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上海演讲口才培训有用吗_上海演讲口才培训

来源:教育联展网    编辑:喜宝    发布时间:2018-11-15

上海演讲口才培训有用吗

自信演讲要素之一——站姿

本次演讲夏令营由四品香学院资深演讲导师伍慧文、朱小玲为孩子们做演讲训练!**演讲肢体语言强化训练及自信演讲词、律动音乐等体验式教学方式,让孩子克服恐惧不断上台演讲、培养孩子的自信与演讲技巧

公众演讲

培养孩子敢于在公众场合做演讲的自信与能力!

让孩子自信勇敢,在各种场合敢于表达。

让孩子对未来充满梦想,成为乐观者与带动者。

让孩子围绕一个特色话题展开即兴表达;教学引导孩子即兴演讲的内容、思维、方法。

即兴表达,顾名思义即事先未作准备,是临场因时而发、因事而发、因景而发、因情而发的一种语言表达方式。

让我们一起来看看孩子们的表现吧

即兴表达

即兴演讲的内容、思维、方法训练

**老师引导,更好的组织语言,更加自信勇敢的表达自己内心的想法。

沟通技巧、社交礼仪训练

让孩子掌握社交的礼仪,如见面礼仪、握手礼仪、电话礼仪、餐桌礼仪、不同场合要注意的礼仪等

西餐厅吃西餐

让孩子掌握人际沟通的技巧,懂得社交礼仪。

上海海纳川培训

上海海纳川培训中心成立于2009年,隶属于上海海纳川教育科技有限公司,是专注于从事职业素质和技能培训的一家专业培训公司,立足上海,面向全国。公司是教育部中国成人教育协会(CAEA)礼仪培训师证书授权机构,同时还获得了美国认证协会(ACI)认证授权。公司每个月开展演讲口才、人际沟通、形象礼仪、科学发声、礼仪培训师、形象设计师、职业培训师、仪态训练师等公开课程。同时可以根据企业需求,提供相应的企业内训服务。


