西安有哪些考研辅导培训学校

来源：教育联展网编辑：佚名发布时间：2022-03-05

导语概要

一般来说，研究生是根据副学科的水平进行分级的，而本科生只能被归类为员工。在晋升方面，研究生的起点更高。本科生至少需要三年才能获得晋升。研究生有更大的晋升空间，可以继续提高自己的水平。研究生从事教学行业也是有益的。基本上，他们在受雇一年后会自动晋升为教师。你应该知道，在中国，教育评估的难度不小，但研究生进入教学团队后有这样的优势，这比本科生强得多。以下是西安海文考研培训的相关内容。

西安考研培训学校—选择海文教育

海文考研让你的未来无限精彩
课程咨询
<>

海文考研特训助推器

课程类型	开课班型	开课时间
全年特训营	A1:理工数学班 A2:经管数学班 B:不考数学班	一期：3月12日-12月23日二期：4月9日-12月23日三期：5月14日-12月23日
	C:199管理类综合班 D1:396经济类联考班 D2:金融硕士(数三)班 E:法律硕士班 F1:临床医学（西医）班 F2:临床医学（中医）班 G:计算机班 H:经济学班 I:翻译硕士班 J1:艺术硕士（理论）班
	J2:艺术硕士（理论+手绘）班
考前特训营	A1:理工数学班 A2:经管数学班 B:不考数学班	10月31日-12月21日
	C:199管理类综合班 D1:396经济类联考班 D2:金融硕士(数三)班 E:法律硕士班 F1:临床医学（西医）班 F2:临床医学（中医）班 G:计算机班 H:经济学班 I:翻译硕士班 J1:艺术硕士（理论）班
	J2:艺术硕士（理论+手绘）班
寒假特训营	A1:理工数学班 A2:经管数学班 B:不考数学班 C:199管理类综合班 D1:396经济类联考班 D2:金融硕士(数三)班 E:法律硕士班 F1:临床医学（西医）班 F2:临床医学（中医）班 G:计算机班 H:经济学班 I:翻译硕士班 J1:艺术硕士（理论）班 J2:艺术硕士（理论+手绘）班	一期：1月11日-1月26日二期：1月18日-2月2日三期：2月11日-2月26日

海文九大专业单独开班

199管理类综合班

勤搬金砖发家致富

咨询详情
396经济类联考班

锁定高校稳拿高薪

咨询详情
金融专硕(数三)班

打破局限拓宽视野

咨询详情

计算机定向班

巧借东风崭露头角

咨询详情
翻译硕土定向班

翻译官? 你也可以!

咨询详情
艺术硕土定向班

艺苑人生完美定格

咨询详情

法律硕土定向班

法政先锋携梦前行

咨询详情
临床医学定向班

不辞艰辛执着坚定

咨询详情
经济学定向班

高端大气有财多金

咨询详情

考研如何调整心态

不要互相比较，保持进步。许多学生抱怨他们的复习进度与其他人相比太慢，而且进度并不意味着一切，每个人的复习进度不一样，要把握好自己的频率，不要慌，考不考得上的标准并不是复习的早晚和快慢。进度慢就好好反思下原因，对前期的复习做个总结，告诉自己现在离考研还有多少天，重新做好规划，充分地利用接下来的时间，谁说复习得慢就一定不是笑到**后的那个呢？

海文考研服务

一入学前服务

1.报名咨询

2.体验课程

3.开启直播服务

4.开通直播账号

5.邮寄直播资料

了解详情>>
二营地服务

作业检查

后勤服务

课前点名

日测周测

微信答疑

心理疏导

了解详情>>
三复试服务

论文修改

面试辅导

专业课辅导

口语指导

听力指导

礼仪指导

了解详情>>

西安海文考研老师

曾强

主讲科目：逻辑、写作

学历背景
多年从事考研逻辑命题、备考和应试的研究。深入—线教学，积累了丰富的教学实战经验，对于考生的各种问题的精准定位，深入讲解。参编《逻辑复习全书》、《写作复习全书》、《逻辑历年真题》、《写作历年真题》等图书。

教学风格
风趣幽默，思路清晰，逻辑严谨。善于以学科基础为切入点，浅入深出，帮助考生快速构建解题方法论。
付华婷

主讲科目：词汇、语法和阅读

学术背景
毕业于西安外国语大学外国语言学及应用语言学专业。西北大区资深英语教师，万学海文**授课教师。

教学特点
逻辑严谨，条理清晰，引导学生主动思考，所讲内容深入浅出，使学生易于掌握、理解。
孔倩倩

主讲科目：199管理类联考数学

学术背景
万学教育集团考研事业部数学教研中心，199管理类联考数学独家授课老师。

教学特点
擅长以题目讲解带动知识点的记忆，掌握答题的“套路”。授课条理清晰，能准确把握考试重点、热点，深受广大学员的信赖与好评。

考研复习计划制定

在3月份之前属于零基础这个过程。主要任务包括：集中复习课本，理解基本概念，锻炼计算能力，能在课本上做例题和练习。因此寒假期间大家要认真复习数学教材，包括高等数学、线性代数、概率论与数理统计(数二不考)，掌握基础知识，练习计算能力。看完教材中的基础概念、定理和例题后，要配套完成课后习题。如果遇到不会做或者比较难的题，可以再看一遍教材中的例题，亲自动手做一遍。往往自己独立做过一次之后就会发现，看题和做题效果差别非常大。