上海青少年书法培训班

书法是中国特有的一门传统艺术，它是中国传统文化艺术发展五千年来具有标志性的民族符号。书法是以汉字为基础、用毛笔书写的、具有四维特征的抽象符号艺术，它体现了万事万物的“对立统一”。这个基本规律又反映了人作为主体的精神、气质、学识和修养。选择一个好的书法培训班对孩子来说是十分重要的，汉翔书法就是符合您的选择

汉翔书法教育，是一所以书画为载体的东方文化素质与兴趣教育培训机构。国家教育部、文化部书画考级定点机构。我们的学员文化部考级**率100%，教育部考级**率96% 以上，同时也是中国硬笔书法协会会员单位。由北京大学、中央美院毕业生创办于2009年。近40家校区遍布全国，百余名专职教师，超过12万学员。2011年获得投资人徐小平天使投资，成为国内第 一家获得天使投资的书法培训机构。汉翔书法教育将学院派书法教学核心和中国传统文化相结合，利用现代教育方法和互联网技术，自主开发了全套书法教学体系，教材，备课、授课平台，以及课后练习APP，重新塑造了当代中国人书法和传统文化学习体验。面对少儿及成人爱好者，设有书法、国画、硬笔等主修课程，并开发多样性的国学选修课、文化游学课、博物馆课等周边课程。多年来，学员、教师在各类书画比赛中屡获大奖，汉翔在2011年具投资价值黑马企业”的评选大赛中，被评为教育行业第 一名，荣获京华时报“新世纪十年教育总评榜”艺术培训机构，2012年荣获中国硬笔书法协会先进集体奖，获得2015年、2016年腾讯“回响中国”年度特色素质教育品牌大奖，2016年新浪教育盛典中国品牌知名度艺术教育机构大奖。

练字可以开发孩子的智力，培养孩子的修养和审美情趣，促进孩子的全面发展，对于一些特别调皮、老是坐不住的孩子来说，练字还能有效地纠正孩子的学习习惯，益处很多。但不少家长也有一点担心：孩子年纪还小，学书法真的学得进吗？

书法是一种技巧性很高的艺术，字要写得漂亮且具有艺术性，不是一件容易的事，必须按照学习规律，一步一步的学习，练习、循序渐进，经过长期的练习，才能掌握 书法的确要旨，学习书法，年龄不宜太小，学龄儿童从三年级开始学习书法，较为适当。因为这个年龄已适应学校生活，对文字的理解也较深，可以开始学。幼儿园和小学一二年级学生，理解力较弱，但若有兴趣，还能持续学习的话，在这个时期开始学了不会太早。按习惯书写文字的意义而言，这个时期开始学习书法，也是适合的时期。在学习过程中，应先根据孩子所认识的简单字，执笔写字，学习要由易到难，初学要先学“描红”，学习基本知识，宜选择收笔明显平衡的柳体、颜体等，孩子学习正楷入门与否，要看其离开字帖后能否写得像所临摹的字体，当楷书学到一定程度后，才能开始学习行书、隶书及草书。在指导孩子学习书法时，要注意孩子学习的姿势，习惯和态度，练习时间不宜太长，多带孩子参观书法展览、有碑刻的名胜古迹等，对孩子取得进步，要给予鼓励，增强孩子的自信心。

当然，每个孩子的智力发展情况差异很大，家长们对孩子的期望也不尽相同。孩子到底应该几岁开始练字，家长们要谨慎决定，同时也要选择合适的培训班，这样才能尽可能地让孩子们在练字中得到收获。

1、感知能力。能凭借感**感知字的形质，如对点画形状、结构比例的感知。

2、体验能力。**眼看手触，体验运笔的迟涩、深浅、提按、顿挫等运笔动作的变化。

3、构思想象能力。观察字形能进行联想，想象出**笔的位置和整个结构安排。

4、肌肉控制能力。靠腕、肘、指的运动，能较自如地控制笔尖(笔毫)的运动，写出自己预想的点画来。

5、模仿能力。对照碑贴或字帖，靠眼的捕捉，手的表现，写出相似的字形，这是写字智力的综合体现。

6、创造能力。在习作和独立书写中，具创造意识，带有某些个性特征。

此外，对于一个民族来说，文字更是一种凝聚力。教孩子写汉字就是让他们去了解、体验民族的文化、民族的思想和民族的情感，更要了解、体验一种民族精神。

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