公司愿景:打造国内职业素质教育**品牌

公司定位:专注职场软实力,提升职业竞争力

培训理念:讲究实战,注重实效;满意为止,口碑居首

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青少年课程内容

课程大纲CONTENT


一、克服紧张 建立自信

帮助孩子打开内心,克服上台紧张,突破心理障碍,孩子敢上台,敢说话,更增自信,**上台自我介绍,让孩子互相认识,融入集体。

二、举手投足 魅力风范

学习站姿、手势、表情和目光等肢体语言;讲台形象和礼仪;上场下场的方法,握麦技巧;肢体语言与内容的完美结合,实现自然大气,有魅力的舞台风范。

三、语音语调 绘声绘色

训练腹式发声的技巧;学习感性语言;做到声音洪亮有自信,吐字清晰有抑扬,情绪语言有情感,长久讲话不嘶哑。

四、言之有序 条理清楚

学会凤头,猪肚,豹尾的演讲和表达结构,学会“三点论”如何搭建演讲框架,任何场合有何可说,言之有序。

五、言之有物 精彩演绎

学会生动讲故事的演绎技巧,做到把故事讲活,讲生动,讲有趣,做到言之有物,精彩呈现。

六、活动主持 游刃有余

学会如何主持班会,学校活动,班级晚会,提高孩子的表达和主持能力,学会控场。

七、仪表仪态 彬彬有礼

学习正确的仪态礼仪(坐姿、站姿、行姿、手势),掌握常见的学生礼仪礼节,学会感恩父母,感恩社会,塑造一个彬彬有礼的学生形象。

八、师生之间 相处有方

学习与同学、老师的沟通和相处技巧,帮助孩子掌握赞美、同理心、日常沟通方法,增强孩子人际关系处理能力,获得信任与尊重。

九、走亲访友 从容应对

能主动愿意走亲访友,见陌生人不犯憷、有话可说,自然大方,处处受欢迎,人人都喜欢。

十、竞选班干 综合演练

综合运用演讲紧张控制,肢体语言,有声语言,结构条理,模拟竞选实战演练,提升孩子的表达力和领导力。

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如何做好对孩子的口才教育

学校活动。学校幼儿园作为一个孩子聚集场所,是一个很好的锻炼机会,鼓励孩子在幼儿园里积极参与活动回答问题,与其他孩子多交流玩耍。

如何锻炼少儿口才

一、利用图画书,进行语言训练 在教孩子认识周围具体事物进行语言训练的同时,我们还可借助图书教孩子学说话,如买一些《看图说话》及文图并茂的小图书等。儿童好奇心强,这些形形色色的图画,形象生动,容易引起孩子的兴趣,便于他接受。我们大人在教孩子看图书时,不要照本宣科,要一边看画一边讲,把画页上的内容概括成一、两句话,用简洁、生动、形象、适合儿童口语特点的语言讲出来,这样使孩子感到亲切,便于他们记忆和复述。对于较大幼儿来说,已有了一定的理解能力和接受能力,可让他们自己对着图画练习说话,大人只是适当地加以指导,这对训练孩子的说话能力和发挥其想象能力很有好处。二、大胆想象,培养口语 想象是孩子们的天性,只有喜欢想象才会有所创造。而孩子们的想象是一个无限的资源,要多广就有多广,要多深就有多深,要多奇妙那就会有多奇妙。所以,孩子们的想象仿佛是童话中的宝库,丰富而神奇。既然有了这样一个巨大的资源宝库,那我们为什么不就地取材,充分利用呢? 比如看到雨后的彩虹,家长就可以问彩虹像什么,你想用它来干什么?你有什么问题要问彩虹?让孩子充分展开想象的翅膀,说出自己的想法。对于问题的答案,鼓励孩子追求“标新立异”, 说出自己多姿多彩的想法,让孩子在个性的问答中,插上想象的翅膀。这样不但能培养孩子们的想象力,而且锻炼了学生们的口语表达能力。

如何练口才和反应能力

积累知识,多翻翻字典、成语词典。建议各位办公桌上和家里都放一本《新华字典》和《现代汉语成语词典》,有空就翻翻,不认识的字多看看,认识的字也再看细些,你会发现中国的文字博大精深,坚持下去,你的词汇量会越来越多,你的口才自然越来越棒!

