误区:不能形成知识结构
知识结构是知识体系在学员头脑中的内化反映,也就是指知识经过学生输入、加工、储存过程而在头脑中形成的有序的组织状态。构建一定的知识结构在会计学习中是很重要的。如果没有合理的知识结构,再多的知识也只能成为一盘散沙,无法发挥出它们应有的功效。有的学员单元测验成绩很好,可一到综合考试就不行了,其原因也往往在于他们没有掌握知识间的联系,没有形成相应的知识结构。这种学员对所学内容与学科之间,对各章节之间不及时总结归纳整理,致使知识基本上处于“游离状态”。这种零散的知识很容易遗忘,也很容易张冠李戴。
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2018《会计》考试大纲变化比较大。增加基础性的要求,新增了政府及民间非盈利组织会计;根据2017相关准则重新编写了金融工具...
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2018年《审计》大纲变化不大。“考试目标”没有变化,考试内容略有调整,总体来说每年变化相对较小。第1章第1节增加:审计报告..
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“骨架重组、与时俱进、日臻完善”,2018年全书章节会增加至十四章;完善细节的同时与时俱进贴近国情,新增环境保护税及水资源税...
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2018年注会财务成本管理变化不大,从大纲看,大多是调整知识点放置的位置,完善结构,充实内容,更加具有逻辑性...
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