深圳东方英文书院

报名

咨询热线

18988787161

当前位置: 首页 / 课程设置

【深圳东方英文书院】深圳东方英文书院课程设置
  • 招生对象:全国各地适龄学生
  • 入学要求:新生进行面试、笔试
  • 班级规模:26人一个班
  • 授课形式:面授
  • 住宿方式:走读,寄宿
  • 入学考试科目:语文、数学、英语
  • 是否接受插班生:
  • 入学考试难度:
咨询电话:18988787161
深圳东方英文书院课程设置

PYP(国际小学)

PYP课程以六大超学科主题(我们是谁,我们身处什么时空,如何表达自己,我们如何组织自己,世界如果在运作,分享地球)为蓝图,串联所有传统学科。实行双师制(中教和外教双班主任),所有任课教师100%学士学位以上文凭,其中10余名经验丰富全科外籍教师。

开设科目

Chinese  中文、English 英语、Math 数学、UOI 主题探究、Reading 阅读、English Writing 英语写作、Enlish Math 英语数学、General Science 科学、Art,Music, Dance, PE 音体美 舞蹈、Computer Science 电脑科学、Morale Education 德育课程


国际初中

双语学习善反思   融合课程贯中西

深圳东方英文书院国际中学于2017年6月获得IB世界文凭组织授权,成为侯选学校。

教育与教学Teaching and learning

融合中外课程精华,开设思想品德(学生主导班会课)、语文(**语言、第二语言)、数学、英语、生物、物理、化学、历史、地理、体育与健康、外教体育、音乐、美术、设计、探究、雅思、选修等课程,**独具特色的123条必备学习方法、220个概念、6大全球背景、6种教学方法、三套全英文知识点、英语分层、中外教合作教学等方面提升学生的学习能力。


评价与考核Assessing the students

采用多元评价方式,强调学习过程,每一次作业、测验、考试、活动均在学期总评成绩中占一定比例,每一次作业、测验、考试、活动等都根据国际文凭组织统一的考评标准实施,每一个分数均配有文字说明,有利于学生和家长具体了解评估反映出来的问题,及时反思,不断进步。

发展与成才Developing the students

l 社会服务:每周一次社区服务,提升生存和交往能力

l 契约化管理:学生自主制定规章制度,自我监督和教师监督相结合

l 浓厚的“协作”氛围:教师办公、家校互通、师生交流均以“协作”形式开展

l “学生主导”管理模式:社团活动、学生日常管理等由学生全权负责,培养学生的管理能力和沟通能力


大学预科DP项目/DIPLOMA PROGRAMME

DP段开设六大课程组,学生可从每一个课程组中选择1门(不选第六学科组课程的学生可以从其他学科组中再选一门)在课程构成自己的学习组合,以研究课题、撰写论文、小组和个人展示等为主要学习方式,毕业生的学习能力和知识储备可以达到大学一年级水平。


三大核心课程/CORE CURRICULUM

拓展论文(EE)、知识论(TOK)、创造行动和服务(CAS)


开设科目/COURSES

**语言(中文、英文、韩语)、第二语言(中文、英文、法语)、人文(工商管理、经济)、科学(物理、化学、生物)、数学(普通数学、高水平数学)、艺术学科组(视觉艺术)。

【深圳东方英文书院】深圳东方英文书院课程设置
入学考试难度:
课程详情

PYP(国际小学)

PYP课程以六大超学科主题(我们是谁,我们身处什么时空,如何表达自己,我们如何组织自己,世界如果在运作,分享地球)为蓝图,串联所有传统学科。实行双师制(中教和外教双班主任),所有任课教师100%学士学位以上文凭,其中10余名经验丰富全科外籍教师。

开设科目

Chinese  中文、English 英语、Math 数学、UOI 主题探究、Reading 阅读、English Writing 英语写作、Enlish Math 英语数学、General Science 科学、Art,Music, Dance, PE 音体美 舞蹈、Computer Science 电脑科学、Morale Education 德育课程


国际初中

双语学习善反思   融合课程贯中西

深圳东方英文书院国际中学于2017年6月获得IB世界文凭组织授权,成为侯选学校。

教育与教学Teaching and learning

融合中外课程精华,开设思想品德(学生主导班会课)、语文(**语言、第二语言)、数学、英语、生物、物理、化学、历史、地理、体育与健康、外教体育、音乐、美术、设计、探究、雅思、选修等课程,**独具特色的123条必备学习方法、220个概念、6大全球背景、6种教学方法、三套全英文知识点、英语分层、中外教合作教学等方面提升学生的学习能力。


评价与考核Assessing the students

采用多元评价方式,强调学习过程,每一次作业、测验、考试、活动均在学期总评成绩中占一定比例,每一次作业、测验、考试、活动等都根据国际文凭组织统一的考评标准实施,每一个分数均配有文字说明,有利于学生和家长具体了解评估反映出来的问题,及时反思,不断进步。

发展与成才Developing the students

l 社会服务:每周一次社区服务,提升生存和交往能力

l 契约化管理:学生自主制定规章制度,自我监督和教师监督相结合

l 浓厚的“协作”氛围:教师办公、家校互通、师生交流均以“协作”形式开展

l “学生主导”管理模式:社团活动、学生日常管理等由学生全权负责,培养学生的管理能力和沟通能力


大学预科DP项目/DIPLOMA PROGRAMME

DP段开设六大课程组,学生可从每一个课程组中选择1门(不选第六学科组课程的学生可以从其他学科组中再选一门)在课程构成自己的学习组合,以研究课题、撰写论文、小组和个人展示等为主要学习方式,毕业生的学习能力和知识储备可以达到大学一年级水平。


三大核心课程/CORE CURRICULUM

拓展论文(EE)、知识论(TOK)、创造行动和服务(CAS)


开设科目/COURSES

**语言(中文、英文、韩语)、第二语言(中文、英文、法语)、人文(工商管理、经济)、科学(物理、化学、生物)、数学(普通数学、高水平数学)、艺术学科组(视觉艺术)。

入学流程
抢占学位,预约报名