演讲口才的技巧有哪些

弄清楚才能把话说明白。“以己昏昏,使人昭昭”,这是很多人失败的主要原因。如果你对自己所说的东西了如指掌,你怎么可能说不明白呢?
要说话就该做好准备。俗话说;有备无患,一个人之所以害怕在众人面前讲话,往往是自己的准备工作不到位,心里没底。有一点必须明白,无论在什么情况下,都不能打无把握的仗。
打有把握之仗---话需要通俗易懂方能流传久远。说话要简洁明白,切忌眉毛胡子一把抓,抓不住要领,又显的罗嗦。要想别人明白你的话,那么你说的话就要条理清楚,先说什么后说什么。
打有把握之仗---记住对方的名字就能赢得好感。名字虽然只是一个人的代号,可是人们对自己的名字还是非常重视的。在说话过程中记住对方的名字是获得对方好感的有效途径之一。
打有把握之仗---多读好书,增加见识。如果你决心读书,并坚持下去,你的词汇量必然逐渐地丰富起来,你的语言就能变得更优雅,慢慢地,你也就具有了你所读书中的主人公的荣耀,美丽及高贵气质。
打有把握之仗---研读经典,锻炼思路。英国桂冠诗人每天研究圣经,大文豪托尔斯泰把《新约福音》读了又读,能够完整得背诵下来,罗斯金的母亲每天逼他背诵圣经里的章节,又规定每年要把整本圣经大声朗读一遍,一点不能遗漏。福克斯经常高声朗读莎士比亚的作品,以改进他的演讲风格。林肯能过很熟练的背诵柏恩斯,布朗宁等人的诗集,在他的办公室放着一本拜伦的诗集。如果你感到自己的思路不够明确的时候,研读一片思路清晰结构严谨的文章,你的思路就会清晰起来。
克服恐惧心理---豁出去就敢说话。如果你能够克服当中说话的恐惧,那么你就不仅仅会变得能言善辩,拥有好口才,而且对你的其他方面也会产生潜移默化的影响。
克服恐惧心理---真话**能感动听众。说话时,尽管你又热情,尽管你有技巧,可是你的话都是不着边际的胡扯瞎说,也是不行的,你说话时必须围绕着一个中心,把自己的意思合理归类,把问题讲明白,你用到的事例应该与这个中心保持一致,这些都是说话的**基本要求,但是有一点需要注意,你的话必须是发自内心的。谈话时有目的的,目的不同,详略,重点地选择等也应该有所不同,否则,你的话就不能表达你的思想。
克服恐惧心理---真情胜过滔滔不绝。在交谈中,感情的真切流露要比讲究语言华丽更重要,评价一个人说话是否有魅力,其标准不是他的讲话多么流畅,多么滔滔不绝,而是他的感情是否发自内心的真诚。
培养说话热情--用理想激发干劲。埃默生说,无热沉即无伟大。这不只是一句带有文学色彩的修饰语,更是一座通往成功之路的航标。
培养说话热情--用想象提高自信。就心理健康和生理健康两方面而言,当众训练说话是有好处的,这种训练的好处就是能够培养出一种能力,让别人能够看到你的心灵。在一个人努力这样去做并且发现自己不断进步时,就会发现,一个人正在人们心目中塑造一种前所未有的美好形象,产生出一种前所未有的震撼力。
培养说话热情--用激情感动听众。只要你充满激情,你的听众就会被你感染。
用独特的方式打动人--亲身经历**能感动人。自己的独特经历,经过一段时间的积淀,会形成一种独特的东西,这种独特一般都能吸引听众的耳朵,满足人们某种心理需要。
用独特的方式打动人-现实素材**有个性。不要以为文章写得好就能把话说好,书面语和口语是不同的,企图把讲稿背熟就去演讲的人,往往都会以失败告终。
用独特的方式打动人--用个人生活增加趣味。在准备演讲的过程中,如果能把自己生活中有意义或有趣的经历融入其中,那么你的演讲一定能让听众着迷。
用独特的方式打动人--淡化内容排除自我。在现实生活中,有很多事情都不尽如人意,如果能面对矛盾,站在对方的立场上,多为对方着想,你的思想就升华了。
用适当的话题感染人---把听众请进你的谈话中。让听众参与到你的谈话之中,你就跟听众结成了统一战线,你的谈话就更容易被接受。
用适当的话题感染人---迎合对方的观点。按照对方的思路说话,就能降低摩擦系数,增加说话的效果。
增加语言的魅力---勇敢的幽自己一默。我们应该善待别人也善待自己,对自己身体的缺陷,也应该采取宽容的态度。如果你以**的心态来对待自己的缺陷,你的生活就会充满愉快,你的心情就会变得明朗。
增加语言的魅力---用幽默打开交流通道。幽默是一种高级智力活动,幽默语言如同润滑剂,能有效降低人们之间的摩擦系数,消灭对方的怒火,减轻对方的怒气,化解冲突和矛盾,并能使我们从容地摆脱沟通中遇到的困境。

演讲的基本技巧

1.熟悉场地。争取熟悉你要发表演讲的环境。提早到达并巡视讲台,练习使用麦克风和其他辅助视觉设施。2.熟悉听众。在听众进入会场时向他们致意。向一群友好的人演讲总比对一群陌生人演讲来得容易些。

可以培养孩子口才的教育机构?

孩子不爱说话,人多的地方就胆怯,他姥姥带他去红黄蓝报了“萌宝口才秀”的课程,锻炼 胆量和口才,园里多种形式童话艺术表演、创意手工活动,情商小达人等活动,培养孩子的沟通和社交能力,现在孩子明显比以前爱说话了,也活泼了很多。


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