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高中学生成绩差如何能提高？
1、要有自信
高中就是一场修行，是人生的一次历练。而高考则成为这场修行的一次总结。决定这次总结成败，心态往往占了很大一部分。可以说你越自信，你心态越平稳，越**取得好成绩。自信不是生来就有的，相反，是在不断的挫折中练就出来的。
当你努力前进，必然经历无数的挫折，与其像祥林嫂一样站在原地哭诉自己的遭遇，不如抖落一下身上的灰尘，整理心情，迈开步子，继续前行。
高中经历了无数大大小小的考试，总有成绩不理想的时候，我们千万不要沮丧，裹足不前，相反，考试的成绩正说明我们需要更加努力。调整心态，找准方向，相信自己一定能够成功。一帆风顺绝对造就不出强者，相反百折不挠才是强者应有的姿态。
你的对手不是你的同班同学，也不是全省的学生，你的对手从来都是你自己，只有锻炼出强大的自信，勇于面对挫折，面对挑战，不断超越自己，不断完善自己，才能有足够的信心，有能力在考试中发挥自己的水平和实力，实现自己的梦想。
2、敢于多问
高中相对初中来说，学习的难度和内容一下子高了很多，课堂上的时间难免不够，或者有没搞清楚的地方，练习所配备的答案解析即使再详细，也无法做到绝对的人性化。所以问老师或者同学，就能解决很多疑惑。
3、整理错题本
平时做题时遇到错题，要用错题本记录整理下来，弄清楚错误的原因在哪里，到底是知识点儿不熟练，还是疏忽大意造成的，在针对不同问题采取不同措施。这也是查漏补缺很好的方法。
归纳总结：在高中阶段，当你提出如何提高成绩的问题时，便会有超过半数的同学告诉你：刷题啊！的确，对于提高成绩，题海战术是王道，但同时题海战术也饱受诟病，要想跳出题海的怪圈，我想总结是不可少的，这不仅是在为了节约你的时间，同时也制造了一加一大于二的效应。
有一个总结题目的思想，这会让你解题的思路更加清晰明了，会让你看清楚题目背后出题人设的机关陷阱，也能让你发现题目与题目之间、题目与高中教学体系之间的内在联系等等。

高中文科怎么学才能学得好
1、先预习，后听讲
进行课前预习是被动变主动的重要选择。经过预习，对自己能看懂学会的内容，可从中获得成功的喜悦；对已感生疏的有关旧知识，复习之后，可为学习新知识打好基础；对个人看不懂的难点、疑点，心中有数，便于课堂上集中精力听讲，破难解错。对基础较差的学科长期坚持预习，就会逐步变被动为主动。
2、利用零碎时间背诵学习内容
在学习高中文科的过程中，有很多内容需要背诵。比如语文古诗词、文言文翻译、英语单词、历史事件及意义等。相信很多同学都为背诵头疼，前脚刚背完、后脚又忘了，是常态。想要彻底记住，需要我们不断重复自己以前背过的内容，这样才能逐渐形成永久记忆。所以，零碎时间用来多次重复背诵再好不过了。不必强求一次性把内容记住，有空就拿出来背一背，效果更好。
3、学习要主动
只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是心不在焉。这时，**的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。
4、合理组织复习，注重复习效果
对内容较长的材料，分步识记效果优于集中识记效果，内容较短的反之；单纯重复的识记方式，不如结合重现的识记方式；部分识记不如整体识记效果好，而整体识记又不如综合识记；复习不但要及时扎实，而且必须针对所学的轻重、主次关系合理分配时间，恰当选择复习方法，同时对不同基础的学生，复习方法和复习要求也不尽相同。