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父母教育观
人的习惯多在早期形成，家庭是个人**初的活动场所。家庭中的各种习惯是孩子**初接触到的行为规范，对孩子行为习惯的形成有着重要影响。
家庭是孩子的**教室，父母是孩子的**任教师，千万不要忽略家长对孩子教育和成长的作用。
中国父母的十大错误教育观
如何教育孩子始终是让父母**为头疼的事情，一不小心就容易走入以下教育误区。
一、让保姆或祖辈带孩子。
二、把孩子当炫耀的工具。
三、不尊重孩子的隐私和权利。
四、把孩子塑造成自己想要的方向。
五、把学校成绩当成一切表现的指标。
六、认为早起好，睡觉就是懒惰。
七、认为孩子不应该做家务而只应该去学习。
八、缺乏幽默感和 的一面。
九、认为父母的爱可以是对子女任何不合理要求的借口。
十、认为养孩子是坚苦的义务而不是享受。
如何转变家长教育观念
1.提高家长的思想境界，让其认清教育发展形势。
看清当今教育形势，不用老眼光看问题，认识到孩子受到的教育关系孩子一生。家庭教育的成功是孩子人生幸福的前提，是孩子人生成功的基石。
2.培养学习型家长。
思考身边的成功教育案例，多看教育频道有关孩子成长的专题片，多与老师探讨孩子的教育问题。
3.强化家长的教育责任感。
家庭是孩子的**所学校，父母是孩子的**任老师。
4.转变家长的教育观、人才观。
孩子接受教育目的是发展潜力，学知识、学做人，拥有健康心理，更好地适应社会，会生活，不要片面地认为上学的唯一目的就是去做班上**、考上大学。
5.家长不良的教育观念早发现早解决。
老师教学生一时，要考虑学生一生。家长不良的教育观念不利于学生健康成长，工作中发现家长家庭教育观念不正确，要及时沟通，及早去转变。
6.**亲子交流转变家庭教育观念。
老师可利用和谐的家庭关系，**对学生指导，让学生利用亲子间的交流来改变家长不良的教育观念。
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我们庆幸心里总唱着一首歌，让硬邦邦的世界不至硬进心里，让软弱的心不至倒塌不起。
------《麦兜.我和我妈妈》
1
朋友发来一个贴，《你还记得那些改变你人生的善意谎言吗？》。
我忽然想起了我的高中数学老师，那是个秃顶的老头，长着一副不讨喜的模样。
刚入学的几次数学测验，我的分数都不堪入目。三番五次受挫后，自己也没了信心，上课开始开小差，加之被老头训斥了几句，讨厌数学的我干脆连带着讨厌起他来。
老头决心要给十来个数学成绩特差的学生“开小灶”，就是每天放学后多花半小时，集中讲题。我恨得牙痒痒，正是贪玩的年纪，谁愿意放学后继续呆在教室？
于是，在我发现老头解题时竟犯了一个低级错误时，便毫不客气的指了出来，看老头不开心的样子，我既得意又解气。
能在自己讨厌的人身上找茬，是多么愉悦的一件事，我乐此不疲的玩着这个游戏。而老头呢，也总是在我指出他的错误后，一脸郁闷。
这个游戏，我们一直玩到了高三，我的数学成绩也从全班倒数第十变成了前十。
十多年后，老师因病离世，那个总爱犯错的老头永远活在了我心中。
我想，每个孩子在成长的过程中，都会遇到难迈的坎，就像每个成人都可能遭遇人生低谷一样。这时的孩子，如同在寒冬中独自跋涉，需要的不过是一碗暖暖的鸡汤，歇一歇，缓一缓，便有了继续前行的力量。
幸运的是，总有一些人，用善意的谎言做成了一碗碗成长鸡汤，送给那些跌倒的孩子，带给了他们温暖和力量。
2
《佐贺的超级阿嬷》---关于信心的“谎言”
昭广：“对不起，阿嬷，都是1分和2分，真对不起……”
阿嬷笑着回答：“没关系，没关系，成绩单上只要不是0分就好了，1分2分的，加在一起，就有5分了。”
昭广：“啊？成绩单也可以加起来的吗？”
阿嬷严肃而果断的说：“人生不就是总和力嘛！”
《佐贺的超级阿嬷》是日本作家岛田洋七根据自己童年时与外婆相依为命的经历写成的畅销小说。二战后的日本物资匮乏，生活艰难，母亲无奈之下将八岁的昭广送到佐贺乡下由阿嬷抚养。在佐贺一间简陋的茅屋里，阿嬷给了昭广受益一生的生活哲理。
昭广的特长是体育，除了体育能得五分(五分制)外，其他科都不好。成绩出来后，心怀愧疚的昭广把成绩单拿给阿嬷，阿嬷却告诉他：没关系，成绩单是可以加总的。成绩单真的可以加总吗？当然不能！ 但这个善意的谎言却给了昭广莫大的信心，让他有力气去相信阿嬷的话:“人生就是总和力！"。
人生可不就是总合力嘛，对社会而言，既有用头脑的人，也有用体力的人，正因为有了各种各样的人，社会才成立，而生活在社会中的孩子，各有长处和短处，虽然短处会减分，却有长处加分，总分不会很糟。
