负面影响，留级生很容易对过去的学风产生惯性，而忽视了旧学风的负面影响，如基础知识不足、漏洞多、学习方法混乱、应试技能缺乏等。但这些都需要不断纠正，只有消除旧有方式的负面影响，才有可能在复读之年找到提高分数的地方。

我们应该衡量这种安排在教学界的声誉

要求参加过复读安排的学生对该安排的口碑有一个初步的了解，然后参考其他复读安排的教学水平比较，总结出各方面的评价供选择。教师队伍是否稳定，课程安排是否科学，待遇是否严厉，环境是否适宜，班主任是否有经验等，教师、环境和待遇是复读的软目标。是否有的教师，复读生专业体系的复习方法是需要认真考虑的因素。