除了体育各科都不及格的昭广，**终成为了一名作家。我想，长大后的他一定会记得那张可以加总的成绩单。
3
《美丽人生》----关于乐观的“谎言”
这只是一个游戏，是为你生日准备的Surprise,奖品是一台真正的坦克，只要我们获得1000分。
《美丽人生》是一部由罗伯托.贝尼尼执导的电影，在第71届奥斯卡奖获得了**佳外语片等三大奖项。
影片中，二战爆发，一对犹太父子被送进了纳粹集中营。为了儿子乔舒亚的童年不被集中营里的黑暗笼罩，父亲编织出了一个美丽的谎言，并笑着将它讲述。在父亲的谎言里，集中营的苦难变成了一场游戏，一场关于人生的游戏：
“这只是一个游戏，是为你生日准备的Surprise,奖品是一台真正的坦克，只要我们获得1000分。
“持枪的士兵不过是为了配合我们的游戏，维护秩序。”
“那些被带入毒气室的孩子只是躲起来了，他们在玩捉迷藏，如果被找到是要被扣分的。”
……
这些善意的谎言保护了乔舒亚幼小的心灵，当乔舒亚走出集中营，看到真正的坦克，在妈妈的怀里高喊着“我们赢了”时，仿佛他真的只是经历了一场艰难的游戏，而非人生的悲剧旅程。
童心天真，却也脆弱，孩子需要面对真实的世界，也需要看到世界美丽的一面。当孩子的世界忽然被阴霾笼罩，如果有善意的谎言帮助他们找到了好好活下去的理由，给他们的心灵涂上乐观的底色，我想，那一定是世界上**美丽的谎言。
4
【TED】每个孩子都需要一个冠军----关于信任的“谎言”
每个孩子都能变得更好，如果你长时间的这么说，它就会开始变成事实
Rita Pierson是一位拥有40年教龄的教育家，她在《每个孩子都需要一个冠军》的TED演讲中，分享了这样一段经历：
我曾教过很糟的班级，学术素养差到我都哭了。我当时就想，怎么能在9个月之内把这些孩子提升到他们必须具备的水平？这真的太难了！
有一年我有了一个好主意。我告诉我的学生：“你们进了我的班级，因为我是**好的老师，而你们是**好的学生，他们把我们放在一起来给其他人做个好榜样。”
一个学生说：“真的吗？”
我说：“当然是真的！我们要给其他班做榜样。当我们走在楼道里，因为大家都会注意到我们，我们不能吵闹，大家要昂首阔步。”
我还给了他们一个口号：“我是个人物。我来的时候是个人物，毕业的时候会变成一个更好的人物。我很有力，很强大，我值得在这里受教育。我有很多事情要做，我要让人们记住我，我要去很多地方。”
然后孩子们说：“是啊！”
后来，这些孩子**努力，有了很大进步，他们真的变得更好。
一个善意的谎言改变了这些原本落后的孩子。
我们发现，大多数时候，孩子是可以变得更好的，只要你愿意相信他，并让他感受到你的信任。总有一些人，用善意的谎言表达了对孩子的信任，然后，孩子就真的变成了“谎言”中那个更好的人。
培育孩子的过程如同养花，从一颗小小种子到含苞怒放，是一个循序渐进的过程。我们不可能让花一直在温室中成长，温室中培育出的花朵太过娇弱，它们没有经历过四季更替，也没有经历各种大自然的困境。可我们也不能不顾及花的成长规律，在它们需要养料的时候不给予养料。
上次我们说撒谎是孩子必经的一个敏感期，其实对于家长来说，也要学会善用谎言，因为：这些善意的谎言就是养料，是孩子跌倒，凭借自己力量难以爬起来时急需的一种养料，它能让孩子重拾信心，继续走下去。
那么，什么情况下，使用这种养料的效果**好呢？
1.当孩子因为自己不擅长的事而严重受挫时。如果你能意识到每朵花都是与众不同的，都有它独特的美丽，你会愿意在这时用善意的谎言给他信心。
2.当孩子遭遇突如其来的生活变故时。如果你能意识到花在尚且弱小时是经不起一场暴雨摧残的，你会愿意在这时用善意的谎言给他保护。
3.当孩子想要放弃自己、随波逐流时。如果你能意识到花会因为你的关注而努力绽放，你会愿意在这时用善意的谎言给他信任的力量。
Rita Pierson说：在一个测验中，孩子二十道题错了十八道，我在卷子上写了一个“ 2”和一个笑脸。孩子问：“为什么给我一个笑脸？”我说：“因为你正渐入佳境，你没有全错，还对了两个。”
大家看，“－8”让人感觉是那么糟糕，“＋2”却意味着：我其实没那么糟。
善意的谎言就如同“ 2”,它巧妙的替代了“-8‘。在孩子漫长的成长过程中，“ 2”是如此渺小，可正是这无数个渺小的“ 2”，构筑起了孩子的自信心和乐观精神。在这些善意的谎言背后，我们也看见了教育的本来：爱和包容。
在你的人生旅程中，是否也有一些善意的谎言，仍在心中带来温暖。而你，是否也正将这样的温暖传递给你的孩子呢？
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